暑假支教活動策劃書

1、北京師范大學(xué)“行動部落”2010年暑期支教活動（畢節(jié)市巖口小學(xué)）策劃書一、 項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)：貴州省畢節(jié)市大河鄉(xiāng)官代河村二、 接收單位：巖口小學(xué)（學(xué)生人數(shù)約80人，包括非本校但趕來聽課的學(xué)生）三、 活動時(shí)間：2010-7-192010-8-8四、項(xiàng)目基本介紹及其意義：1、 地理環(huán)境： 畢節(jié)市大河鄉(xiāng)官代河村，地處云南省鎮(zhèn)雄縣、貴州省畢節(jié)市、貴州省赫章縣交界處的一座偏僻落后大山內(nèi)。官代河村地形閉塞，交通落后，基本與外界隔絕，處于“三不管”（畢節(jié)鎮(zhèn)雄赫章都不管）地帶，直到2006年，才在中央統(tǒng)戰(zhàn)部的幫助下通電和修通鄉(xiāng)村馬路。2、 教育現(xiàn)狀： 當(dāng)?shù)氐慕逃龢O端落后，到目前為止，大山還沒有一所公辦學(xué)校，孩子們

2、至少要去離家15千米遠(yuǎn)的地方才能就讀公辦小學(xué)。所以現(xiàn)在孩子們讀的都是大山里的私塾（就是一個(gè)念完初中的人在自己家里辦的學(xué)校，孩子們到他那兒就讀。不存在法律合法性，教師也沒有工資）。這種學(xué)校時(shí)有間斷，不具有連續(xù)性。因?yàn)榇蠖鄶?shù)家庭比較貧困，好多人交不起學(xué)費(fèi)，老師也沒有什么經(jīng)濟(jì)來源。這樣很多孩子小學(xué)都沒有讀完就輟學(xué)了，過早地承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。更為急切的問題是，大山里人基本上沒有文化，根本沒有意識到教育的重要性。 在2001年，又有一所這樣的私塾面臨著倒閉，很多孩子又要輟學(xué)。面對這種情況，當(dāng)時(shí)村里念完初三的梁正雄，不忍心看到孩子輟學(xué)，再加上他自己也有兩個(gè)孩子也到了上學(xué)年齡，于是他就接手辦了一所私塾。在2

3、001年秋季，這所小學(xué)成立，當(dāng)時(shí)有一年級三年級五年級三個(gè)年級，再加上他自己的孩子總共有18個(gè)學(xué)生。 沒有固定的學(xué)校，他就借用村民的閑置房屋來做學(xué)校，三個(gè)年級的孩子都在一間教室里，幫這個(gè)班孩子上課的時(shí)候就讓另外的兩個(gè)班的孩子做作業(yè)。當(dāng)時(shí)沒有課桌，就在教室里放一些石頭，然后放一塊木板在上面做課桌，條件極端的艱苦。 一個(gè)老師上三個(gè)年級，剛開始今年教一三五明年教二四六，后來收不到學(xué)生，仍然是3個(gè)年級但有所改變。梁老師只教語文數(shù)學(xué)，他一分工資也沒有，只是每個(gè)學(xué)生收70元/學(xué)期，還要上交一小部分給中心校。 隨著學(xué)生規(guī)模的擴(kuò)大，2004年他修了一所房子，把學(xué)生搬到自己的家，每一個(gè)年級學(xué)生放在一間教室，自己用

4、水泥刷在墻上就做黑板，課桌椅仍是用家里的木板擔(dān)放在石頭上，學(xué)生來源是大山里三個(gè)村里的孩子。3、師資力量： 學(xué)校只有1位老師：梁正雄，初三畢業(yè)，男，現(xiàn)年39歲。梁老師希望能夠了解國家對大山里代課教師的政策，他一個(gè)人在大山里教了9年書，沒有拿國家一分工資。今年國家要在村里籌備建一所小學(xué)，他希望能夠繼續(xù)教下去。他需要一些有關(guān)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)繼續(xù)深造方面的書籍，同時(shí)希望在作文方面支教隊(duì)能夠提供一些指導(dǎo)。一個(gè)很艱巨任務(wù)是，去支教的需要一個(gè)英語很好的同學(xué)，他很迫切很希望大家在這20多天時(shí)間里對他的英語進(jìn)行一個(gè)簡單速成的培訓(xùn)，從字母音標(biāo)教起。主要任務(wù)是在要在短時(shí)間內(nèi)教會他拼讀單詞。順便教些入門知識，支教隊(duì)走后他

5、希望能自己繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。他教出去學(xué)生，到中學(xué)后英語都跟不上，整個(gè)大山就他一個(gè)老師，他很希望接受大家的培訓(xùn)后，從下一屆起，可以在小學(xué)開設(shè)語文數(shù)學(xué)英語這三門基礎(chǔ)課程。學(xué)生們語文作文基礎(chǔ)很薄弱，平時(shí)是他看了參考書上的范文后，寫給孩子們，要求他們背誦下來，成效不好。所以希望支教隊(duì)給予指導(dǎo)。大山里的孩子對外界缺乏了解，他們急需知道大山以外的世界，要讓他們明白教育讀書的重要性，讓他們有一種要走出大山去的意識，這是最主要的。 希望能夠幫助他們開設(shè)英語這門課程，巖口小學(xué)從來沒有開設(shè)過這門課。沒有英語教材，支教隊(duì)自己準(zhǔn)備。老師上課用的只有粉筆和教材。學(xué)生們比較熱情，希望了解點(diǎn)大山以外世界。讓孩子們了解外界樹立遠(yuǎn)

6、大理想，我覺得這點(diǎn)很重要。我們不能永遠(yuǎn)幫助他們，能夠讓他們實(shí)現(xiàn)思想上獨(dú)立讓他們知道有很多人也是像他們一樣正在和他們一起奮斗有很多人在關(guān)愛著他們成長，所以我們這次去支教意義是很重大，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要精心準(zhǔn)備。4、當(dāng)?shù)卮迕竦膽B(tài)度： 村民們對支教隊(duì)伍會很歡迎，很支持支教活動，同時(shí)他們也擔(dān)心條件很艱苦，他們條件很差，我希望凡是去支教同學(xué)作好吃苦準(zhǔn)備同時(shí)能夠進(jìn)鄉(xiāng)隨俗，要很尊重村民。之前打電話和部分村民聯(lián)系過，他們都很歡迎支教隊(duì)去，他們覺得支教隊(duì)能夠去是他們驕傲。很多孩子讀完小學(xué)就想出去打工，不想讀書，現(xiàn)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有所好轉(zhuǎn)，一家撫養(yǎng)一個(gè)孩子上中學(xué)，大多數(shù)家庭都能承受。但是孩子們就是不想讀書，他們沒有讀書改變

