大學班委培訓

1、 班班 委委 秘秘 籍籍郭茜郭茜2012015 5. .0909 室內(nèi)設計班級干部培訓室內(nèi)設計班級干部培訓廣州工商學院創(chuàng)業(yè)培訓學院 問問大家問問大家?guī)讉€問題幾個問題1、我為什么當班干部？2、如何理解個人與集體的關系？、如何理解個人與集體的關系？ 集體是由一群有缺點的人集體是由一群有缺點的人構成的，沒有哪一個個體構成的，沒有哪一個個體是完美的，只有總體搭配是完美的，只有總體搭配起來，才能夠發(fā)揮出集體起來，才能夠發(fā)揮出集體的最大力量；各種不同人的最大力量；各種不同人才的搭配，才會實現(xiàn)一個才的搭配，才會實現(xiàn)一個完美的團隊。所以，每一完美的團隊。所以，每一個人都應該明確在集體當個人都應該明確在集體當中

2、應該扮演一個什么樣的中應該扮演一個什么樣的角色，在這個集體中究竟角色，在這個集體中究竟能夠起到多大的作用。能夠起到多大的作用。大河有水小河滿，小河無水大河干大河有水小河滿，小河無水大河干記?。河涀。菏郎蠜]有完美的個體，世上沒有完美的個體，只有完美的團隊。惟有一只有完美的團隊。惟有一個建立健全的團隊，才能個建立健全的團隊，才能帶給個體最大的發(fā)展機會，帶給個體最大的發(fā)展機會，使個體始終立于不敗之地。使個體始終立于不敗之地。 3、班干部在集體中的角色是什、班干部在集體中的角色是什么么？ 班干部是班集體的核心，是輔導員進行工作的有力助手。 客體主體受教育 自我教育自我教育自我管理自我管理自我服務自我服

3、務4 4、班干部工作的意義是什么、班干部工作的意義是什么? ?1 1、是每個人在學生時代不可缺少的一課，、是每個人在學生時代不可缺少的一課， 也是每個人一生中不可忘卻的一課。也是每個人一生中不可忘卻的一課。2 2、是個人成功的起點，生命的財富。、是個人成功的起點，生命的財富。3 3、是個人學會關心、學會責任、學會合作、學會工作的有是個人學會關心、學會責任、學會合作、學會工作的有效途徑。效途徑。4 4、是個人提高自身素養(yǎng)、創(chuàng)造能力、管理水平的重要場所。是個人提高自身素養(yǎng)、創(chuàng)造能力、管理水平的重要場所。5 5、是班主任組建班集體、建設班集體不可缺少的力量和核是班主任組建班集體、建設班集體不可缺少的

4、力量和核心。心。5、合格、優(yōu)秀的班干部、合格、優(yōu)秀的班干部 所需的素質(zhì)是什么？所需的素質(zhì)是什么？心理素質(zhì)智力素質(zhì)身體素質(zhì)測試問題測試問題1n有有4 4個人需要通過一個橋，該橋最多只個人需要通過一個橋，該橋最多只能承受兩個人的重量；能承受兩個人的重量；n每次過橋的過程中必須持手電筒；每次過橋的過程中必須持手電筒；n手電筒只有手電筒只有1 1只；只；n這這4 4個人過橋的最快速度分別為個人過橋的最快速度分別為1 1分鐘、分鐘、2 2分鐘、分鐘、5 5分鐘和分鐘和1010分鐘；分鐘；n問他們?nèi)客ㄟ^這座橋至少需要多長問他們?nèi)客ㄟ^這座橋至少需要多長時間？時間？測試分析和答案測試分析和答案n至少需要至

5、少需要1717分鐘。分鐘。 n首先確定最快的人應該作為手電筒的傳遞者；首先確定最快的人應該作為手電筒的傳遞者；n最慢的人過橋的時間是必須的；最慢的人過橋的時間是必須的；n中間速度應該和最慢的一起通過，這樣可以節(jié)約中間速度中間速度應該和最慢的一起通過，這樣可以節(jié)約中間速度過橋所用的時間；過橋所用的時間；n先讓先讓1 1分鐘和分鐘和2 2分鐘的過橋，耗時分鐘的過橋，耗時2 2分鐘；分鐘； n然后讓然后讓1 1分鐘的拿著手電筒回去，由分鐘的拿著手電筒回去，由5 5分鐘和分鐘和1010分鐘的過橋，分鐘的過橋，耗時耗時1111分鐘；分鐘； n最后讓最后讓2 2分鐘的拿著手電筒去帶分鐘的拿著手電筒去帶1

