精選匯編活動策劃集錦九篇

1、活動策劃集錦九篇一. 活動主題：情滿廣藥，歡樂游園二. 活動目的：校區(qū)五周年，是廣東藥學(xué)院中山校區(qū)建設(shè)和發(fā)展的一個重要 里程碑，是學(xué)校再創(chuàng)輝煌的新起點。通過讓同學(xué)們參與形式多樣、新穎的游戲項 U,激發(fā)同學(xué)們對學(xué)校的熱愛之情，充分展現(xiàn)同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圉, 讓學(xué)生們的朝氣充溢整個校區(qū)。（大學(xué)生男女混合籃球賽活動策劃方案）三. 策劃主辦單位：廣東藥學(xué)院中山校區(qū)團工委學(xué)生會四. 攤位承包單位:廣東藥學(xué)院藥科學(xué)院團總支學(xué)生會五. 攤位名稱:活力七彩陣?yán)_紛嘉年華攤位負責(zé)人：朱奕言：黃詠瑜六. 活動地點：根據(jù)校區(qū)具體安排而定七. 活動特色：這次活動的主題充分切合了廣東藥學(xué)院中山校區(qū)建校五周年 校

2、慶的主題。游戲分別為運動型、運氣型、技術(shù)型、智力型等類型游戲，趣味十 足，能充分調(diào)動同學(xué)們的熱情，融入到校慶活動的節(jié)日氛用，使同學(xué)們更好地融 入廣藥這個大家庭，時刻心系廣藥。八. 游戲流程及介紹：1、攤位整體裝飾：攤位入口處有一人形洞，每個參賽者進入攤位時都要做該人形洞的動作，就 如對廣藥加油，祝福廣東藥學(xué)院中山校區(qū)發(fā)展得越來越好。2、場地規(guī)劃：中間是過道，參賽者從詢方進后方出，攤位兩側(cè)用彩帶和氣球裝飾。備注：1.組成攤位的垂直支架由羽毛球架組成，水平支架由竹竿或鐵絲組 成。2. “窗簾”和橫眉的裝飾由彩帶、氣球等組成。攤位入口道具：攤位入口設(shè)置有一個圓錐體紙皮盒“四碼藍錐”，用于決定參賽者玩

3、的游戲 種類。該圓錐體頂點用透明材料制作，從該地方只能看到一個乒乓球。圓錐體內(nèi) 有20只乒乓球，紅、黃、藍、綠色分別4個，黑色3個，白色1個。參賽者先 大幅度搖動該圓錐體（頂點朝下，底面朝上），停下時觀察從透明角尖出看到的 乒乓球顏色。紅色代表玩“眼忙腳亂”，黃色代表玩“凌波微步”，藍色代表玩 “對對碰”，綠色代表玩“極品大廚”，黑色代表玩其中兩個游戲都通過才能得 到一張獎票，白色代表可以直接得到獎票一張。3、游戲內(nèi)容：（1）游戲名稱：眼忙腳亂游戲規(guī)則：工作人員先隨機抽岀10張顏色小卡片，參賽者必須在10S內(nèi)記 住10張小卡片的顏色順序，然后工作人員將10張卡片排列在口板上，參賽者背 對白板，

4、工作人員發(fā)出開始口令之后，參賽者在大卡紙上走出他剛才所記憶的顏 色。工作人員記錄參賽者所走過的顏色。若在30秒內(nèi)按順序踩中全部顏色者則 通過該游戲。工作人員：2名備注：將10張顏色小卡片排列在白板上可以使場外觀眾都能一起判斷參賽 者的正誤。（2）游戲名稱：凌波微步道具：2支乒乓球拍、2個乒乓球、該游戲的游戲攤位的地上貼有若干個用 紙板剪成的動物腳?。ㄔ搱D案要貼好在地上），腳印分別是熊掌和鴨掌（2種動 物的腳印分別在兩側(cè)）游戲規(guī)則：劃定一個區(qū)域，起點和終點相隔3米，在該區(qū)域的地上分別貼者一定數(shù)量的2種動物的腳印。游戲開始時，參賽者須兩手握球拍（球 拍上分別放一個乒乓球），兩腳跨立。持球從起點出發(fā)