7、命運(yùn)的意識。希望這次支教隊(duì)作為第一支進(jìn)村的大學(xué)生隊(duì)伍，能夠使這種風(fēng)氣有所改變（以前從來沒有大學(xué)生去過這個(gè)“三不管”山村）。五、項(xiàng)目活動總目標(biāo)a 幫助畢節(jié)的孩子在英語和語文這兩方面提高興趣和成績，幫助梁正雄老師開設(shè)英語基礎(chǔ)課。b 具體分目標(biāo)1、初步在學(xué)校開設(shè)基礎(chǔ)英語課程。2、給梁正雄老師帶去有關(guān)國家針對農(nóng)村代課教師的政策，幫助他了解有關(guān)教師 資格證的取得要求，以完成接下來的自我深造。3、支教隊(duì)隊(duì)員要幫助梁正雄老師補(bǔ)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，讓他能在接下來的時(shí)間里 自學(xué)英語，以便在支教隊(duì)走后能夠盡快開設(shè)正式的英語課。4、給閉塞的大山里的孩子們帶去外界的信息，完善他們的世界觀。5、幫助孩子們和當(dāng)?shù)卮迕裥纬伞白x

8、書改變命運(yùn)”的思想觀念，讓當(dāng)?shù)馗鼔蛑匾?村里小孩的上學(xué)教育問題，避免出現(xiàn)過多的當(dāng)?shù)睾⒆虞z學(xué)或者外出打工現(xiàn)象 的發(fā)生。6、針對梁老師不恰當(dāng)?shù)淖魑氖谡n方式給予意見，做適當(dāng)調(diào)整。并在支教期間為 學(xué)生開設(shè)作文課，幫助提高作文水平。7、幫助山里的孩子樹立遠(yuǎn)大理想，讓他們意識到，他們并不孤獨(dú)，其實(shí)有很多 人和他們一樣正在為改變自己的命運(yùn)而奮斗，山外有很多人在關(guān)注著他們的 成長。8、通過運(yùn)動會和游園會，陪伴當(dāng)?shù)睾⒆佣冗^一個(gè)愉快而有意義的暑假。六、團(tuán)隊(duì)介紹：1、團(tuán)隊(duì)名稱：行動部落2、團(tuán)隊(duì)成員信息：姓名學(xué)校專業(yè)及年級教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（包括家教經(jīng)驗(yàn)）志愿服務(wù)經(jīng) 驗(yàn)特長愛好：a計(jì)算機(jī)特長愛好b藝術(shù)特長愛好c體育特長愛好聯(lián)系

9、電話1王霞（女）北京師范大學(xué)中文07有有bc150113427172彭方（男）天津科技大學(xué)化學(xué)工程和工藝09級無無c150221408233張東（男）北京師范大學(xué)心理08有無c151200969384林子（女）北京師范大學(xué)歷史09無有b152108007685何進(jìn)軍（男）北京師范大學(xué)歷史09無有c152108337846柯珊沙（女）北京師范大學(xué)歷史09有無注：性別分布男生：女生=1：1； 文理科生分布文科生：理科生=2：1； 學(xué)校分布北京師范大學(xué)：天津科技大學(xué)=5：1。 隊(duì)長：王霞（女）；副隊(duì)長：彭方（男）。二、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)及分工：1、隊(duì)長：王霞能力要求：（1）領(lǐng)導(dǎo)能力；

10、 （2）統(tǒng)籌安排整個(gè)支教活動的能力； （3）對于可能發(fā)生應(yīng)急情況的良好反應(yīng)能力； （4）調(diào)動全體隊(duì)員積極性的能力。職責(zé)：（1）統(tǒng)籌和督促團(tuán)隊(duì)工作，分派各部門負(fù)責(zé)的版塊和任務(wù)； （2）協(xié)調(diào)各部門關(guān)系和團(tuán)隊(duì)關(guān)系，保證團(tuán)隊(duì)活動的正常進(jìn)行； （3）組織團(tuán)隊(duì)會議，控制團(tuán)隊(duì)日常工作的進(jìn)度。2、副隊(duì)長：彭方能力要求：（1）良好的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作能力； （2）具備一定溝通技巧，保證隊(duì)長及隊(duì)員之間的信心傳達(dá)； （3）對于團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目有可行性標(biāo)準(zhǔn)的判斷，對于可能存在的問題和緊急 情況有前瞻性和預(yù)見性。職責(zé)：（1）協(xié)助隊(duì)長工作，接受隊(duì)長直接分配的任務(wù)； （2）監(jiān)督財(cái)務(wù)工作，保證整體團(tuán)隊(duì)收支平衡； （3）協(xié)助外聯(lián)工作，為團(tuán)

11、隊(duì)爭取活動經(jīng)費(fèi)及項(xiàng)目支持。3、財(cái)務(wù)部：柯珊沙能力要求：（1）工作細(xì)心踏實(shí)，能夠做到公正無私，賬目公開； （2）掌握基本的理財(cái)方法，保證團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)的效益最大化； （3）初步了解市場物品的基本物價(jià)范圍和近期浮動情況。職責(zé)：（1）監(jiān)督并統(tǒng)計(jì)團(tuán)隊(duì)的日常收入及支出項(xiàng)目，及時(shí)公布團(tuán)隊(duì)財(cái)務(wù)狀況； （2）在每項(xiàng)活動前做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算； （3）每項(xiàng)活動結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行結(jié)余總結(jié)，后期安排做好預(yù)計(jì)； （4）在貴州當(dāng)?shù)刂Ы唐陂g，每2天需向隊(duì)員發(fā)布近2天內(nèi)的財(cái)務(wù)報(bào)表； （5）在整個(gè)支教活動結(jié)束后，向隊(duì)員和學(xué)校提交團(tuán)隊(duì)賬目清單。 4、宣傳部：張東能力要求：（1）熟練運(yùn)用各種多媒體器材和軟件，器材包括數(shù)碼相機(jī)、dv攝影 機(jī)，軟件包