6、1分鐘的過來，耗時分鐘的過來，耗時4 4分鐘分鐘一、為什么要組織這次交一、為什么要組織這次交流？流？n事物的轉換點事物的轉換點, ,往往也是工作的著力點，往往也是工作的著力點，只知一味做事，完成所有工作是合格的班只知一味做事，完成所有工作是合格的班干部，要成為優(yōu)秀的學生干部，責任心、干部，要成為優(yōu)秀的學生干部，責任心、創(chuàng)造力缺一不可。創(chuàng)造力缺一不可。n那么，如何做一名學生干部？如何做一名那么，如何做一名學生干部？如何做一名合格的學生干部？如何做好一名學生干部？合格的學生干部？如何做好一名學生干部？如何作到自己的學業(yè)與社會工作兩不誤呢？如何作到自己的學業(yè)與社會工作兩不誤呢？二、為什么要擔任班委？

7、二、為什么要擔任班委？n1 1、豐富自己的大學生活、豐富自己的大學生活n2 2、在實際工作中培養(yǎng)鍛煉綜、在實際工作中培養(yǎng)鍛煉綜合素質(zhì)合素質(zhì)n3 3、結交更多的朋友，完成共、結交更多的朋友，完成共同成長同成長n4 4、給自己一個平臺，可以給、給自己一個平臺，可以給以后留下更大的發(fā)展空間以后留下更大的發(fā)展空間三、如何成為一名優(yōu)秀的班委？三、如何成為一名優(yōu)秀的班委？1. 政治素質(zhì)政治素質(zhì)2. 學習能力強學習能力強3. 卓越的執(zhí)行力卓越的執(zhí)行力 4. 優(yōu)雅的人格魅力優(yōu)雅的人格魅力 1.政治素質(zhì)政治素質(zhì) 沒有較高的政治水平、沒有正確的堅定的政治沒有較高的政治水平、沒有正確的堅定的政治立場、沒有自己明確的

8、政治觀點，一個學生干部，立場、沒有自己明確的政治觀點，一個學生干部，哪怕是普通的一個人，即使做事情的出發(fā)點是好哪怕是普通的一個人，即使做事情的出發(fā)點是好的，也會走錯路、岔路，造成不好的后果。的，也會走錯路、岔路，造成不好的后果。 案例案例1 1 林彪林彪 方法：加強理論學習，聯(lián)系實際，能夠方法：加強理論學習，聯(lián)系實際，能夠保持堅定的立場。保持堅定的立場。2.學習能力學習能力n學習永遠是第一位的，好的成績是進行學習永遠是第一位的，好的成績是進行工作的基礎。工作的基礎。n學習上要講效率，不缺課、不逃課，堅學習上要講效率，不缺課、不逃課，堅持上自習。持上自習。n善于利用雜散的時間。大學中會沒有很善于

9、利用雜散的時間。大學中會沒有很大塊的時間進行學習，能夠把平時的時大塊的時間進行學習，能夠把平時的時間利用起來，處理好自己的學習問題。間利用起來，處理好自己的學習問題。3.卓越的執(zhí)行力卓越的執(zhí)行力 執(zhí)行力是衡量班委進行工作的過程和結果的標準。學生執(zhí)行力是衡量班委進行工作的過程和結果的標準。學生干部也是管理者干部也是管理者學生的管理者。學生的管理者。 如何提高執(zhí)行力？如何提高執(zhí)行力？ 1 1、善于管理和用人。適當?shù)氖跈嗄軌蛘{(diào)動同學的參與熱、善于管理和用人。適當?shù)氖跈嗄軌蛘{(diào)動同學的參與熱情，激發(fā)同學的創(chuàng)造力。但有一點，不要因為這個原因，情，激發(fā)同學的創(chuàng)造力。但有一點，不要因為這個原因，而推卸自己的責