5、，并保持球在球拍上滾動 而不掉下來。左腳始終要踩在熊掌上，右腳始終踩在鴨掌上。若玩家能在20秒 內(nèi)到達終點且乒乓球不掉下來則通過該游戲。工作人員：2名備注：動物腳印的編排并不規(guī)則，左邊會有更多鴨掌，右邊會有更多熊掌， 以增加難度及樂趣。（3）游戲名稱：對對碰道具：2個羽毛球架（中間有竹竿做橫梁）、不同顏色的絲帶（或繩子一包）、 20個彩色包裝紙包著的鋁罐瓶子、武器（筷子3條、橡皮3塊、兒童玩具小球3 個、紙飛機3架）、錐子一個、課桌一張、粉筆若干，顏色牌7張游戲規(guī)則：玩家先隨機選一個箱子，不同箱子里有不同的“武器”和不同的 顏色牌。玩家在離LI標(biāo)（用彩色包裝紙包裹的易拉罐）3M的距離外用“武器

6、” 投出去。若玩家能只擊一次即擊中目標(biāo)顏色鋁罐，則通過此游戲。工作人員：2名（4）游戲名稱：極品大廚游戲規(guī)則：參賽者先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤隨機選出要舀的球數(shù)，根據(jù)該數(shù)II,拿起長竹竿 從起點盡量舀相應(yīng)數(shù)U的乒乓球，經(jīng)過一定的軌道放到指定的盤子中。工作人員 數(shù)出玩家所舀的球數(shù)，若誤差在正負1之內(nèi)則通過該游戲。工作人員：2名備注：該游戲長竹竿比較難控制，主要考察參賽者的技巧。一、活動目的為了全民健身活動引向深處，感受綠色徒步運動的樂趣和體育運動的魅力， 營造一種文明健康的生活方式，為低碳生活、綠色出行環(huán)保作出貢獻。為此*材 志愿者服務(wù)隊組織策劃開展“親近自然綠色出行”徒步健身活動。二、活動主題“親近自然綠色出

7、行”三、活動形式在*和c小水庫附近開展綠色徒步活動。四、活動時間【開始時間】20xx年9月13日（本周六）上午8： 30【結(jié)束時間】9月15日上午10； 30【當(dāng)日天氣】周六（15日）晴14-26度五、活動地點*小水庫六、活動主辦單位林*志愿者服務(wù)隊七、活動對象桂*志愿者服務(wù)隊成員、通化師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會、中國人壽保險公司 志愿者服務(wù)隊八、活動負責(zé)人隊長：聯(lián)系方式：1376619*九、活動行程【周六當(dāng)天】8： 20：在*大門口集合8： 30：活動開始10： 30：活動結(jié)束十、活動準(zhǔn)備1、微信聯(lián)絡(luò)方式：將活動方案以微信形式發(fā)至全體隊員；2、職責(zé)劃分對參與人員工作進行分工，劃分好活動任務(wù)。十一

8、、活動要求1、 所有成員準(zhǔn)時在1門前集合。2、完成任務(wù)后，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念?！咀⒁馐马棥浚?、活動準(zhǔn)時出發(fā)，請自行控制時間;2、活動期間注意環(huán)保，請勿隨地亂丟垃圾3、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導(dǎo)及指揮，活動 過程中務(wù)必注意安全。4、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫助及時聯(lián)系工作人員。5因天氣或其他特殊原因，活動安排將另行通知【溫馨提示】：請大家自行做好防曬等相關(guān)準(zhǔn)備?；顒颖尘埃呵趦€節(jié)約，艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史 和現(xiàn)實都表明，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗是成就偉業(yè)不可或缺的條件；勤儉節(jié)約，艱 苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們

