推斷文言實(shí)詞詞義方法ppt

1、 理解理解常見(jiàn)常見(jiàn)文言實(shí)詞文言實(shí)詞在文中在文中的含義的含義結(jié)合具體的語(yǔ)境結(jié)合具體的語(yǔ)境考綱解讀考綱解讀:D方法方法”例二 解釋下列文言詞的意思 1 內(nèi)外乖者，可亡也。 2 懲惡而勸善 3 吾聞漢 購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶 4 反袂拭面，涕沾袍（不協(xié)調(diào)）（不協(xié)調(diào)）（鼓勵(lì)）（鼓勵(lì)）（懸賞捉拿）（懸賞捉拿）（眼淚）（眼淚）C例2 解釋文言詞“故” 1 既克，公問(wèn)其故 2 朝去暮來(lái)顏色故 3桓侯故使人問(wèn)之 4彼竭我盈，故 克之 5浮云游子意，落日故人情 6此物故非西產(chǎn)（原因）（原因）（老）（老）（故意）（故意）（所以）（所以）（老友）（老友）（本來(lái)）（本來(lái)）例3 解釋文言詞“勝” 1 勝友如云 2 勝地不常

2、 3 躬逢勝餞 4 此時(shí)無(wú)聲勝有聲 5 刑人如恐不勝，天下皆叛之 （ 才華出眾） （ 美麗的） ( 盛大的) （ 勝過(guò)） （ 盡，完）B六六 詞類活用詞類活用 在古代漢語(yǔ)里，有些詞可以按照一定的語(yǔ)言習(xí)慣而靈活運(yùn)用，甲類詞臨時(shí)具備乙類詞的語(yǔ)法特點(diǎn)，并臨時(shí)做乙類詞用。較常見(jiàn)的是：名詞、形容詞活用為動(dòng)詞，名詞活用為狀語(yǔ)、動(dòng)詞，形容詞活用為名詞，使動(dòng)，意動(dòng)，為動(dòng)。例題應(yīng)用 1 1天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。 2 2人皆得以隸使之人皆得以隸使之 3籍吏民，封府庫(kù) 4買五人之頭而函之 5 5后人哀之而不鑒之后人哀之而不鑒之, ,亦使亦使后人復(fù)哀后人也后人復(fù)哀后人也 6 6孔子登東山

3、而小魯孔子登東山而小魯云、響、景：像云彩、回聲、云、響、景：像云彩、回聲、影子一樣影子一樣隸：像對(duì)待奴隸一樣隸：像對(duì)待奴隸一樣籍：登記籍：登記函：函： 用匣子裝用匣子裝哀：為哀：為哀嘆哀嘆小：認(rèn)為?。赫J(rèn)為小小 積累和推斷積累和推斷 巧解文言實(shí)詞巧解文言實(shí)詞一一. .字形推斷法字形推斷法 可以獨(dú)可以獨(dú)饗饗白白粲粲。饗，右邊是饗，右邊是“食食”，大概是，大概是“食用食用,享受享受”。粲，。粲，下邊是下邊是“米米”，大概是米一類的東西。，大概是米一類的東西。王怒曰：王怒曰：“劓劓之。之。”劓：割掉鼻子。劓：割掉鼻子。君徑君徑造造袁所寓之法華寺袁所寓之法華寺 造造 的義符為的義符為 辶辶 ，聯(lián)系下文，

4、聯(lián)系下文袁所寓之法華寺袁所寓之法華寺 ，不難推測(cè)與處所關(guān)聯(lián)的詞義應(yīng)該是不難推測(cè)與處所關(guān)聯(lián)的詞義應(yīng)該是 到到去去 的意思的意思口口與口及語(yǔ)言等動(dòng)作有關(guān)（吹、吮）與口及語(yǔ)言等動(dòng)作有關(guān)（吹、吮）心心關(guān)于心理（恨、志）關(guān)于心理（恨、志）示示和神祉有關(guān)（祖）和神祉有關(guān)（祖）衣衣與衣服有關(guān)（袖、襟）與衣服有關(guān)（袖、襟）例例: :漢字中的形聲字占漢字中的形聲字占70%以上，而形聲字的形旁以上，而形聲字的形旁具有表意功用。因此，我們可以根據(jù)形聲字的具有表意功用。因此，我們可以根據(jù)形聲字的形旁去推斷實(shí)詞的含義。形旁去推斷實(shí)詞的含義?！肮誓臼芾K則直，金就故木受繩則直，金就礪礪則利則利” ” “公父母春秋高，若少屈