12、括movie maker、goldwave、繪聲繪影、flash、 photoshop、microsoft office等。 （2）懂得網(wǎng)站和博客運(yùn)作的基本原理和理論； （3）具有一定的文字編輯基礎(chǔ)和美編功底。職責(zé)：（1）活動前期在校內(nèi)做好宣傳工作； （2）在支教活動進(jìn)行期間，進(jìn)行當(dāng)?shù)刂Ы袒顒拥男麄?（這一步有利于支教項(xiàng)目的招生工作）； （3）在整個(gè)活動中（包括前期準(zhǔn)備、中期支教落實(shí)、后期總結(jié)三個(gè)階段） 搜集攝像、攝影作品； （4）制作圖片、視頻、文字宣傳資料； （5）維護(hù)團(tuán)隊(duì)的網(wǎng)站及博客，及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布團(tuán)隊(duì)活動進(jìn)展情況； （6）為團(tuán)隊(duì)建立qq空間、qq群，并通過校內(nèi)網(wǎng)、電子郵件等做好團(tuán)隊(duì)隊(duì)

13、 員之間的聯(lián)系工作。5外聯(lián)部：彭方能力要求：（1）性格開朗外向，能主動尋求外界贊助及支持； （2）較高的語言表達(dá)能力和說服技巧； （3）具備人際交往技巧，能幫助他人提供人際交往建議和技巧；職責(zé)：（1）安排團(tuán)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)申請和贊助事宜； （2）對于本次支教活動涉及的兩所學(xué)校（北京師范大學(xué)、天津科技大學(xué)）， 及時(shí)做好兩校之間外聯(lián)工作，保證兩校隊(duì)員的有效交流及溝通； （3）策劃前期活動中的募捐工作，包括募捐體育器材及書籍。 （4）與貴州省畢節(jié)市及大河鄉(xiāng)相關(guān)行政部門（主要是當(dāng)?shù)亟逃郑┳龊?充分聯(lián)絡(luò)，統(tǒng)籌安排當(dāng)?shù)氐闹Ы袒顒印?、安全部：何進(jìn)軍能力要求：（1）具備一定心理學(xué)知識，知道如何疏導(dǎo)心理問題； （2

14、）對安全問題有敏感性，能理性判斷安全狀況和安全問題； （3）具備應(yīng)急救治常識，能在出現(xiàn)意外的情況下施行急救措施； （4）有主見，不附和他人言行。職責(zé)：（1）在活動進(jìn)行期間保證團(tuán)體成員的安全，提前作出警告和勸阻； （2）前期準(zhǔn)備活動中為隊(duì)員提供貴州省畢節(jié)市的市級地圖，了解當(dāng)?shù)氐匦?地貌特點(diǎn)； （3）為全體成員購買意外保險(xiǎn)； （4）指導(dǎo)并解決成員在支教過程中出現(xiàn)的心理問題； （5）提前考量活動過程中交通工具的安全性，恰當(dāng)做出制止和勸阻。7、調(diào)研部：張東能力要求：（1）具備課題研究能力，參與過其他科研或者課題項(xiàng)目； （2）有在人群中進(jìn)行抽樣調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)，能對樣本進(jìn)行篩選和整理； （3）良好的文字表達(dá)能

15、力，能在調(diào)研報(bào)告中充分反應(yīng)團(tuán)隊(duì)在當(dāng)?shù)氐囊?些情況。職責(zé)： （1）選擇調(diào)研課題，策劃調(diào)研方案，考慮課題在當(dāng)?shù)貙?shí)行的可行性； （2）統(tǒng)籌調(diào)研隊(duì)員、調(diào)研時(shí)間、調(diào)研對象，提前跟受訪者說明調(diào)研情況 并征得同意； （3）支教活動結(jié)束后，完成課題報(bào)告，申請學(xué)校相關(guān)課題； （4）向參與者公布調(diào)研信息和結(jié)論，對受訪的參與者表示感謝（紀(jì)念品 發(fā)放、感謝信）。三、團(tuán)隊(duì)活動的版塊劃分及詳細(xì)策劃方案（一）支教版塊1、活動的目的及意義：（1）拓寬當(dāng)?shù)睾⒆拥闹R面，使其了解較為完善的課程設(shè)置模式。（2）支教隊(duì)員在支教的過程中完成對自我知識掌握程度的評價(jià)，得到有效及時(shí) 地反饋，形成更成熟的教資教態(tài)，完善自己的教育理念。2、教

16、學(xué)總目標(biāo)：（1） 培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)、音樂、手工等當(dāng)?shù)貢簳r(shí)還沒有的課程的認(rèn)識和熱愛。（2） 拓寬學(xué)生在語文數(shù)學(xué)英語方面的認(rèn)知水平。（3） 教會學(xué)生多種體育鍛煉的方法。（4） 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好健康的作息時(shí)間。3、 教學(xué)分目標(biāo)及主要內(nèi)容：（1） 趣味教學(xué)：讓學(xué)生們對學(xué)科充滿興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。（2） 語文作文：提高閱讀量和寫作水平。（3） 基礎(chǔ)英語：有一定的英語表達(dá)能力，掌握少量單詞。（4） 自然科學(xué)常識：拓寬學(xué)生的知識面，了解家鄉(xiāng)的自然常識，學(xué)會災(zāi)害 逃生。讓學(xué)生更多了解外面的世界，開闊眼界（5） 手工美術(shù)及音樂：注重學(xué)生的多方面發(fā)展。在體美勞等方面提高學(xué)生 素質(zhì)。（6） 歷史：讓學(xué)生對中國的了歷史

17、有更多的認(rèn)識。（7） 視頻放映：體驗(yàn)多媒體，在視頻中學(xué)習(xí)。（8） 體育與健身：學(xué)會多種鍛煉身體的方法，掌握多項(xiàng)體育技能。課程名稱主要內(nèi)容低年級教師高年級教師1 趣味語文對聯(lián)、歇后語、成語、中外故事閱讀、寫作訓(xùn)練彭方彭方2 趣味數(shù)學(xué)有趣且簡單易懂的奧數(shù)題、實(shí)用的小學(xué)應(yīng)用題張東張東3 基礎(chǔ)英語從abc開始教、簡單的單詞、問候語和對話何進(jìn)軍林子4 自然科學(xué)常識自然界的現(xiàn)象、災(zāi)害逃生知識、地理常識，中國文化、城市、民俗介紹柯珊沙彭方5 音樂兒童歌曲、簡單的英文歌林子林子6 歷史歷史故事何進(jìn)軍何進(jìn)軍7 手工與美術(shù)兒童繪畫、折紙、橡皮泥王霞王霞8 體育與健身運(yùn)動前的準(zhǔn)備活動、廣播操、拳術(shù)、體育運(yùn)動何進(jìn)軍何

