初中光學(xué)復(fù)習(xí)訓(xùn)練題

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載一、選擇題A一定是倒立放大的實(shí)像B可能是倒立縮小的實(shí)像1.小王站在九龍公園的湖邊往水里看，他看到了湖水中的魚游弋在藍(lán)天白云之C可能是正立放大的虛像D可能是正立等大的虛像間，他做出以下的判斷，其中正確的是（）9關(guān)于凸透鏡，下列說法中正確的是（）A. 這是光的反射現(xiàn)象，白云和魚都是虛像A用照相機(jī)照相時(shí)，被照人到鏡頭的距離必須小于二倍焦距B. 這是光的折射現(xiàn)象，白云是虛像，魚是實(shí)像B用放大鏡觀察郵票時(shí)，郵票應(yīng)放在放大鏡的一倍焦距以內(nèi)C. 白云是光的反射形成的虛像；而魚是光的折射形成的實(shí)像C用幻燈機(jī)放映幻燈片時(shí)，幻燈片到鏡頭的距離必須大于二倍焦距D. 白云是光的反射形成的虛像，而魚

2、是光的折射形成的虛像D照相機(jī)、幻燈機(jī)的鏡頭是凸透鏡，放大鏡的鏡頭是凹透鏡2.下列光學(xué)器件用來成正立、放大、虛像的是（）10.晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在白紙上，讓手電筒的光正A. 平面鏡 B.放大鏡C.照相機(jī)D.幻燈機(jī)對(duì)著平面鏡和白紙照射， 如圖 1 所示，從側(cè)面看去（）3.下列現(xiàn)象形成的原因不正確的是（）A子比較亮，因?yàn)樗l(fā)生了鏡面反射圖 1A. 岸邊的樹在水中的倒影是光的鏡面反射B鏡子比較亮，因?yàn)樗l(fā)生了漫反射B. 插入水中的筷子發(fā)生偏折是光的折射C白紙比較亮，因?yàn)樗l(fā)生了鏡面反射C. 用潛望鏡觀察物體是利用光的直線傳播D白紙比較亮，因?yàn)樗l(fā)生了漫反射D. 利用放大鏡觀察

3、物體是光的折射11圖 2 是教學(xué)中常用的投影儀的結(jié)構(gòu)示意圖，下面有關(guān)4.下列說法中正確的是（）投影儀的四句說法中正確的是（）A. 光的傳播速度總是× 8m/sA. 螺紋透鏡對(duì)燈泡發(fā)出的光有發(fā)散作用圖 2B. 漫反射遵循光的反射定律B. 透明膠片與凸透鏡間的距離大于兩倍焦距C. 物體經(jīng)平面鏡成正立等大的實(shí)像C. 在屏幕上可以觀察到膠片上箭頭的虛像D. 光總是沿直線傳播的D. 平面鏡的作用是改變光的傳播方向5.下列現(xiàn)象中屬于光的反射的是（）12 20XX年 6 月 8 日，當(dāng)金星從地球與太陽之間經(jīng)過時(shí)，我們會(huì)看到一個(gè)黑點(diǎn)慢A. 在頤和園內(nèi)昆明湖的水中可看到十七孔橋的倒影慢移過太陽表面，這

4、是一種罕見的天象金星凌日。造成這種天象的原因是B. 人在陽光下，地面上出現(xiàn)影子（）C. 注滿水的游泳池，池底看起來變淺了A. 光的直線傳播B.光的反射D. 筷子斜插入水中，水下的部分看起來上翹了C. 光的折射D.平面鏡成像6.下面說出是一些光學(xué)知識(shí)的應(yīng)用實(shí)例， 其中應(yīng)用光的直線傳播的實(shí)例是 （）13當(dāng)物體距凸透鏡 5f 處沿主光軸逐漸向f 處移動(dòng)時(shí)，在光屏上成的像一定是A漁民用漁叉叉前方水中的魚時(shí)，將漁叉對(duì)著稍低于所看到的魚的位置叉去（）B木工為了檢查一塊木板的楞是否直，可以閉住一只眼睛，用另一只眼睛沿楞A. 倒立的實(shí)像，像的大小逐漸減小的長(zhǎng)度方向看過去B. 倒立的實(shí)像，像的大小逐漸增大C在潛