5、，冀得一歸公父母春秋高，若少屈，冀得一歸覲覲?！钡Z礪: : 磨刀石。磨刀石。覲覲: :拜見(jiàn)拜見(jiàn)二、對(duì)稱結(jié)構(gòu)互解法二、對(duì)稱結(jié)構(gòu)互解法 利用相似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中，處于利用相似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中，處于對(duì)應(yīng)位置對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)往往在意義上上的詞語(yǔ)往往在意義上相相同、相近同、相近或或相反、相對(duì)相反、相對(duì)的特點(diǎn)，求的特點(diǎn)，求得詞語(yǔ)正確的解釋。得詞語(yǔ)正確的解釋。奉之奉之彌彌繁，侵之繁，侵之愈愈急急 六國(guó)論六國(guó)論通通五經(jīng)，五經(jīng)，貫貫六藝六藝 張衡傳）張衡傳）栗栗深林兮深林兮驚驚層巔層巔 夢(mèng)游天姥吟留別夢(mèng)游天姥吟留別 惠文、武、昭襄惠文、武、昭襄蒙蒙故業(yè)，故業(yè)，因因遺策遺策 過(guò)秦論過(guò)秦論時(shí)濃霧半時(shí)濃霧半作作半半止止 （游

6、黃山記游黃山記）解析：解析：中加點(diǎn)的詞意思相同，可以互為釋義。它們的中加點(diǎn)的詞意思相同，可以互為釋義。它們的義項(xiàng)分別是義項(xiàng)分別是更加更加精通精通使使戰(zhàn)栗震驚。戰(zhàn)栗震驚。句中句中“蒙蒙”和和“因因”的意思相近，的意思相近，“因因”解釋為解釋為“沿用、沿襲沿用、沿襲”，由此再結(jié)合，由此再結(jié)合“蒙蒙”的上下文可以推斷的上下文可以推斷“蒙蒙”為為“繼承繼承”義。義。句中句中“作作”和和“止止”的意思應(yīng)該相反，的意思應(yīng)該相反，“止止”是是“停止停止”義，那么可以反向推知義，那么可以反向推知“作作”當(dāng)為當(dāng)為“起來(lái)起來(lái)”義。義。 相隨屬，而相隨屬，而累世不見(jiàn)累世不見(jiàn)也。也。屈原列傳屈原列傳 上下句以上下句以

7、“而而”連接，表并列。據(jù)連接，表并列。據(jù)“亡亡國(guó)破家國(guó)破家”這個(gè)并列結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，可推知這個(gè)并列結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，可推知“圣君治圣君治國(guó)國(guó)”亦為并列關(guān)系，亦為并列關(guān)系， “圣君治國(guó)圣君治國(guó)”當(dāng)翻譯成當(dāng)翻譯成“圣圣明之君，治平之國(guó)明之君，治平之國(guó)”。全句可翻譯為全句可翻譯為 解釋下列加點(diǎn)的詞解釋下列加點(diǎn)的詞1.1.憂勞可以興國(guó)憂勞可以興國(guó), ,逸豫逸豫可以亡身可以亡身2.2.南取漢中南取漢中, ,西西舉舉巴蜀巴蜀3.3.急湍甚箭急湍甚箭, ,猛浪若猛浪若奔奔4.4.將者國(guó)之輔也將者國(guó)之輔也, ,輔周則國(guó)必強(qiáng)輔周則國(guó)必強(qiáng), ,輔輔隙隙則國(guó)必弱則國(guó)必弱5.5.詆詆大酋當(dāng)死大酋當(dāng)死, ,罵逆賊當(dāng)死罵逆賊當(dāng)死6