18、進(jìn)軍9 視頻放映有教育意義的動畫片、勵志電影張東柯珊沙備注：（1）巖口小學(xué)銜設(shè)三個(gè)年級，一年級、二年級、四年級?？紤]到到時(shí)候村 里的初中生和外村的學(xué)生也會來聽課，將所有學(xué)生分為兩個(gè)班級，低 年級班（一二年級）和高年級班（四年級及以上）。（2）針對高低兩個(gè)年級不同的認(rèn)知水平，我們將為每門課程準(zhǔn)備兩套教學(xué) 方案，一套為低年級適用，另一套為高年級適用。（3） 此次課程安排，以英語與語文教學(xué)為主，旨在讓學(xué)生學(xué)會26個(gè)字母及簡單單詞句子對話。由于學(xué)生從未接觸過英語，要注意學(xué)生的理解能力合理安排，盡量簡單。對于低年級，語文主要要求認(rèn)字和詞。（4） 由于學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，對數(shù)學(xué)存在厭煩和抗拒心理，在教授時(shí)也要

19、適當(dāng)?shù)卣{(diào)整難度，做到淺顯易懂。（5） 考慮到學(xué)生的理解能力，在音樂和手工教學(xué)時(shí)要有耐心，在教學(xué)中可 能存在無法按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃的情況，要調(diào)整授課方案。電影放映要 盡量放學(xué)生能懂的電影。4、 課表安排：（1） 低年級課表節(jié)次時(shí)間周一周二周三周四周五上午08：30以前英語18：30-9：15基礎(chǔ)英語趣味語文基礎(chǔ)英語趣味語文基礎(chǔ)英語29：25-10：10自然科學(xué)音樂趣味數(shù)學(xué)音樂自然科學(xué)310：10-10：35廣播操410：45-11：30基礎(chǔ)英語基礎(chǔ)英語趣味語文基礎(chǔ)英語趣味語文午休下午114：00-14：45趣味語文趣味數(shù)學(xué)自然科學(xué)基礎(chǔ)英語趣味數(shù)學(xué)214：55-15：40手工美術(shù)視頻放映體育與健身視

20、頻放映歷史315：50-16：30手工美術(shù)視頻放映體育與健身視頻放映班會416：40-17：30英語輔導(dǎo)（2） 高年級課表節(jié)次時(shí)間周一周二周三周四周五上午08：30以前英語18：30-9：15趣味數(shù)學(xué)基礎(chǔ)英語趣味語文基礎(chǔ)英語趣味數(shù)學(xué)29：25-10：10趣味語文歷史基礎(chǔ)英語自然科學(xué)音樂310：10-10：35廣播操410：45-11：30音樂基礎(chǔ)英語音樂趣味語文基礎(chǔ)英語午休下午114：00-14：45基礎(chǔ)英語自然科學(xué)趣味數(shù)學(xué)基礎(chǔ)英語趣味語文214：55-15：40視頻放映體育與健身視頻放映手工美術(shù)自然科學(xué)315：50-16：30視頻放映體育與健身視頻放映手工美術(shù)班會416：40-17：30英語

21、輔導(dǎo)備注：（1）第一周：7.197.25，其中7.19號（周一）上午第一節(jié)課為升旗儀式和介紹與認(rèn)識，7.24號（周六）為運(yùn)動會。第二周：7.268.1，其中7.31號（周六）為游園會。第三周：8.28.8。（2）每周一至周五為正常教學(xué)安排，周六為社區(qū)活動日，第一周為運(yùn)動會，第 二周為游園會。周日為休息日。5、 人員安排（1） 低年級課表節(jié)次時(shí)間周一周二周三周四周五上午08：30以前早讀18：30-9：15何進(jìn)軍彭方王霞彭方王霞29：25-10：10柯珊沙林子張東林子柯珊沙310：10-10：35（何進(jìn)軍）410：45-11：30何進(jìn)軍何進(jìn)軍彭方何進(jìn)軍彭方午休下午114：00-14：45彭方張東

22、柯珊沙何進(jìn)軍張東214：55-15：40王霞張東何進(jìn)軍張東何進(jìn)軍315：50-16：30王霞張東何進(jìn)軍張東（全體）（2） 高年級課表節(jié)次時(shí)間周一周二周三周四周五上午08：30以前早讀18：30-9：15張東林子彭方林子張東29：25-10：10彭方何進(jìn)軍林子彭方林子310：10-10：35彭方410：45-11：30林子林子林子彭方王霞午休下午114：00-14：45林子彭方張東林子彭方214：55-15：40柯珊沙何進(jìn)軍柯珊沙王霞彭方315：50-16：30柯珊沙何進(jìn)軍柯珊沙王霞全體（3）人員總課表節(jié)次時(shí)間周一周二周三周四周五上午08：30以前早讀18：30-9：15何進(jìn)軍、張東彭方、林子王

23、霞、彭方彭方、林子王霞、張東29：25-10：10柯珊沙、彭方林子、何進(jìn)軍張東、林子林子、彭方柯珊沙、林子310：10-10：35（何進(jìn)軍、彭方）410：45-11：30何進(jìn)軍、林子何進(jìn)軍、林子彭方、林子何進(jìn)軍、彭方彭方、王霞午休下午114：00-14：45彭方、林子張東、彭方柯珊沙、張東何進(jìn)軍、林子王霞、彭方214：55-15：40王霞、柯珊沙張東、何進(jìn)軍何進(jìn)軍、柯珊沙張東、王霞何進(jìn)軍、彭方315：50-16：30王霞、柯珊沙張東、何進(jìn)軍何進(jìn)軍、柯珊沙張東、王霞（全體）（4）個(gè)人課表a8：30-9：159：25-10：1010：10-10：3510：45-11：3014：00-14：4514

24、：55-15：4015：50-16：301 王霞三、五（低）周五（高）周一（低），四（高）一（低），四（高）2 彭方二、四（低）三（高）一、四（高）全周（高）三、五（低）、四（高）一（低）、二、五（高）周五（高）/3 張東周一、五（高）三（低）/二、五（低），三（高）二、四（低）二、四（低）4 林子周二（高）、周四（高）二、四（低）、三、五（高）/一、二、三（高）一、四（高）/5 何進(jìn)軍周一（低）周二（高）全周（低）一、二、四（低）四（低）三、五（低）、二（高）三（低）、二（高）6 柯珊沙/一、五（低）/三（低）一、三（高）一、三（高）備注：（b） 此表的建立旨在告訴隊(duì)員，在一天當(dāng)中的某個(gè)時(shí)間

25、段內(nèi)，他是否有課，在哪個(gè)班有課，在周幾有課。（c） 低在低年級班上課；高在高年級班上課；/沒有課。（d） 周一、周二周日排在周幾的課。（e） 舉例說明：彭方在10：45-11：30這一時(shí)間段內(nèi)，周三、周四、周五有課（周一、周二則沒有，所以在這段時(shí)間可以休息）。其中周三、周五在低年級班上課，周四在高年級班上課。（5） 個(gè)人課表b周一周二周三周四周五總計(jì)一周課時(shí)1 王霞201227（不算每日早讀時(shí)間）2 彭方22233123 張東13222104 林子23231115 何進(jìn)軍24221116 柯珊沙303017（不算每日早讀時(shí)間）備注：（a）數(shù)字表示隊(duì)員在相應(yīng)的日子里有幾堂課（一堂課=45分鐘）。