5、水艇中，用潛望鏡觀察水面上的景物C. 倒立的虛像，像的大小逐漸減小D照相機(jī)的制作原理D. 正立的實(shí)像，像的大小逐漸增大7.在 2000 多年前，我國(guó)古人已能“照冰取火” ，它們用冰磨成一種冰鏡，使太陽光透過它能點(diǎn)燃柴草取火，這種冰鏡應(yīng)為（）A平面鏡B凹透鏡C凸透鏡D凹面鏡14下圖的四幅圖，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（）8. 物體放在凸透鏡前 cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個(gè)倒立放大的像 當(dāng)物體距凸透鏡 cm時(shí)，所成的像（）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載ABCD 2.身高 1.6m 的體操運(yùn)動(dòng)員站在平面鏡前 3m處，他在鏡中的像離鏡 _m，所成的像是 _立的虛像，像高 _m，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員和他的像

6、的距離是m。15. 某一物體的形狀如圖 3 所示，它所成的像有如圖4 所示的 5 種情形 , 將其與之實(shí)3.一束光線與水平放置平面鏡成40°角 , 這束光線的反射角為 _，入射光際應(yīng)用進(jìn)行搭配 . 填入括號(hào)內(nèi)線不變 , 轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡 , 使入射角增大10°，這時(shí)反射光線與入射光線的夾角為_。圖 3圖 4A、在照相機(jī)的底片上該物體的像的形狀()B、在平面鏡中看到的該物體的像的形狀()C、用放大鏡來看物體，看到的該物體的像的形狀()D、把投影儀的反射平面鏡取掉，讓物體的像成在天花板上，這時(shí)看到該物體的像的形狀()16小明給他的幾位好朋友拍了一張集體照， 他的朋友們看了照片后都不滿

7、意， 特別是站在前排最右邊的小華， 只看到半張臉， 如圖 5 所示。他們要求小明重新拍照， 那么小明應(yīng)吸取怎樣的教訓(xùn)（）A 、照相機(jī)應(yīng)離人遠(yuǎn)一些B 、照相機(jī)應(yīng)離人近一些圖 5C、照相機(jī)應(yīng)向左移動(dòng)一些D、照相機(jī)應(yīng)向右移動(dòng)一些17 某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地記錄在下表中：物距（ cm）成像特點(diǎn)4放大的虛像12放大的實(shí)像18縮小的實(shí)像你認(rèn)為該凸透鏡的焦距可能是：A、 16cmB、 10cmC、8cmD、5cm18 小明用爺爺?shù)倪h(yuǎn)視眼鏡片做了一架簡(jiǎn)易照相機(jī)模型，爺爺眼睛的度數(shù)是度，則利用這架照相機(jī)為爺爺照相時(shí)，爺爺應(yīng)站在距離鏡頭（）A 、 25cm 以內(nèi)的某一位置B、25cm 到

8、50cm 之間的某一位置C、50cm 以外的某一位置D、剛好在 25cm 處二、填空題1. 古詩詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句，如“潭清疑水淺”說的就是光的現(xiàn)象 ; “池水映明月”說的就是光的_現(xiàn)象。4. 在空碗里放一枚硬幣，當(dāng)碗內(nèi)盛滿水時(shí)，看上去碗底的硬幣深度要比實(shí)際深度要 些（選填：深、淺），這是由于光的 的緣故。5有一光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來判斷液面高低的。如圖 3 光路中，一光束與液面的夾角為 40°，則反射角的大小為 _；當(dāng)液面升高時(shí)，光電屏上的光斑S 將向_( 選填“左”或“右” ) 移動(dòng)。圖 36.如圖 2 所示中、