10、任，做到大處著眼，小處著手。而推卸自己的責任，做到大處著眼，小處著手。 2 2、具有創(chuàng)造力。出新意，出點子，不拘泥于現(xiàn)在有的模、具有創(chuàng)造力。出新意，出點子，不拘泥于現(xiàn)在有的模式，繼承的基礎上要有所改進和發(fā)展。所謂青出于藍，而式，繼承的基礎上要有所改進和發(fā)展。所謂青出于藍，而勝于藍。勝于藍。4.優(yōu)雅的人格魅力優(yōu)雅的人格魅力 人格魅力人格魅力 威威 信信 效效 率率 處事公平待人熱情堅忍不拔嚴于律己善于合作勤奮自強信賴溝通能力協(xié)調(diào)能力組織能力一個優(yōu)秀班委的綜合素質(zhì)一個優(yōu)秀班委的綜合素質(zhì)1 1、“思路開闊，籌劃全面，實施嚴謹，思路開闊，籌劃全面，實施嚴謹，總結認真總結認真”既是工作目標又是工作方既是

11、工作目標又是工作方法。法。2 2、要想當好學生干部，要有忘我精神。、要想當好學生干部，要有忘我精神。多為同學考慮，多從同學的身邊考慮，多為同學考慮，多從同學的身邊考慮，同學的事情沒有大小同學的事情沒有大小，我們都應該關，我們都應該關注。注。3 3、對于同學要給與個性的關注。同學的、對于同學要給與個性的關注。同學的生長環(huán)境，教育背景不同，自身性格生長環(huán)境，教育背景不同，自身性格不同，相應的處理方法就應該不同。不同，相應的處理方法就應該不同。測試問題測試問題2n H H電腦公司是一家科技應用企業(yè)。公司破格從地電腦公司是一家科技應用企業(yè)。公司破格從地產(chǎn)公司電腦部聘任員工產(chǎn)公司電腦部聘任員工A A為公

12、司經(jīng)理。為公司經(jīng)理。 理由是：理由是：A A在電腦應用及智能化工程實施方面的技在電腦應用及智能化工程實施方面的技術水平較高，屬內(nèi)行。術水平較高，屬內(nèi)行。 A A上任三個月，工作積極、勤奮。但他不擅長管理，上任三個月，工作積極、勤奮。但他不擅長管理，公司經(jīng)營處于停滯不前。公司經(jīng)營處于停滯不前。 董事會決定將其撤換掉，但處理方法不當會挫傷董事會決定將其撤換掉，但處理方法不當會挫傷A,A,并對其各方面產(chǎn)生負面影響。并對其各方面產(chǎn)生負面影響。參考處理方式參考處理方式n董事董事C C的看法：把他增選進董事會，然后兼任公的看法：把他增選進董事會，然后兼任公司技術負責人。司技術負責人。 董事董事Z Z的看法

13、：讓他做分管技術的副經(jīng)理，享受經(jīng)的看法：讓他做分管技術的副經(jīng)理，享受經(jīng)理待遇。理待遇。 董事董事Y Y的看法：撤職讓他專干業(yè)務。的看法：撤職讓他專干業(yè)務。 董事董事S S的看法：把他調(diào)回，給他的看法：把他調(diào)回，給他30003000元苦勞獎，元苦勞獎， 開個離職歡送會，大家吃頓歡送飯。開個離職歡送會，大家吃頓歡送飯。 分析及處理方式分析及處理方式n分析：分析： 1.A 1.A為一個有技術的優(yōu)秀員工，沒有給他擺好位置，為一個有技術的優(yōu)秀員工，沒有給他擺好位置，這是管理的失誤；這是管理的失誤； 2.A 2.A正是公司最需要的專業(yè)人才，調(diào)走他會影響到正是公司最需要的專業(yè)人才，調(diào)走他會影響到公司技術工作