8、.6.一年所居成一年所居成聚聚, ,兩年所居成邑兩年所居成邑7.7.早夜以思早夜以思, ,去其不如舜者去其不如舜者, ,就就其如舜者其如舜者8.8.忠不必用兮忠不必用兮, ,賢不必賢不必以以安逸享樂(lè)安逸享樂(lè)攻下攻下, ,攻取攻取奔馬奔馬不周全不周全, ,不周到不周到辱罵辱罵村落村落養(yǎng)成養(yǎng)成, ,造成造成任用任用對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是 (07.(07.重慶重慶) )A.A.累遷侍講學(xué)士，累遷侍講學(xué)士，充充東宮講官東宮講官 充：擔(dān)任充：擔(dān)任B.B.臣奉使臣奉使遄遄行，適遇亢旱行，適遇亢旱 遄：速疾遄：速疾 C.C.江南、浙東流亡江南

9、、浙東流亡載載道道 載：負(fù)載載：負(fù)載 D.D.始于始于容容隱，成于蒙蔽隱，成于蒙蔽 容：包庇容：包庇 答案答案:C. D:C. D項(xiàng)下一句應(yīng)理解為項(xiàng)下一句應(yīng)理解為”蒙騙遮蔽蒙騙遮蔽”, ,可推了可推了上一句是上一句是”包庇隱藏包庇隱藏”. .全句意思是全句意思是”最初是包庇隱最初是包庇隱藏藏, ,最后釀成蒙蔽欺騙最后釀成蒙蔽欺騙”.C.C項(xiàng)的項(xiàng)的”載載”是是”充滿充滿的的意思意思, ,成語(yǔ)有成語(yǔ)有”怨聲載道怨聲載道”. .三、借助語(yǔ)法分析作推斷三、借助語(yǔ)法分析作推斷 運(yùn)用所學(xué)的現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，根據(jù)詞運(yùn)用所學(xué)的現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，根據(jù)詞語(yǔ)所處的語(yǔ)法位置來(lái)推斷其詞性，進(jìn)而推斷出

10、它的含義。語(yǔ)所處的語(yǔ)法位置來(lái)推斷其詞性，進(jìn)而推斷出它的含義。例例1:對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.A.威自京都威自京都省省之之 ?。禾酵Ｊ。禾酵?。B.B.不不審審于何得此絹于何得此絹 審：知道。審：知道。C.C.自放驢，取自放驢，取樵樵炊爨炊爨 樵：打柴。樵：打柴。 D.D.后因他后因他信信，具以白質(zhì)，具以白質(zhì) 信：使者。信：使者。答案：答案：C C“樵樵”作作“取取”的賓的賓語(yǔ)，應(yīng)為名詞，指柴語(yǔ)，應(yīng)為名詞，指柴草。草。 例例2： 臣戰(zhàn)河南，然不自臣戰(zhàn)河南，然不自意意能先入關(guān)破秦能先入關(guān)破秦 視之，形若土狗，梅花翅，方首，長(zhǎng)脛，視之，形若

11、土狗，梅花翅，方首，長(zhǎng)脛，意意似良似良 日以盡矣，荊卿豈無(wú)日以盡矣，荊卿豈無(wú)意意哉？哉？ 久之，目似瞑，久之，目似瞑，意意暇甚暇甚 “意意”后面帶有賓詞語(yǔ)，作動(dòng)詞，應(yīng)解釋為后面帶有賓詞語(yǔ)，作動(dòng)詞，應(yīng)解釋為“料料想想”； 的的 “ 意意 ” 作主語(yǔ)，為名詞，作主語(yǔ)，為名詞，的的“ 意意 ” 用法與此相同，聯(lián)系前文，可知應(yīng)解釋為用法與此相同，聯(lián)系前文，可知應(yīng)解釋為“樣子樣子”；的的“意意”作作“無(wú)無(wú)”的賓語(yǔ)，自然也是名詞，應(yīng)解釋的賓語(yǔ)，自然也是名詞，應(yīng)解釋為為“意圖意圖”或或“心意心意”。聯(lián)想課文有關(guān)語(yǔ)詞中的用法，相互比照，辨聯(lián)想課文有關(guān)語(yǔ)詞中的用法，相互比照，辨其異同，然后初步確定文中實(shí)詞的含義