9、為實現(xiàn)國家富強、民族振興而共同奮斗的強大 精神力量。為響應(yīng)學(xué)院開展勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的 世界觀，價值觀，人生觀。我院擬開展這一意義重大的活動。一、活動目的和意義：進一步加強節(jié)約意識，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，做一個艱苦樸 素、道德高尚的人。繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，工作上向高標(biāo)準(zhǔn) 看齊，生活上向低水平看齊，堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，堅決反 對揮霍奢侈、驕奢淫逸的作風(fēng)。作為一名大學(xué)生，要始終保持清醒頭腦，做到勤 儉節(jié)約、艱苦奮斗。二、活動對象：大一大二學(xué)生三、活動時間：11月5日至11月20日四、活動地點：教室五、活動形式：開展從點滴做起

10、，從身邊做起得節(jié)約節(jié)能活動，評選“節(jié)約優(yōu)秀班集體”六、活動主題：勤儉節(jié)約，艱苦奮斗七、主辦單位：延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)護理系學(xué)生會學(xué)宣部八、活動具體安排：A、前期準(zhǔn)備工作與活動相關(guān)部門打好招呼，讓其做好配合工作；在大一學(xué)生間做好宣傳工作, 召開相關(guān)負責(zé)人會議，讓其傳達本次活動的重要性和必要性。B. 活動流程各班全體學(xué)生積極參與，上報節(jié)約事跡材料。評選出院級一等獎1名，二等 獎2名，三等獎3名進行表彰。本次活動以提高同學(xué)們的勤儉節(jié)約意識為基礎(chǔ)， 進一步強化艱苦奮斗精神的養(yǎng)成，讓同學(xué)們了解到學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神 的重要性，并認(rèn)識到自己自身的責(zé)任所在。讓我們共同行動起來，把勤儉節(jié)約， 艱苦奮斗的

11、精神融入到日常生活、學(xué)習(xí)和工作之中，讓勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精 神神內(nèi)化成為自身的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、 社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者。、活動目的：4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的 興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實驗幼兒園開展了共同閱讀，分享快樂"為 主題的一系列讀書活動。通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步 培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習(xí) 慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教 育活動：如了解國際讀書日

12、的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、 親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂！四、活動時間：20xx年1012月3個月五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。六、活動準(zhǔn)備1、確定適合本年級幼兒閱讀的書口：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍2、起草親子閱讀倡議書“；家庭建立家庭書架3、建立借書制度（班級和家長）：班級動幼兒園圖書室借閱；家長可以按照借 書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。七、活動內(nèi)容及安排：1開展讀書好、好讀書、讀好書"活動。推薦或自選一些書

13、目，通過自讀或 師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。2. 在班級與班級之間建立"好書交換站，定期舉行好書換著看等活動。3. 開展我是讀書小明星評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形 成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題 的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。4. 以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展， 獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上 報，參加園"讀書月活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。5. 構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論

14、壇里及博 客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品 參加幼兒園"讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展 示。八、活動要求1讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品 為主。2. 題材不限。3主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。4. 文字簡練優(yōu)美，真情實感。、活動目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍， 了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬 意，表達學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。二、活動主題：“感謝師恩訴說心聲”三、活動背景：我國第xx個

15、教師節(jié)即將到來教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一 種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國 的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立60周年，9月10日恰逢我國第xx個教 師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師 在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的 高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不 斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來 的人民教師。四、活動時間：20xx年9月910日五、活動地點：理科樓各辦公室六、

16、活動對象：信息工程系全體老師七、資源需要：1、卡紙或者隨意貼若干。2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”一一最想對老師說的一句 話3、倡議書、通知各打印4份八、活動內(nèi)容：1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老 師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。九、負責(zé)人：信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部十、主要參與者：學(xué)生會所有成員H、備注I、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。2、所有工作細節(jié)曲各部門認(rèn)真負責(zé)，不得有誤。3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。4、未盡事宜另行通知。水是生命之源！節(jié)約用水是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)

17、。所以，我們要倡 導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正 氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我院建成節(jié)水型高校。為此, 我校特舉辦節(jié)水演講活動，具體策劃如下：一、活動名稱：節(jié)水演講活動二、活動性質(zhì)：現(xiàn)場演講三、活動宗旨：節(jié)約用水，樹立節(jié)水觀念，增強節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣， 建設(shè)文明學(xué)校。四、活動時間：xx年6月10日五、活動地點：學(xué)院信息系教室108六、活動對象：全院學(xué)生七、活動目的：增強同學(xué)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo) 廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我院建成節(jié)水型高校。八、活動主要內(nèi)容：（一）首先進行宣傳、海報宣傳展（在院各