9、是從空氣射向水中的三條光線，是其中一條的折射光線則是的入射光線。7.早晨，我們看見太陽的視位置比它的實(shí)際位置要高一些（如圖所示），這是光的現(xiàn)象；當(dāng)一個(gè)人逐漸向平面鏡靠近時(shí)，他的像將 （填“變大”、“變小” “不變”）。圖 1圖 28. 用焦距是 cm的凸透鏡使?fàn)T焰在光屏上成倒立、縮小的實(shí)像，蠟燭到凸透鏡的距離應(yīng)該大于cm；當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離小于cm時(shí)，透過凸透鏡能看到正立、放大的像。9. 如圖 4 所示，為了檢查一塊木板的棱是否直，可以閉住一只眼睛，用另一只眼睛沿梭的長(zhǎng)度方向看去，這是利用了400原理要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)該把小燈泡圖 4放在凸透鏡處10一個(gè)凸透鏡的焦距

10、是 10cm，將物體放在距透鏡 40cm處，可以在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到 _、_的實(shí)像， _機(jī)就是利用這個(gè)原理做成的。11. 在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏同軸等高。在軸上無論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上也承接不到燭焰所成的像，其原因是 _優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載12. 我國(guó)的語言文字豐富多彩， 其中有許多語句序號(hào)語句物理知識(shí)蘊(yùn)含了物理知識(shí)。 請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑顚懰姓Z句涉及示例鏡花水月光的反射到的物理知識(shí)。1海市蜃樓2立竿見影13冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處，她看到鏡中自己的像是由于光的 _現(xiàn)象形成的，她的像到鏡面的距離為_m；現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木

11、板放在鏡子后面1m 處，如圖 6 所示，這時(shí)她 _（填“仍能”或“不能” ）在鏡中看到自己的像。圖 614. 在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)， 我們常用平板玻璃、 直尺、蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖 7 所示。其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確為。二類包括，其特征為。三、作圖題：1在圖 1 中完成光路。2. 把一物體 AB分別放在圖中 1、2、3 位置上、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出凸透鏡所成的像 ( 不要圖 1求光路圖，只要大致畫出像的位置及像的性質(zhì) )定 _和比較 _。15當(dāng)物體與凸透鏡的距離大于焦距時(shí)，物體成_像，此時(shí)物體從較遠(yuǎn)處向凸透鏡靠近時(shí)，圖 7像到透鏡距離逐漸 _，像逐漸 _；當(dāng)物體與透鏡的距離小于焦距時(shí)，成

12、_像 .17. 照相機(jī)的 _相當(dāng)于凸透鏡， _相當(dāng)于光屏，暗箱相當(dāng)于暗室，被拍物體到鏡頭的距離要 _，才能在膠卷上得到 _的像.18小明有一塊焦距為 5cm的凸透鏡，若想用它做一個(gè)模擬照相機(jī)，則景物到凸透鏡的距離應(yīng) _，若想用它做投影儀的鏡頭，則膠片到凸透鏡的距離應(yīng)123PC、A、B、3. 如圖 2 所示 S 為發(fā)光點(diǎn)， MN為平面鏡，請(qǐng)畫出由 S 點(diǎn)發(fā)出并經(jīng)平面鏡反射后通過點(diǎn)的光線。4. 請(qǐng)你完成如圖 3 所示的光路。5小明用平面鏡將一束太陽光反射到豎井中 （如圖 4 所示），請(qǐng)?jiān)趫D上作出平面鏡的位置，并標(biāo)出鏡面與水平面夾角的度數(shù)。圖 2圖 3_，若想用它做為放大鏡使用，則被觀察的物體到凸透