14、；公司技術工作； 3. 3.目前我們選定的經(jīng)理目前我們選定的經(jīng)理J J雖有經(jīng)營管理經(jīng)驗，但技雖有經(jīng)營管理經(jīng)驗，但技術業(yè)務不太熟，需要術業(yè)務不太熟，需要A A幫助；幫助； 4. 4.若簡單把撤換掉，會產(chǎn)生很大的負面影響。若簡單把撤換掉，會產(chǎn)生很大的負面影響。 處理方式：處理方式： 由一名董事任總經(jīng)理，由一名董事任總經(jīng)理，J J和和A A任副總經(jīng)理任副總經(jīng)理四、日常工作方法四、日常工作方法n1 1、如何確定一個具體活動、如何確定一個具體活動n案例案例2 2 新生優(yōu)秀班級活動新生優(yōu)秀班級活動定定班班級級常常委委4個個開開班班委委討討論論私私下下征征詢詢部部分分同同學學意意見見開開班班會會輔輔 導導

15、員員班班 主主 任任n2 2、合理計劃，把握節(jié)點、合理計劃，把握節(jié)點 把握好時間節(jié)點，合理有序、有度的完成工作把握好時間節(jié)點，合理有序、有度的完成工作任務。任務。 案例案例3 3 ：我們要做一份燭光晚餐。：我們要做一份燭光晚餐。 包括買菜、買酒水、擇菜、淘米、蒸米飯、包括買菜、買酒水、擇菜、淘米、蒸米飯、炒菜、做一個西紅柿雞蛋湯，開酒水。蒸米飯，炒菜、做一個西紅柿雞蛋湯，開酒水。蒸米飯，和做湯的時間可以持續(xù)到準備過程結束。和做湯的時間可以持續(xù)到準備過程結束。四、日常工作方法四、日常工作方法四、日常工作方法四、日常工作方法n判斷事件發(fā)生的先后性判斷事件發(fā)生的先后性買 菜擇 菜做 湯淘 米蒸米飯買

16、酒水開酒炒 菜四、日常工作方法四、日常工作方法n確定不同事件的平行性和前后進程確定不同事件的平行性和前后進程 可以知道，在蒸米飯的時候，可以擇菜，可以炒菜，可以知道，在蒸米飯的時候，可以擇菜，可以炒菜，可以做湯等，所以，蒸米飯和可以和摘菜并列；做湯的時可以做湯等，所以，蒸米飯和可以和摘菜并列；做湯的時候是可以炒菜的，所以，做湯的過程與炒菜時可以并列。候是可以炒菜的，所以，做湯的過程與炒菜時可以并列。買菜買酒水淘米擇菜做湯炒菜開酒水蒸米飯吃飯四、日常工作方法四、日常工作方法【思考思考】 做一張做一張20112011級畢業(yè)紀念光盤。級畢業(yè)紀念光盤。 過程包括：過程包括： 生活剪影的拍攝生活剪影的拍

17、攝 （A A） 、生活片斷的剪輯、生活片斷的剪輯 （B B） 5 5位班主任的寄語位班主任的寄語 （C C） 、寄語片斷的剪輯、寄語片斷的剪輯 （D D） 4 4年生活照片的收集（年生活照片的收集（E E） 、生活照片做成班級相冊、生活照片做成班級相冊 （F F） 歸總資料歸總資料 （G G） 、制作自動光盤啟動程序、制作自動光盤啟動程序 （H H） 刻錄光盤刻錄光盤 （I I） 條件：只有一個人會拍攝，一個人（不同）會剪輯。條件：只有一個人會拍攝，一個人（不同）會剪輯。四、日常工作方法四、日常工作方法n3 3、做好充分的準備預案、做好充分的準備預案 組織活動要多思考，對于可能出現(xiàn)的事件要有妥

18、善的應組織活動要多思考，對于可能出現(xiàn)的事件要有妥善的應對機制，保證事件的順利進行。對機制，保證事件的順利進行。案例案例44 ：2010級新生聯(lián)歡會1、場地問題2、學院老師的參與熱情3、節(jié)目問題4、晚會現(xiàn)場的調(diào)度和控制晚會問題晚會問題場地問題參與人員節(jié)目問題調(diào)度控制1 1）室外）室外 沒有合適空間沒有合適空間2 2）教室）教室 臺上講桌不可臺上講桌不可以搬動以搬動3 3）食堂）食堂場地環(huán)境差場地環(huán)境差1 1）學院領導）學院領導2 2）班主任）班主任3 3）師兄師姐）師兄師姐1 1）節(jié)目單一）節(jié)目單一2 2）數(shù)量不足）數(shù)量不足1 1）沒有熟練）沒有熟練電腦軟件操電腦軟件操作的學生作的學生 2 2）