18、系），鼓勵各系 學(xué)生積極踴躍參加此次節(jié)水演講活動，增強同學(xué)們的節(jié)約用水意識。（二）布置活動場地，我們既然倡導(dǎo)節(jié)約用水，所以各個方面都要注意勤儉節(jié) 約。在場地布置方面提倡簡潔明了即可，這由生活部等相關(guān)部門協(xié)助負責(zé)。（三）開展演講活動期間，由相關(guān)人員負責(zé)拍照存檔，交相關(guān)人員負責(zé)。演講 結(jié)束，演講稿的電子檔同時也III相關(guān)人員負責(zé)。節(jié)水演講活動總結(jié)在本次節(jié)水演講相關(guān)活動中，我校師生齊動員，同動手，提高了節(jié)水宣傳的 意識和認(rèn)識，在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的做好節(jié)水工作。全體師生更加深刻的認(rèn)識到 了做好節(jié)水工作的重要性，有效的培養(yǎng)起了學(xué)生節(jié)水的意識。在本次節(jié)水宣傳周 活動期間，我們對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要

19、求?？偨Y(jié)如下：1、我校結(jié)合上級活動工作安排，把本次節(jié)水演講活動時間定為XX年6月 10日一一16日，在節(jié)能周一開始便帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了上級的相關(guān)文件精神， 統(tǒng)一了認(rèn)識，明確了本次節(jié)能宣傳周的活動主題是“節(jié)約用水，樹立節(jié)水觀念， 增強節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，建設(shè)文明學(xué)校?！保髧@此主題進行開展了 大量的工作。2、我們迅速成立了本次節(jié)水演講活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各個成員各負其責(zé)，各司 其職，所搞的各項活動安排在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一籌劃之下，加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，突出 了創(chuàng)新意識和精神。3、演講活動前期，我們首先加強了全體師生的思想認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)相關(guān)的 節(jié)水技巧小竅門使得全體師生充分認(rèn)識到了在廣大學(xué)生中開展節(jié)能宣傳

20、教育的 重要意義，而后緊緊圍繞活動主題，迅速開展了節(jié)能演講活動。4、各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能”等為重 點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的 資源節(jié)約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義，并對演講活動做 了大量的前期工作，積極鼓勵同學(xué)參加相關(guān)活動。5、演講活動期間各系圍繞這一活動主題辦了海報，內(nèi)容重點突出了節(jié)水演 講的重要性，充分發(fā)揮出了學(xué)生的節(jié)能意識和主動性。本次節(jié)能節(jié)水演講活動，我們?nèi)w師生通過做的一系工作更加深入的認(rèn)識到 了當(dāng)前在創(chuàng)建社會主義和諧社會的進程中，我們應(yīng)該更好的增強節(jié)能意識，從自 己的身邊小事做起，從一點

21、一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社 會主義建設(shè)節(jié)約每一點資源。此次節(jié)水演講是一個契機，我們將把這個教育活動 深入貫徹下去。做到人人都珍惜地球上的每一滴水，而不會是人的最后一滴眼淚!南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx 06一、指導(dǎo)思想書籍是人類寶貴的精神財富，是智慧的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人 們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。 一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大 程度上取決于全民族的閱讀水平。在上級領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)下，我校深入學(xué)習(xí)新教 育的豐富內(nèi)容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出'建設(shè)書香校園”的活動計劃。

22、開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設(shè)書香校園”的活動，增加學(xué)生的 課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神 家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量；也為建設(shè)書香社會，推動 學(xué)習(xí)型社會的形成作出我們應(yīng)有的貢獻。二、工作目標(biāo)1、總體目標(biāo)：圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo) 性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的'校園文化環(huán) 境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2、具體目標(biāo)：通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長知 識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊

23、，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過讀 書活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí) 慣。通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有 的書香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。三、本學(xué)期的工作要點：（-）營造讀書氛圍閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。為了積極推動學(xué)主的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備 首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：1、校園掛條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、 名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明口讀書的益處。例如：我讀 書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；營 造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等