13、鏡的距離應(yīng)_。19如圖所示，魚缸中只有一條小魚，而眼睛從 A 點(diǎn)可以觀察到兩 條，一條魚的位置變淺，另一條魚變大。前者是由于形成的（填“實(shí)或虛”）像。后者是由于魚缸的側(cè)部分（填“左” “右”）等效凸透鏡而形成的像（填“實(shí)或虛”）。20我們學(xué)習(xí)過： a 小孔成像、 b 平面鏡成像、 c 銀幕上的像、 d 放 大鏡中正立的像， e、照相機(jī)膠片的像其中屬實(shí)像的有，屬虛像的有，反射而成的像有；折射而成的像。21有下列光學(xué)器具：照相機(jī)、潛望鏡、幻燈片、穿衣鏡、 放大 鏡、牙醫(yī)內(nèi)窺鏡、凸面鏡?？梢园阉鼈兎譃閮深悾阂活惏╛ ，其特征6. 在圖 5 中， AO、BO為點(diǎn)光源 S 射向平面鏡的兩條入射光線，請(qǐng)

14、在圖中標(biāo)出點(diǎn)光源 S 和像 S的位置并畫出光路圖。120 °7根據(jù)光的反射定律和圖 6 中的入射光線、反射光線，畫出平面鏡的位置。圖 4圖5圖6四、實(shí)驗(yàn)與探究題1小強(qiáng)在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，用了兩個(gè)焦距不同凸透鏡分別進(jìn)行了若干次操作，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地記錄在以下表中， 請(qǐng)你根據(jù)表中獲得的信息， 把能得出的探究結(jié)論填在橫線上。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載凸透鏡焦距物到凸透鏡距離（ cm ）（cm ）像到透鏡距離（ cm ）像的正、倒凸透2047鏡 A1430264022倒立6018凸透2080鏡 B16303440276022倒立例：在成實(shí)像的情況下，凸透鏡的焦距相同時(shí)，物體到凸透鏡的距離越長(zhǎng)

15、，像到凸透鏡的距離越短。結(jié)論一：結(jié)論二： _2下面是小紅和小華探究凸透鏡成像規(guī)律的過程：（1）在探究前，小紅將三個(gè)凸透鏡分別正對(duì)太陽光， 調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏間的距離，使太陽光在光屏上會(huì)聚一點(diǎn)，量得凸透鏡到光屏的距離分別為 48cm、15cm、4cm，你認(rèn)為應(yīng)選擇 _透鏡比較合適，理由：_提供的器材有凸透鏡、蠟燭、火柴、刻度尺，其中缺少的器材：_（ 2）按照如圖所示擺放好儀器后，請(qǐng)你猜想一下結(jié)果_。應(yīng)怎樣調(diào)整： _。這樣做的目的： _。（3）實(shí)驗(yàn)中若把蠟燭和凸透鏡的位置固定，移動(dòng)光屏，請(qǐng)你猜想這樣做可能出現(xiàn)的結(jié)果是 _應(yīng)采用的正確方法是。（4）小紅開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蠟燭放在離凸透鏡盡可能遠(yuǎn)的位置上，移

16、動(dòng)光屏在光屏上能得到 _的實(shí)像，再把蠟燭向凸透鏡靠近一些，這時(shí)光屏應(yīng)向 _(“遠(yuǎn)離”“靠近” ) 透鏡的方向移動(dòng)才能重新承接到像(5) 實(shí)驗(yàn)過程中，小華發(fā)現(xiàn)取下凸透鏡，伸直手臂觀察窗外遠(yuǎn)處的物體（如圖 10 所示），可以看到物體的像。請(qǐng)你分析，小華看到的是（填“正”或“倒” ）立的（填“實(shí)”或“虛” ）像。3. 小剛用幾個(gè)有不同焦距的凹透鏡和凸透鏡，一個(gè)能發(fā)出平行光束的光源和一組眼睛模型來探究矯正視力的方法，如圖：（ 1）模型中的凸透鏡相當(dāng)于 _。燒瓶的后壁相當(dāng)于 _，著色液體則表示玻璃體。（ 2）用平行光束照射每個(gè)眼睛模型， 根據(jù)光束聚焦位置可以確定甲是 _眼模型，乙是 _眼模型，丙是 _眼模型。（ 3）在研究遠(yuǎn)視眼的矯正過程中，你認(rèn)為 _模型前加一個(gè) _合適的_透鏡，能使光束會(huì)聚在視網(wǎng)膜上。4在“研究凸透鏡成像