習(xí)作猜猜他是誰(shuí)PPT課件

1、 每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，你能通過(guò)描每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，你能通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)，讓大家猜出他是誰(shuí)嗎？寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)，讓大家猜出他是誰(shuí)嗎？ 看誰(shuí)寫(xiě)得最像！看誰(shuí)寫(xiě)得最像！第1頁(yè)/共14頁(yè)第2頁(yè)/共14頁(yè) 他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍，頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神，透露出鏟除一切妖魔的決心，渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。第3頁(yè)/共14頁(yè) 他闊臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳， 圓身肥肚，穿著一身青不青、藍(lán)不藍(lán)的粗布衣，提一把九齒釘耙。第4頁(yè)/共14頁(yè) 他濃眉大眼，下巴上還長(zhǎng)著一縷絡(luò)腮胡，脖子上掛著一串大佛珠，肩上挑著一個(gè)擔(dān)子，一副老實(shí)憨厚的模樣。第5頁(yè)/共14頁(yè)

2、 那妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車上；一只手捏著拳頭，往自己的鼻子上捶了兩拳，念個(gè)咒語(yǔ)，嘴里噴出火來(lái)，鼻子里濃煙迸出。第6頁(yè)/共14頁(yè)想一想：列提綱1.他的長(zhǎng)相 2.他的愛(ài)好3.他的習(xí)慣 4.他的口頭禪第7頁(yè)/共14頁(yè)長(zhǎng)相招風(fēng)耳？雙眼皮？薄嘴唇？高鼻梁？第8頁(yè)/共14頁(yè)愛(ài)好踢足球？畫(huà)畫(huà)？跳舞？做手工？第9頁(yè)/共14頁(yè)動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě) 1.先選定一個(gè)自己想寫(xiě)的人。 2.寫(xiě)出他的特點(diǎn)，最好能按照越來(lái)越具體、越來(lái)越明顯的順序來(lái)寫(xiě)。 3.適當(dāng)加入具體事例，突出特點(diǎn)。第10頁(yè)/共14頁(yè) 我有一個(gè)朋友。他的頭發(fā)烏黑我有一個(gè)朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像瀑布。他的眼睛像兩個(gè)黑發(fā)亮，像瀑布。他的眼睛像兩個(gè)黑

3、色的葡萄，他的鼻子很平，像一個(gè)色的葡萄，他的鼻子很平，像一個(gè)滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛開(kāi)的小花。他的耳朵像兩片大貝殼開(kāi)的小花。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思??！一樣貼在臉上，看上去多有意思??！猜猜他是誰(shuí)猜猜他是誰(shuí)長(zhǎng)相第11頁(yè)/共14頁(yè) 他是個(gè)熱情大方的人。有一他是個(gè)熱情大方的人。有一次，我忘記帶圖畫(huà)本了，正發(fā)愁次，我忘記帶圖畫(huà)本了，正發(fā)愁呢！恰好他有兩個(gè)圖畫(huà)本。他說(shuō)：呢！恰好他有兩個(gè)圖畫(huà)本。他說(shuō)：“別著急了，我有兩個(gè)圖畫(huà)本，別著急了，我有兩個(gè)圖畫(huà)本，借你一個(gè)吧！借你一個(gè)吧！”“”“真的？真的？”我高我高興得一蹦三尺高。興得一蹦三尺高。性格第12頁(yè)/共14頁(yè) 我的朋友最喜歡下圍棋了。不管是誰(shuí)來(lái)我的朋友最喜歡下圍棋了。不管是誰(shuí)來(lái)向他挑戰(zhàn)，他都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。有向他挑戰(zhàn)，他都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。有一次，我向他挑戰(zhàn)，本來(lái)我勝券在握了，可一次，我向他挑戰(zhàn)，本來(lái)我勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋我沒(méi)有看見(jiàn)。最后，我還惜有一步關(guān)鍵的棋我沒(méi)有看見(jiàn)。最后，我還是輸了，我氣得直跺腳。他還笑著安慰我呢！是輸了，我氣得直跺腳。他還笑著安慰我呢！