24、。2、各班在11月中下旬以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。營造 班級閱讀氛圍。3、各班設(shè)計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦”"名人 名言” “好書大家讀” “讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學(xué)們自己介紹 自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好 的讀書氛圍。4、加強學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個開放性的陽光書吧，全天向?qū)W 生開放，定期補充更新圖書。（三）明確閱讀時間在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有 時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。一天三讀1、晨誦：每天上午上

25、課之前7： 30& 00,為早到校的學(xué)生閱讀時間； 每天上午第一節(jié)語文課前3 5分鐘大聲誦古詩說名著時間。2、午讀：每天中午1： 001： 30為全體學(xué)生讀書時間，學(xué)生每天自由選 擇班級圖書角的圖書進行閱讀；3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。（四）開展閱讀活動1、學(xué)生讀書活動（1）開展一次讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書 活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動活動 中。（2）4-6年級每一位學(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱 讀計劃。（3）每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語文教師要負責(zé)學(xué)生閱讀書訂的健康。 在閱讀課上，教師要教會學(xué)生掌握正

26、確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，學(xué) 生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進行學(xué)生讀書筆記展評活動。（4 ）開展課前35分鐘“背名篇、說名著活動”。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、 講心得等均可），提儀語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動。（5）周末、清明節(jié)、五一等小長假期間，鼓勵學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書， 寫讀書體會，每學(xué)期進行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。（6）學(xué)校進一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。 把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學(xué)生，把富有時代氣息的書推 薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中，要強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己 精神發(fā)展的書，閱讀最適合個

27、性發(fā)展的著作。如古詩文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞 等。（7）學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動。如：中華詩歌散文精品 朗誦比賽，“讀書改變了我”征文比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演 講比賽，國旗下的演講，詩歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書小報評比， “我的讀書名言”征集活動，“讀書的樂趣”電子小報展覽，“捐贈一本書， 感念母校情”捐書活動等等。該項工作由各年級由語文老師負責(zé)落實。2、教師讀書活動教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承"學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體 文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師 登高望遠，高屋建翎:，指導(dǎo)與反思自己的教

28、育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教 育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。（1）要求教師讀好四類書：讀國學(xué)經(jīng)典，名著巨作，增文化底蘊；讀教學(xué) 專著，強教學(xué)實踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在 閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強調(diào)通 過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀 的良好習(xí)慣。（2 ）學(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教 師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。（3）定時開放校閱覽室，教師利用課余時間進行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)校 或教研組內(nèi)應(yīng)有

29、固定的時間組織教師進行集體學(xué)習(xí)。（4）要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的教育、教 學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進行反思。3、家庭親子共讀：家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能 認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則，不沉迷于麻將等活動，主動帶領(lǐng) 孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。（1）要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢?。?）建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內(nèi) 容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。（3）向家長介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍，同時推薦訂閱優(yōu)秀的兒

30、童 報紙、刊物，如小學(xué)生作文報、兒童時代、少年文藝、小溪流 等；另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍。（5）評比“書香家庭”。三、具體實施辦法：1、評選“書香小明星”和“書香班級”。表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進步較快的學(xué)生，并授以“書香小明星”，同時， 每學(xué)期還要在各年級中評選“書香班級”。通過評比，在校園中形成一種濃烈的 閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場。2、建立好書交換站。為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立 “好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。3、開展讀書活動。手抄報是培養(yǎng)綜合能力的好辦法。學(xué)校每學(xué)期組織一次中高年級的

31、學(xué)生讀書 手抄報比賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學(xué)們。或手工抄寫，或電腦打印; 或個人獨辦，或分工合作。獲獎作品張貼于專門為讀書開設(shè)的展示牌上，一、活動主題：夢在湖濱希翼未來二、活動地點：多功能電子報告廳三、活動時間：休業(yè)式結(jié)束四、活動人員：行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表（每班5人）五：活動流程：（一）手印墻簽名（全體畢業(yè)班學(xué)生、老師）（二）主持：張趙鋒、許吉利（三）程序：1、裘校長致辭2、欣賞PPT光陰的故事3、戴麗鳳校長宣布畢業(yè)生名單4、每個畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書（每班分三批上臺，領(lǐng)好的同學(xué)往后退一步，至全班領(lǐng)取結(jié)束合影留念）5、詩歌朗誦再見了，親愛的孩子（各班班主任）6、