26、 （b）由于王霞的課程相對較少，故每日早讀由王霞負(fù)責(zé)。6、各科詳細(xì)教案注：現(xiàn)對課表作以下修改。1. 低年級的周一、四數(shù)學(xué)課改為英語課。一、二、四的英語由何進(jìn)軍上，三、五由王霞上。2. 高年級的周二、四的數(shù)學(xué)課改為英語。一二三四的英語課由林子上，周五由王霞上。3. 考慮到每天課時(shí)的平衡，體育課高低兩個(gè)年級仍由何進(jìn)軍上。4. 開眼看中國改為歷史，由何進(jìn)軍上。 （二）、社區(qū)活動版塊1、 活動內(nèi)容：主要包括運(yùn)動會（7.24）及游園會（7.31）。2、 活動時(shí)間及地點(diǎn)：擬定于七月二十四號和七月三十一號兩個(gè)星期六，在巖口小學(xué)操場舉行。3、活動意義： 學(xué)生平時(shí)上課的娛樂活動極度缺乏，也從來不過六一兒童節(jié)等孩

27、子自己的節(jié)日，所以我們把游園會和運(yùn)動會這兩項(xiàng)普通且可操作性強(qiáng)的大型學(xué)校活動搬進(jìn)大山，旨在給學(xué)生們帶來快樂，同時(shí)培養(yǎng)一定的競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作意識。通過這樣一次活動，希望這樣類似的活動今后能在該校多次展開并推廣。4、具體安排：a 運(yùn)動會。（1）活動意義：開展運(yùn)動會是提高學(xué)生身體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的一種有效途徑，同時(shí)也是使廣大學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，明確“每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念。旨在讓學(xué)生能更好的開展安全、有意義的課間活動，增進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)，更好的推進(jìn)適合小學(xué)生的體育活動以及體育游戲。（2）活動安排運(yùn)動項(xiàng)目運(yùn)動規(guī)則道具1跳短繩在一分鐘內(nèi)跳的個(gè)數(shù)多的

28、為勝短繩2羽毛球分單打和雙打，3局兩勝，一局3球算勝羽毛球3 100米短跑分男子組和女子組，先到終點(diǎn)，用時(shí)最少者勝秒表，終點(diǎn)處彩帶4 200米接力分男子和女子組，四人為一組接力，先到終點(diǎn)者獲勝接力棒， 秒表5踢毽子參賽者在一分鐘內(nèi)踢毽個(gè)數(shù)多者勝毽子6立定跳遠(yuǎn)分男子和女子組，三跳選最遠(yuǎn)的成績?yōu)樽罱K成績，最遠(yuǎn)的為勝長尺子7背人跑兩人為一組，一人背另一人進(jìn)行100米跑比賽，先到用時(shí)最少為勝秒表8接火車5人一組，后一人提起前一人的右腳，結(jié)成火車，單腳跳，先過50米的隊(duì)伍獲勝/9袋鼠跳參賽者立于麻袋中，提起麻袋，先跳過50米的勝麻袋，表10兩人三足參賽人需兩人以上，一人左腳與另一人的右腳綁在一起。布條或

29、繩子1） 獎品設(shè)置 獎票數(shù)量獎品2糖果4書簽6小本子8鉛筆10橡皮12圓珠筆14尺子一套16水彩筆18筆袋，文具盒20筆記本20以上大筆記本2） 具體操作辦法i. 跳短繩：個(gè)人項(xiàng)目；每位同學(xué)以個(gè)人的名義報(bào)名參加，活動不設(shè)報(bào)名人數(shù)的限制。比賽時(shí)候由一名支教隊(duì)員負(fù)責(zé)對跳繩個(gè)數(shù)進(jìn)行記錄。在一分鐘內(nèi)跳繩個(gè)數(shù)最多者獲得第一名，次多者獲得第二名，第三多者獲得第三名。第一名獲得6張獎票，第二名獲得4張獎票，第三名獲得2張獎票。其余同學(xué)不設(shè)獎項(xiàng)，如果出現(xiàn)前三名有并列的現(xiàn)象，我們則采取平分獎票的方式進(jìn)行。（3）ii. 羽毛球：個(gè)人項(xiàng)目；報(bào)名不設(shè)置參賽人數(shù)限制。每位同學(xué)報(bào)名參加男單、女單、混雙三個(gè)項(xiàng)目，獎勵措施同

30、上但是不同的是羽毛球只是設(shè)置冠軍、亞軍。冠軍獲得6張獎票、亞軍4張。參賽者對陣名單采用隨機(jī)抽簽產(chǎn)生（如有10人參加男單，則編號1-5分在兩個(gè)盒子里，10人隨便選取2個(gè)盒子里的號碼，號碼相同的為對手；如果有11人則編號1-6在兩個(gè)盒子里，沒有配對的人輪空，直接進(jìn)入第二輪）。（2*2+1*4=8）iii. 100米短跑：個(gè)人項(xiàng)目；報(bào)名不設(shè)置參賽人數(shù)限制。比賽設(shè)置為男子和女子項(xiàng)目，比賽設(shè)置前三名，獎勵措施如i。（2*3=6）iv. 4*100米接力：集體項(xiàng)目；報(bào)名不設(shè)置比賽人數(shù)限制，但是必須是以4人為一組的團(tuán)體形式報(bào)名，由個(gè)人自行組織團(tuán)隊(duì)參與報(bào)名。比賽分為男子、女子兩組，最少時(shí)間完成比賽者為第一名。

31、只設(shè)置冠軍、亞軍組。冠軍獲得6張獎票、亞軍獲得4張獎票。（2*4*2=16）v. 踢毽子：個(gè)人項(xiàng)目；報(bào)名不設(shè)置參賽人數(shù)限制；男女共同參加，在一分鐘之內(nèi)踢得最多者為第一名，設(shè)置前三名，獎勵措施如i。（3）vi. 立定跳遠(yuǎn)：個(gè)人項(xiàng)目；報(bào)名不設(shè)置參賽人數(shù)限制，分為男子、女子兩組，三次試跳機(jī)會，取三次的最遠(yuǎn)成績?yōu)樽罱K成績。跳的最遠(yuǎn)的為第一名，分別設(shè)置前三名，獎勵措施如i。（2*3=6）vii. 背人跑：集體項(xiàng)目；比賽不設(shè)置參賽人數(shù)限制，但是必須以兩人（一男一女）為一組的團(tuán)體形式報(bào)名，賽前由個(gè)人自行組織團(tuán)體報(bào)名。最先完成100米者為第一名，比賽設(shè)置前三名，獎勵措施如i。（比賽中出現(xiàn)的滑落的情況如果可以繼