19、學生沒有）學生沒有晚會的經(jīng)驗晚會的經(jīng)驗解決方案解決方案場地問題參與人員節(jié)目問題調(diào)度控制選擇食堂，精選擇食堂，精心布置。心布置。1 1）學院領導）學院領導盡量爭取盡量爭取2 2）班主任）班主任全力邀請全力邀請3 3）師兄師姐）師兄師姐問題不大問題不大1 1）輔導員集）輔導員集體動員體動員 2 2）和別的學）和別的學院一起院一起抓緊時間教抓緊時間教學生熟悉設學生熟悉設備和節(jié)目。備和節(jié)目。四、日常工作方法四、日常工作方法n【思考思考】 如果組織一次學生戶外的集體活動，應該注意哪如果組織一次學生戶外的集體活動，應該注意哪些問題？些問題？ 1 1）乘車（是不是有直接到達的、費用多少、一車）乘車（是不是有

20、直接到達的、費用多少、一車可以載多少學生）可以載多少學生） 2 2）門票的費用是不是同學可以承擔）門票的費用是不是同學可以承擔 3 3）安全問題。乘車安全、天氣情況、是不是擁擠）安全問題。乘車安全、天氣情況、是不是擁擠等等 4 4）到達景點以后的組織問題）到達景點以后的組織問題四、日常工作方法四、日常工作方法n4 4、基本規(guī)范、基本規(guī)范1 1）處理材料）處理材料n上交材料是否按學號排好，上交材料是否按學號排好，n是否有電子版，是否有電子版，n是否存檔是否存檔2 2）做計劃和總結準備文字材料）做計劃和總結準備文字材料3 3）收到短信要回復）收到短信要回復 回復短信的時候要在后面寫上自己的名字回復

21、短信的時候要在后面寫上自己的名字五、班級工作五、班級工作n1 1、班級活動的組織原則、班級活動的組織原則n1 1）活動內(nèi)容滿足同學的需求）活動內(nèi)容滿足同學的需求 活動要有主題，對其進行挖掘，以同學喜聞樂見的形式活動要有主題，對其進行挖掘，以同學喜聞樂見的形式面向給同學面向給同學n2 2）活動的規(guī)模關系到同學們對于活動的認同度）活動的規(guī)模關系到同學們對于活動的認同度 不要一味求大，失去對于活動內(nèi)涵的把握不要一味求大，失去對于活動內(nèi)涵的把握n3 3）不辦勞民傷財?shù)幕顒樱┎晦k勞民傷財?shù)幕顒?盡量不要因為活動給學生造成思想和精神上的壓力盡量不要因為活動給學生造成思想和精神上的壓力n4 4）善于宣傳，把

22、握契機，給同學更多嘗試的機會。）善于宣傳，把握契機，給同學更多嘗試的機會。五、班級工作五、班級工作n2 2）組織流程）組織流程確定活動目標深入實地了解情況了解學生和社會需求制定計劃討論修改獲得批準確定活動五、班級工作五、班級工作現(xiàn)在有的可以借的必須買的n3 3）物資準備）物資準備如何尋求資源如何尋求資源其他院系同學其他學校同學身邊同學學生會社團組織學校學院老師輔導員校外等尋求資源五、班級工作五、班級工作n4 4）活動控制）活動控制1 1）對于參加的同學情況要了解清楚）對于參加的同學情況要了解清楚2 2）聯(lián)系方式等信息要準備充分，防止發(fā)生意外）聯(lián)系方式等信息要準備充分，防止發(fā)生意外3 3）耐心協(xié)作，不急不躁，遇到事情，要沉穩(wěn)，）耐心協(xié)作，不急不躁，遇到事情，要沉穩(wěn)，第一時間通知輔導員第一時間通知輔導員【思考思考】 畢業(yè)班聚會，活動遇到大雨等突發(fā)情況畢業(yè)班聚會，活動遇到大雨等突發(fā)情況五、班級工作五、班級工作n5 5）活動記錄和整理）活動記錄和整理 記錄包括文字、圖片、記錄包括文字、圖片、DVDV等，每次活動必須有專人負責，等，每次活動必須有專人負責，即時整理歸檔，上報。為