32、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進封存瓶，班級為單位相約（至少三年中考結(jié)束）再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時，學(xué)校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學(xué)弟學(xué)妹做交流：走進一一湖濱有約。7、家長送祝福（各班級1名家長）8、集體詩歌朗誦難忘六年（學(xué)生代表各班2名上臺領(lǐng)誦）9、各班級贈送畢業(yè)禮物（送祝福）六、工作安排：1、活動整體規(guī)劃，統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)：教導(dǎo)處、大隊部2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、PPT制作：沈丹陽3、主持人培訓(xùn)：王月聰章明學(xué)4、畢業(yè)證書、家長邀請函：童林剛5、攝影報道：崔鐘梁攝影隊員2至3名6、場地布置、夢想瓶（4個）：總務(wù)處7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦：吳小平總負責(zé)+各班班主任8、

33、手印簽名墻設(shè)計、落實：沈丹陽活動背景隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，志愿者作為一個服務(wù)型的社會團體一直都在 踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的理念中發(fā)揮重要作用。在12. 5國際志愿者 日到來之際，通過形式多樣的活動，傳承志愿服務(wù)精神，讓更多人參與到志愿服 務(wù)中來，以此提高同學(xué)的服務(wù)激情和我校志愿者服務(wù)的質(zhì)量?；顒覷的與意義為 通過參加志愿者組織為更多人提供一個鍛煉自我，服務(wù)他人的機會。引導(dǎo)學(xué)生融 入學(xué)校，了解同學(xué)，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。構(gòu)建諧社會，營 造校園文明新風(fēng)尚，推動志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。通過這次全校性和社會性相結(jié)合 的大規(guī)模的活動和號召宣傳，提升大學(xué)生素養(yǎng)，擴大青年志愿者影響

34、力，壯大志 愿者隊伍，發(fā)揚志愿者精神促進和諧社會發(fā)展?；顒又黝}“大家益起來。” 一一12. 5國際志愿者日系列活動之志愿者體驗 廣場活動活動時間及地點一. 活動時間：12月4日下午二.活動地點：江蘇師范大學(xué)泉山校區(qū)南門 三角地帶前期準(zhǔn)備一宣傳準(zhǔn)備宣傳部：1 繪制一塊展板，并于活動前三天輪換 放置在三食堂門口及南門三角地帶。2制作志愿者風(fēng)采展示區(qū)照片展板。（23 個分隊的照片加分隊名稱）網(wǎng)絡(luò)部：1 設(shè)計制作活動宣傳海報，聯(lián)系校保衛(wèi)科后 張貼于學(xué)校各人流量高峰地段（南門、三食堂門口、操場下展板）。2設(shè)計制作 3個分區(qū)的活動介紹海報，并于活動當(dāng)天放置于各分區(qū)畫架上。（部分分區(qū)山分 隊自制展板）3設(shè)計

35、印有閆窩孩子簽名、手指印、一句話及青協(xié)標(biāo)志的明信片， 并于12. 2前印制完畢。4通過人人、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺進行活動宣傳。外聯(lián)部： 制作并懸掛宣傳條幅。（聯(lián)系保衛(wèi)科）監(jiān)理部：聯(lián)系分隊，通知各分隊人員與青 協(xié)人員共同轉(zhuǎn)發(fā)帶動網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳。其他部門積極配合網(wǎng)絡(luò)部的網(wǎng)絡(luò)宣傳，積 極轉(zhuǎn)發(fā)狀態(tài)帶動宣傳。二. 人員準(zhǔn)備監(jiān)理部：聯(lián)系分隊，確認(rèn)分隊的活動參與人員。秘書處：提前 一周統(tǒng)計好青協(xié)各部門活動當(dāng)天參與人員的詳細信息。三. 物資準(zhǔn)備外聯(lián)部：1尋求商家贊助，拉取相關(guān)物資。2.準(zhǔn)備條幅。3. 借取活動所需的帳篷。4向保衛(wèi)處申請活動場地。5.印制閆窩小學(xué)支教報名表。（表格背面印制商家廣告）秘書處：1釆購活動相