32、續(xù)則不視為犯規(guī)）（3*2=6）viii. 接火車：團(tuán)體項(xiàng)目；比賽不設(shè)置參賽人數(shù)限制；但是必須以五人（三男二女）為一組的團(tuán)體形式報(bào)名，賽前由個(gè)人自行組織團(tuán)體報(bào)名。后一人提起前一人的右腳，結(jié)成火車，單腳跳，先過50米的隊(duì)伍獲勝，設(shè)置冠亞季軍。獎勵措施如i。（5*3=15）ix. 袋鼠跳：個(gè)人項(xiàng)目；比賽不設(shè)置參賽人數(shù)限制，分為男女兩組參賽，參賽者立于麻袋中，提起麻袋，先跳過50米的勝，比賽設(shè)置前三名，獎勵措施如i。（2*3=6）x. 三人兩足：集體項(xiàng)目；該項(xiàng)目要求所有人參加（包括支教隊(duì)員），男女盡可能平均分為兩組，該項(xiàng)目旨在拉近各個(gè)隊(duì)員和孩子們之間的距離，因此本次剩余獎品全部分發(fā)給孩子們。獲獎人數(shù)詳

33、表項(xiàng)目跳繩羽毛球100m4*100m踢毽子共計(jì)男單女單混雙男子女子男子女子冠軍11121144116亞軍11121144116季軍1000110014項(xiàng)目背人跑立定跳遠(yuǎn)袋鼠跳接火車共計(jì)男子女子男子女子冠軍21111511亞軍21111511季軍21111511項(xiàng)目共計(jì)冠軍27亞軍27季軍15共計(jì)693） 附注：i. 獎票設(shè)置為27*6+27*4+15*2=300張ii. 比賽中支教隊(duì)員要充分注意到保證孩子們的安全，要樹立安全第一的思想。iii. 擔(dān)任比賽組織者的同學(xué)對不懂規(guī)則的同學(xué)要耐心講解，不要著急。iv. 獎品設(shè)置事先要準(zhǔn)備充分。v. 事前要做好應(yīng)對各種緊急事件的準(zhǔn)備，遇到緊急情況時(shí)各個(gè)隊(duì)

34、員要冷靜處理。b 游園會（1）活動意義： 在學(xué)生學(xué)習(xí)之余豐富其業(yè)余生活，讓孩子們在學(xué)業(yè)、家務(wù)之外享受游戲和輕松，帶給他們以歡笑。同時(shí)，通過團(tuán)體活動，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)體意識，增進(jìn)友誼，促進(jìn)老師與孩子更深的了解。（2）活動安排：（a）游戲模式及規(guī)則：設(shè)置多種簡單的游戲讓孩子們參加，每勝出一次就可以得到一張兌獎票。每一張兌獎票可以對應(yīng)獎品，獎票也可以累加以兌換更好的獎品。（b）游戲：序號游戲名稱活動規(guī)則道具準(zhǔn)備責(zé)任人1人1畫豬尾從兩米外蒙上眼睛，轉(zhuǎn)3個(gè)圈然后拿著粉筆畫黑板上的豬的尾巴，畫中得票黑板、粉筆、蒙布王霞（暫定）2二人三足將參賽者a的右腿和參賽者b的左腿綁在一起走路，先到終點(diǎn)者贏，贏的組每人一

35、票。綁腿布林子（暫定）3小熊投球距離23米處設(shè)桶一只，每人投擲3次，每投中一個(gè)得一票籃子、球（真的或紙球）彭方（暫定）4夾寶石在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多的石子。游戲者手拿筷子夾桶中的珠子。在指定時(shí)間內(nèi)（1分鐘），每夾五個(gè)得票一張。桶、水、石子、筷子何進(jìn)軍（暫定）5飛飛機(jī)地面畫三根線，分別為3分、2分、1分、0分，參賽者飛一次紙飛機(jī)，飛機(jī)過那根線就得幾票粉筆、飛機(jī)張東（暫定）6搶板凳10個(gè)人圍著九個(gè)椅子站成一圈，負(fù)責(zé)人下達(dá)口令時(shí)，10個(gè)人要盡量搶到椅子，每次淘汰一人，如此循環(huán)，最終勝利者得票3。凳子柯珊沙（暫定）（c）材料：1.禮物和獎品（糖、寫字本、巧克力、鉛筆、圓珠筆、畫筆、橡皮、

36、小筆記本）2.兌獎票：紙票3.道具：（d）獎品：獎品兌換票數(shù)數(shù)量獎票經(jīng)費(fèi)糖1808050巧克力26012030橡皮3267813鉛筆3267813小筆記本52010010畫筆5157515圓珠筆5157515筆記本1055015總計(jì)656161（e）附注：i.二人三足比賽鼓勵男女搭配、這樣的組可以考慮給予更多的獎票。ii.飛飛機(jī)項(xiàng)目中要求孩子們自己動作折飛機(jī)，然后用自己的作品參加比賽。iii.園游會過程中要充分注意保證孩子們的安全。（f）附加游戲：1、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎品一份。 2、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，

37、筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。 3、一反常態(tài) 規(guī)則：上場的隊(duì)員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！ 4、拔河：園游會的最后一個(gè)項(xiàng)目，盡可能組織多的人參加，并發(fā)放剩余的獎品。（三）、安全與生活（包括財(cái)務(wù)）版塊1、人身、財(cái)產(chǎn)安全 畢節(jié)地區(qū)是典型的巖溶山區(qū)。位于貴州省西北部，地處東經(jīng)105°36106°43，北緯26°2127°46之間，東部和南部與本省遵義市、貴陽市、安順市、六盤水市接壤，西部和北部與云南省、四川省毗鄰。正處在滇東高原向黔中山原丘陵過渡的傾斜地帶，境內(nèi)多山,西高東低,