12、。其異同，然后初步確定文中實(shí)詞的含義。 荊州之民荊州之民附附操者，逼兵勢(shì)耳。操者，逼兵勢(shì)耳。赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn) 乘乘彼彼垝垝垣，以望復(fù)關(guān)。垣，以望復(fù)關(guān)。詩(shī)詩(shī)衛(wèi)衛(wèi)風(fēng)風(fēng)氓氓乘：登上、登臨乘：登上、登臨 1.1.擒率五百人宵擒率五百人宵濟(jì)濟(jì)，襲采石，守者皆醉，擒遂取之。，襲采石，守者皆醉，擒遂取之。 濟(jì)：同舟共濟(jì)，渡江。濟(jì)：同舟共濟(jì)，渡江。薄薄而觀之而觀之3 3、若、若貸貸而不誅，則天下大義不明，大法不立矣。而不誅，則天下大義不明，大法不立矣。4 4、“治治平至百余年，可謂久矣平至百余年，可謂久矣” 。對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （2003

13、2003年年1111題）題） A A諷諷帝大征四方奇技諷：勸告。帝大征四方奇技諷：勸告。 B B咸私咸私哂哂其矯飾焉其矯飾焉 哂：譏笑。哂：譏笑。 C C恐為身禍，每恐為身禍，每遇遇人盡禮遇：優(yōu)待。人盡禮遇：優(yōu)待。 D D太宗初即位，太宗初即位，務(wù)務(wù)止奸吏止奸吏 務(wù)：致力。務(wù)：致力。 諷：諷：鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫“用委婉含蓄的話暗示或規(guī)勸用委婉含蓄的話暗示或規(guī)勸”哂：哂：子路、曾皙、冉有、公西華侍坐子路、曾皙、冉有、公西華侍坐“夫子何哂夫子何哂 由也？由也？”遇：遇：鴻門(mén)宴鴻門(mén)宴“不如因善遇之不如因善遇之”：對(duì)待，招待。：對(duì)待，招待。務(wù)：務(wù)：過(guò)秦論過(guò)秦論“內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具內(nèi)

14、立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具”： 從事，致力于。從事，致力于。C C五、語(yǔ)境推斷法五、語(yǔ)境推斷法字不離詞，詞不離句，字不離詞，詞不離句，句不離段，段不離文句不離段，段不離文 閱讀一閱讀一 隆慶時(shí)，紹興岑郡隆慶時(shí)，紹興岑郡侯侯有姬方娠有姬方娠. .一人偶一人偶當(dāng)當(dāng)?shù)?，縛道，縛至府，問(wèn)曰：至府，問(wèn)曰：“汝何業(yè)？汝何業(yè)？”曰：曰：“賣卜。賣卜。”岑曰：岑曰：“我夫人有娠我夫人有娠, ,弄璋乎？弄瓦乎？弄璋乎？弄瓦乎？”其人不識(shí)所謂，其人不識(shí)所謂，漫應(yīng)之曰：漫應(yīng)之曰：“璋也弄，瓦也弄。璋也弄，瓦也弄?！迸?zé)之。未己，怒而責(zé)之。未己，果雙生一男一女，卜者名大著。果雙生一男一女，卜者名大著。 （馮夢(mèng)龍古今譚概）（馮夢(mèng)龍古今譚概）理解理解: : 弄璋弄璋 弄瓦弄瓦 可以聯(lián)系上下文可以聯(lián)系上下文, ,尋找有效信息：尋找有效信息： “ “我夫人有娠我夫人有娠”（娠（娠: :懷孕）懷孕） “ “果雙生一男一女果雙生一男一女” “ “璋也弄璋也弄, ,瓦也弄瓦也弄”弄璋：生男弄璋：生男弄瓦：生女弄瓦：生女2、 懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定，懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定，上官大夫見(jiàn)而欲上官大夫見(jiàn)而欲奪奪之，屈平不之，屈平不與與篡改篡改贊同贊同 六、代入法六、代入法對(duì)下