36、關(guān)物品，并做好清點工作。2. 設(shè)計志愿者知識競猜題口。3將題打印于彩紙上，題口標(biāo)號序號，并打印好答 案。4打印各區(qū)域名稱。監(jiān)理部：1 聯(lián)系分隊，收集有意愿參加廣場體驗活動的 分隊的策劃。2.聯(lián)系分隊，收集各分隊的活動照片?；顒恿鞒桃? 活動總體說明1場地布置由各部門所有成員共同配合完成。2.分區(qū)裝 飾山各分區(qū)負責(zé)人負責(zé)。3.根據(jù)不同分區(qū)需要安排1名部長負責(zé)及若干人員協(xié) 助。4各區(qū)所需物品統(tǒng)一以區(qū)為單位領(lǐng)取并做好記錄，按時按清單歸還，如有缺 失立即匯報。二. 活動具體介紹（一）志愿者活動風(fēng)采展示物力：1.帳篷1頂2.各分隊及青協(xié)的活動照片3. 裝飾的繩子20米4.1塊貼有活動照片的展板5裝飾氣球

37、30個（裝水）人力： 引導(dǎo)介紹人員：2人區(qū)域介紹：本區(qū)域?qū)⒄故疚倚８髦驹刚叻株牸靶Ｇ鄥f(xié)的一 些志愿者活動照片，希望通過這樣的展示讓同學(xué)們更加近距離的了解我們的志愿 活動。吸引廣大同學(xué)關(guān)注我們的志愿者活動，積極加入我們的志愿者服務(wù)行列。 場地布置：1 一塊志愿者風(fēng)采展示展板擺放于帳篷正面。2在帳篷內(nèi)支架上垂直 懸掛細繩。3.在細繩底端綁上裝有少量水的氣球。（注意色彩搭配）4.在細繩上 貼上志愿者風(fēng)采展示照片。（正反兩張一起，志愿者風(fēng)采展示照片為展板剩余照 片）具體流程：1 引導(dǎo)人員向前來的同學(xué)宣傳協(xié)會及分隊志愿者活動2引導(dǎo)人 員向同學(xué)們介紹我們的本次活動。3.同學(xué)們根據(jù)自己的興趣參觀。（二）志愿

38、者招募區(qū)域介紹：本區(qū)域主要是介紹近期各分隊和校青協(xié)即將舉 辦的志愿者活動，并為這些志愿者活動面向全校招募志愿者，為廣大想要成為志 愿者參加志愿者活動的同學(xué)提供一個平臺。物力：1 帳篷1頂2桌椅4套3報 名表50份4黑色簽字筆4支人力：引導(dǎo)介紹人員3名具體流程：1 引導(dǎo)人員向 前來的同學(xué)介紹閆窩支教活動的詳細情況。2 向有意向的同學(xué)發(fā)放報名表并指導(dǎo) 其填寫。3.工作人員根據(jù)不同志愿者基地對表格進行分類。（三）志愿者知識競猜物力：1.印有題目的彩紙（裁成條）2.答案紙5張 3.繩子10米4透明膠1卷5.獎品暖寶寶1箱（40片）6.黑色簽字筆一支人力: 獎品保管、答案揭曉人員3名區(qū)域介紹：本區(qū)域為志

39、愿者相關(guān)知識的競答，希望 通過這樣的活動普及志愿者相關(guān)知識，推廣志愿者活動，增強同學(xué)們對志愿者活 動的關(guān)注。場地布置：于三角區(qū)下西排樹木上懸掛細繩，將印有題H的紙條粘貼 于細繩上，要求相鄰紙條色彩不同。具體流程：1 引導(dǎo)人員介紹活動內(nèi)容。2. 同學(xué)用繞帳篷大致瀏覽題U并選擇感興趣的作答。3答題者于答案揭曉人員處答 對照標(biāo)準(zhǔn)答案。4答案揭曉人員將已答對的題口所對應(yīng)的紙條摘下。5每答對1 題，獎勵暖寶寶1片，答錯者予以鼓勵。（四）愛心中轉(zhuǎn)站物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.物品捐贈登記表10張 4宣傳海報1張5黑色簽字筆2支6“大熊貓”形狀的衣物回收箱人力：1衣 物收集人員2名2.記錄人員1名區(qū)域