38、平均海拔1400米,最高點(diǎn)赫章韭菜坪2900.6米,為全省最高點(diǎn)，最低海拔457米，境內(nèi)山高坡陡，峰巒重疊，溝壑縱橫，河谷深切，土地破碎。全區(qū)總面積26844.5平方公里，高原山地占93.3%，是烏江、赤水河、北盤江的重要發(fā)源地之一。 畢節(jié)地區(qū)大部份地方屬北亞熱帶溫涼濕潤季風(fēng)氣候，水熱資源適中。年平均氣溫10 515.0 ，七月平均氣溫17.624.9，年平均降水量848.61394.4毫米，月變率大，70%左右的降水量集中在5至9月。 1986年6月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，畢節(jié)地區(qū)畢節(jié)地區(qū)為"開發(fā)扶貧、生態(tài)建設(shè)、人口控制"試驗(yàn)區(qū)，畢節(jié)市成了試驗(yàn)中心。2002年，畢節(jié)市被國家環(huán)?？?/p>

39、局列為全國第七批國家級生態(tài)示范縣市之一。畢節(jié)地區(qū)是漢彝兩個(gè)民族聚居區(qū)，但民族問題基本不存在。鑒于畢節(jié)這樣的自然社會環(huán)境，我們要注意一下幾個(gè)安全問題：（1） 山區(qū)，地勢較陡，在走山路是要小心謹(jǐn)慎，并且不要脫離大部隊(duì) ， 不能亂鉆山洞。（2） 氣候條件可能不一樣，要預(yù)備一些常備的藥品。（3） 要尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，不得與當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)生糾紛。（4） 旅程較遠(yuǎn)，旅途中要注意人身、財(cái)產(chǎn)安全。（5） 在支教過程中不能有高危性的動作，確保自己與學(xué)生的安全。（6） 進(jìn)行戶外活動時(shí)必須要安排在安全的時(shí)間和地點(diǎn)，保障有足夠的組 織和保障人員，確保一個(gè)都不能少。（7） 為每個(gè)隊(duì)員購買必要的保險(xiǎn)，進(jìn)行必要的安全健康指導(dǎo)

40、。2、心理問題 我們來自不同的地區(qū)，不同的生活環(huán)境的，有不同的人生經(jīng)歷。來到一個(gè)新的環(huán)境，特別是作為支教者這樣一個(gè)特殊的群體，選擇那一些條件比較差的地區(qū)，而且是在假期，我們不免會出現(xiàn)一些心理問題。因此我們必須要認(rèn)真對待心理這一問題，確保整個(gè)支教過程的心理健康。為此有一些具體措施：（1）團(tuán)隊(duì)成員之間進(jìn)行必要的磨合，建立相互信任的關(guān)系。（2）建立嚴(yán)密的管理制度，確保成員之間暢通無阻的溝通與交流。（3)每天定期多次匯報(bào)心理狀況，做到“早發(fā)現(xiàn)早解決”。（4)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有心理問題，進(jìn)行必要的交流與疏通。 3、生活問題我們要在一個(gè)陌生的環(huán)境中獨(dú)立生活20天左右，特別是旱災(zāi)特別時(shí)期，既沒有我們在大學(xué)學(xué)校的那種

41、舒服日子，更不可能有我們在家的那種享受，所以生活問題相當(dāng)重要。（1） 飲食。這個(gè)問題已基本解決（詳見附錄一）由專人負(fù)責(zé)，飲水也基本能 解決。（2） 起居。制定嚴(yán)格的作息時(shí)間表，按表操作（詳見附錄一）。（3） 其他。具體的一些細(xì)節(jié)碰到再解決，可以大家以前的生活經(jīng)驗(yàn)為參照。4 項(xiàng)目費(fèi)用備注1火車票271*6=1626北京到貴陽，硬座271每人，共6人前往單程2當(dāng)?shù)亟煌ㄙM(fèi)（85+35）*6*2=1440貴陽到畢節(jié)，汽車85每人，畢節(jié)到大河，汽車35每人，共6人，往返各1次3醫(yī)藥費(fèi)150夏季，外出常用藥品。1 防蚊，如無極膏6個(gè)，2 外傷，雙氧水1個(gè)，紅藥水1個(gè)，棉簽5包，紗布3卷，創(chuàng)可貼5包3 過敏

42、，過敏藥3盒4 清熱解毒，如雙黃連，6盒4伙食費(fèi)待定5活動費(fèi)待定1 支教2 游園3 運(yùn)動會4 禮物6支教備用資金300為防經(jīng)費(fèi)短缺，保證支教順利進(jìn)行7總計(jì)支教活動的課堂用品費(fèi)用低年級材料費(fèi)用高年級材料費(fèi)用語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語英語自然自然美工美工體育體育影視影視總計(jì)游園活動準(zhǔn)備的材料：獎品：運(yùn)動會：準(zhǔn)備的材料獎品：（四）宣傳與外聯(lián)版塊（五）硬件設(shè)施建設(shè)版塊一、 圖書館計(jì)劃1. 建立意義：圖書館是人類的知識寶庫，學(xué)校的圖書室是學(xué)生們書刊資料信息中心，是開設(shè)第二課堂教學(xué)的主要場所。但是根據(jù)小組上一次的貴州支教之行，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人痛心的問題，貴州的山區(qū)小學(xué)學(xué)生們的教材都不夠用，更不用說一個(gè)擁有各種知

43、識來源的圖書館了。為了擴(kuò)大孩子們的知識面、開闊他們的視野，培養(yǎng)他們對未來的憧憬，使他們積極應(yīng)對外面的世界。本次小組決定幫助巖口小學(xué)建立自己的圖書館。2. 建立準(zhǔn)備： 圖書館的前期準(zhǔn)備條件包括：（1） 書本：i. 購置書本的費(fèi)用我們已經(jīng)在事前爭取到了北京師范大學(xué)貴州老鄉(xiāng)會劃撥的1000元人民幣，小組成員在和當(dāng)?shù)乩蠋煹慕涣飨?，共同討論出以下書本單?（詳見附錄五）這些課本我們會在前期聯(lián)系出版商并購置好。ii. 我們擬于4、5、6月開展“為貴州孩子獻(xiàn)出一片愛心”的活動，在各個(gè)宿舍樓下放置“愛心書箱“，號召同學(xué)們將自己的不用的舊書捐獻(xiàn)給巖口小學(xué)的 孩子們（考慮到書籍的難易程度，我們會在收集到的書中作出

44、挑選，主要是一些啟迪類的書籍、雜志、畫冊、故事書籍、工具書等，剩下的書我們會聯(lián)系其他機(jī)構(gòu)并捐獻(xiàn)出去）。iii. 向各類慈善機(jī)構(gòu)申請購書資金。iv. 向各個(gè)院系申請購書資金。v. 聯(lián)系社會上的各種各樣的公司、集團(tuán)、機(jī)構(gòu)為孩子們盡可能爭取到更多的資 源。（2） 圖書館載體鑒于巖口小學(xué)的物質(zhì)條件本身就很差，所以我們不打算開辟另外的地方作為專門的圖書室，我們將每間教室的前面的一個(gè)角落設(shè)置為“圖書角”。三間教室一共是三個(gè)“圖書角“。3. 建立階段實(shí)施步驟（1） 建立目錄檢索功能建立科學(xué)的目錄檢索系統(tǒng)為讀者利用，可以縮短檢索時(shí)間，提高圖書管理效益。以目錄分類號為標(biāo)目的款目稱為分類款目，它是組成分類目的重要