40、介紹：中轉(zhuǎn)站負責(zé)收集同學(xué)們捐贈來的物 資，青協(xié)負責(zé)將捐贈來的物資定期整理回收給提供回收箱的公司。場地布置：在 帳篷前部擺放“大熊貓”形狀的衣物回收箱（具體樣式見附錄）。課桌椅放于衣 物回收箱后側(cè)方。具體流程：1引導(dǎo)人員向前來的同學(xué)介紹活動內(nèi)容。2引導(dǎo)人 員帶著前來捐贈的同學(xué)在記錄人員處登記所捐物品。3.捐贈的同學(xué)將衣物投入“大熊貓”形狀的衣物回收箱。（五）你的心聲，我們的行動物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.宣傳海報1 張4記錄表10張5.黑色簽字筆2支人力：1 引導(dǎo)人員1名2記錄人員2名區(qū) 域介紹：本區(qū)域的設(shè)置旨在向廣大同學(xué)征集校園內(nèi)的一些不足之處，為同學(xué)們提 供一個反映問題的渠道。山青協(xié)將

41、這些征集來的問題匯總分類，通過校園內(nèi)的志 愿者活動盡力幫助同學(xué)們解決其中我們可以解決的問題。具體流程策劃：1.引導(dǎo) 人員向前來的同學(xué)介紹本區(qū)域的活動。2 引導(dǎo)有問題要反映的同學(xué)在心聲收集卡 上留下自己的想法，并留下聯(lián)系方式（手機號及電子郵箱），當(dāng)我們解決相關(guān)問 題時會以郵件形式予以反饋。（六）愛心點對點物力：1帳篷1頂2.桌椅2套3.宣傳海報1張4.印有閆 窩小學(xué)的2名重點幫扶孩子基本信息的資料10張5.明信片50張6繩子10米 7.夾子40個8.黑色簽字筆4支9.印泥1盒10.濕巾紙2包11.募捐箱1個人力: 引導(dǎo)人員4名區(qū)域介紹：本區(qū)域的活動是給閆窩小學(xué)2名特別需要幫助的同學(xué)捐 助資金。明

42、信片內(nèi)容為青協(xié)原創(chuàng)，印有孩子對給予幫助的哥哥姐姐們的話、簽名 及手指印。捐助資金的同學(xué)可在孩子的手指印上印上自己的另一半手指印，共同 組成一個愛心形狀，并且可以得到此明信片，以此留作紀(jì)念。讓有愛心的同學(xué)為 閆窩的小朋友們帶去來自江蘇師范大學(xué)的溫情。場地布置：于帳篷前方放置該區(qū) 域宣傳海報（上附倡議書）。于帳篷邊緣懸掛細繩，將原創(chuàng)明信片用小木夾夾于 細繩上，注意懸掛整齊和有序。桌面上放置印有閆窩小學(xué)的2名重點幫扶孩子基 本信息的資料10張和募捐箱1個，供同學(xué)們對孩子的情況作進一步了解并獻上 愛心。具體流程：1 引導(dǎo)人員向前來的同學(xué)介紹活動內(nèi)容并引導(dǎo)他們?yōu)g覽活動倡 議書。2引導(dǎo)感興趣的同學(xué)進帳篷進一步了解需要幫助的孩子的具體情況。3. 同學(xué)們?yōu)楹⒆荧I上愛心，將資金投放于募捐箱中。4.引導(dǎo)獻愛心的同學(xué)在郵戳處 印上自己的拇指印，兩半指印共同組成愛心形狀。5引導(dǎo)人員引導(dǎo)對閆窩小學(xué)支 教感興趣的同學(xué)至志愿者招募區(qū)。后期工作一、活動當(dāng)天現(xiàn)場工作1.區(qū)域負責(zé)人帶領(lǐng)該區(qū)域部員清點物資；2