45、成分。我們首先要記錄圖書的類別、數(shù)量和新舊程度，并印發(fā)相應(yīng)的圖書目錄3冊。供各班學(xué)生查閱，另各存一份于圖書室專職負(fù)責(zé)人手中和圖書館處。圖書經(jīng)過分類和命號后，總共分為七大類：類（教師工具書）、類（學(xué)生工具書）、類（中國文學(xué)）、類（外國文學(xué)）、類（故事、童話類）、類（連環(huán)畫、小人書）、類（綜合類圖書），命號均為：類別-編號，如-。這樣就方便于平時(shí)的檢索，又便于圖書的補(bǔ)給與更換。（2）借閱制度鑒于當(dāng)?shù)貙?shí)際狀況，我們不可能由借閱證這樣的形式，我們采用圖書管理員（主要是教師）記錄的方式管理圖書，每個(gè)孩子在借閱之前都必須和教師說明白自己所借的書。另外這些書教師上課的時(shí)候如果有需要可以集中閱覽。（3）圖書維

46、護(hù)制度 平時(shí)由負(fù)責(zé)人自己不定時(shí)對圖書進(jìn)行審查，對一些損壞嚴(yán)重的圖書進(jìn)行修復(fù)。鑒于當(dāng)?shù)貙?shí)際狀況我們幾乎是不可能對損壞的圖書要求任何賠償，因此這就需要在之前對孩子們進(jìn)行好宣傳，盡量讓他們知道書籍的寶貴，教師也可對其進(jìn)行監(jiān)督。（4）圖書管理人員方面 圖書管理員主要是由教師承擔(dān)，但是在特殊的時(shí)候圖書管理員可以由學(xué)生來擔(dān)任，這樣不僅鍛煉了學(xué)生的思維能力還能夠激發(fā)學(xué)生的自信。但是不管是教師還是學(xué)生都要他們熟悉圖書的藏書內(nèi)容、數(shù)量和歸類分檔概況，以便借閱時(shí)，目的明確。這就要求我們在僅有的時(shí)間里面對教師做好相應(yīng)的培訓(xùn)。 圖書建設(shè)與管理是一項(xiàng)長期性的細(xì)致工作，不可能靠一朝一夕的突擊解 決問題。我們要教給教師的是

47、保持這種管理的熱情，完善管理的辦法，真正做到服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生，為山區(qū)教育發(fā)揮應(yīng)有的作用。二、運(yùn)動器材募捐計(jì)劃：（六）調(diào)研版塊1、活動選擇目的和意義：（1）通過調(diào)研課題的開展，對農(nóng)村兒童智力的發(fā)展做出一般性的描述。（2）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，從不同的角度考察影響農(nóng)村兒童智力的因素，我們考察的 重點(diǎn)是農(nóng)村兒童的智力受到遺傳和當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平的影響到底有多大。（3）在得出當(dāng)?shù)氐闹橇λ街蠛偷湫偷某鞘袃和闹橇Πl(fā)展水平對比，得出 當(dāng)代中國的城市和農(nóng)村的兒童在智力水平發(fā)展商的差異。2、負(fù)責(zé)人：王霞 張東3、活動相關(guān)內(nèi)容：（1）調(diào)研題目：貴州農(nóng)村兒童智力發(fā)展水平受遺傳和當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平的影響的效應(yīng)大小調(diào)查。（

48、1）調(diào)研背景及目的：智力發(fā)展水平是我們在教育中不得不面對的問題，現(xiàn)在社會上有很多人的刻板印象就是農(nóng)村的孩子 顯得比較“笨”，但是我們對此感到極度的懷疑。為了證明這一論斷的不正確性，我們會在本次的暑期支教活動中，通過調(diào)研得出初步的結(jié)果，隨后進(jìn)行更為精確的實(shí)驗(yàn)研究，以證明農(nóng)村兒童并不是天生就是 “笨小孩”。同時(shí)我們根據(jù)收集的數(shù)據(jù)，考察當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平和孩子的智力發(fā)展水平之間的關(guān)系，然后提出相應(yīng)的建議以供當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)參考，幫助他們做出恰當(dāng)?shù)臎Q策，幫助當(dāng)?shù)氐暮⒆痈玫陌l(fā)展。（4） 具體操作：（a） 利用支教的空余時(shí)間對孩子進(jìn)行智力的施測，再利用其他的時(shí)間對孩子的父母進(jìn)行智力水平的測量。（b） 測量完畢后

49、，建立孩子和其父母的智力分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)庫。與此同時(shí)我們要了解其家庭的消費(fèi)水平及其主要的消費(fèi)方面。向當(dāng)?shù)亟逃帧⒔y(tǒng)計(jì)局和政府相關(guān)部門采集資料（獲取資料的許可途徑是一個(gè)很大的問題。這就要求前期做好和相關(guān)部門的協(xié)調(diào)聯(lián)系工作，中后期，主要做好資料的選取和分析并最終形成報(bào)告）。（5） 資源需要：（a） 人員：三個(gè)，要求溝通能力較強(qiáng)，獲取和甄別信息的能力要求較高；（b） 問卷：韋氏兒童智力量表（wisc-cr）、韋氏成人智力量表（wais-rc） （鑒于當(dāng)?shù)氐娜俗R字不是很多，也可以考慮采用瑞文標(biāo)準(zhǔn)測試）。 （c）資金：不確定，但主要用于復(fù)印費(fèi)、車途費(fèi)。（6）資料來源：（a）主要資料為我們在畢節(jié)地區(qū)時(shí)做的測試表。（b）其余來源有：當(dāng)代普遍教育觀念主體、教育局、統(tǒng)計(jì)局、政府相關(guān)部門、 北京師范大學(xué)心理學(xué)院。（6） 結(jié)論方向預(yù)期：智力水平的影響因素很多，在過去的研究看來，孩子智力水平受到父母的遺傳影響很大，但是以前的研究采用的實(shí)驗(yàn)參與者沒有很多是農(nóng)村的孩子。本次研究的重點(diǎn)就是要考察農(nóng)村孩子的智力發(fā)展水平受到遺傳因素的影響有多大