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1、載著我們的期待和夢(mèng)幻; 父親是一棵樹(shù), 為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒”伴隨著一句旬感動(dòng)的話(huà)語(yǔ),我們即將迎來(lái)六月的第三個(gè)星期日,一個(gè)屬于父親的節(jié)日。 在父親節(jié)來(lái)臨之際, 為了感謝父親的養(yǎng)育之恩, 我們小小班開(kāi)展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動(dòng)?;?動(dòng)中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于“爸爸”的話(huà)題,“爸爸是做什么工作的?”“爸爸平時(shí)和你一起玩什么游戲?”雖然托班的寶寶還小, 不能表達(dá)得非常清 楚,但是說(shuō)到自己的爸爸,寶寶們總是滔滔不絕。接下來(lái)進(jìn)行了親子游戲大腳踩小腳、 拔河比賽等,由于爸爸們平時(shí)工作比較繁忙,陪寶寶的時(shí)間比較少, 所以不能經(jīng)常一起參加游戲。在今天的活動(dòng)中,寶寶和爸爸們都是那么的開(kāi)心,笑容一直

2、掛在臉上在大腳踩小腳的游戲環(huán)節(jié),寶寶和爸爸努力地配合著;在 拔河比賽中,爸爸們一個(gè)個(gè)用盡全力,寶寶們則為爸爸吶喊助威。 最后還進(jìn)行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié), 平時(shí)的大紅花都是獎(jiǎng)給寶寶的,也是寶寶們最喜歡的, 今天我們請(qǐng)寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前,以此表達(dá)對(duì)爸爸感激之情。 看到自己的寶寶長(zhǎng)大了、 懂事了, 幸福的笑臉洋溢在了每個(gè)爸爸的臉上六月是美麗的,在這個(gè)美麗的節(jié)日里,讓我們的寶寶把快樂(lè)帶給爸爸!衷心祝福:寶寶們的爸爸節(jié)日快樂(lè)!每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié),今年(20xx)年的6月21號(hào)是一年一度的父親節(jié), 對(duì)于父親節(jié), 每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式, 而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的

3、慶祝方式。在父親節(jié),我們小二班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。星期一:父親節(jié)的由來(lái),星期二:爸爸的愛(ài),星期三:爸爸辛苦了,星期四:爸爸,我想說(shuō)星期五: 我的小禮物,星期六:我陪爸爸一起玩。通過(guò)這次活動(dòng), 更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情, 我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6 月 19號(hào)是父親節(jié),所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候,幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸:“爸爸, 6 月 21 號(hào)星期天是你的節(jié)日哦?!奔胰梭@訝的說(shuō)道:“是嗎?寶寶,我們還不知道呢”。星期四,我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái),并貼在愛(ài)心欄里面,自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好, 能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的, 但是不足的地方是: 瀏覽量不夠。 所以下次在開(kāi)

4、展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà)。在星期五的時(shí)候, 我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸, 告訴爸爸夏天太陽(yáng)很大, 要注意防曬, 避暑。 我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問(wèn)到: “這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說(shuō): “是啊, 我祝爸爸父親節(jié)快樂(lè), 但是爸爸的頭太大了, 戴不進(jìn)。 ”搞得家里面的人都被幼兒的笑話(huà)笑倒了。通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng), 給幼兒上了人生的一堂課, 還讓幼兒了解到母愛(ài)如海,父愛(ài)如山。 能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài), 并自己去嘗試愛(ài)家人, 跟家人幸 ??鞓?lè)的生活在一起。有人說(shuō)“父愛(ài)如山”,有人說(shuō)“父愛(ài)似?!?,父親是一棵

5、樹(shù)、一盞燈,父親在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用。 6 月 xx 日上午 10: 00,父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛(ài)爸爸”活動(dòng)?;顒?dòng)一、與爸爸的談話(huà)。就跟小朋友們一起進(jìn)行了談話(huà)活動(dòng)“我的爸爸”,孩子們簡(jiǎn)單的介紹自己的爸爸平時(shí)是怎么愛(ài)自己, 疼自己, 從而引導(dǎo)孩子們要如何表達(dá)自己對(duì)父親的愛(ài)?;顒?dòng)二、 孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸。 活動(dòng)中, 孩子們?cè)诎职值膮f(xié)助下, 用手中的彩紙和畫(huà)筆, 制作出了一件件可愛(ài)的禮物領(lǐng)帶。 這些小禮物承載著孩子們對(duì)爸爸滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。 整個(gè)園區(qū)充滿(mǎn)了陣陣笑聲, 洋溢著父子父女間的濃濃親情,現(xiàn)場(chǎng)每位爸爸的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。同時(shí),孩子們和家長(zhǎng)一起寫(xiě)下祝福的話(huà)語(yǔ),貼在

6、我們的愛(ài)心樹(shù)上本次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了濃濃的親情, 孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)爸爸的愛(ài), 起到了愛(ài)心感恩教育的顯著效果。 也希望家長(zhǎng)們平時(shí)在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。最近我們策劃了父親節(jié)的活動(dòng), 今天是活動(dòng)期間上班的最后一天, 這次活動(dòng)應(yīng)該我參與最多的一次。 算是了解整個(gè)策劃過(guò)程。 從中學(xué)了不少東西, 也發(fā)現(xiàn)了 一些問(wèn)題。事前我們企劃部?jī)?nèi)部討論會(huì)上計(jì)劃是砸上六七十萬(wàn), 做一次轟轟烈烈的大手筆, 甚至涉及到了具體的細(xì)節(jié)。 但是公司上層領(lǐng)導(dǎo)的審批卻將我們的夢(mèng)想給扼殺:在原來(lái)廣告經(jīng)費(fèi)不變的情況下,做一次為期不長(zhǎng)的介于商業(yè)與公益之間的活動(dòng)。于是,我們又重

7、新整理方案,籌備了這次正在進(jìn)行中的活動(dòng)?;顒?dòng)的正面效應(yīng)1、咨詢(xún)電話(huà)跟平時(shí)相比,平均上升了一倍,傳達(dá)信息應(yīng)該算是到位的。2、前來(lái)公司現(xiàn)場(chǎng)的人數(shù)明顯比同時(shí)間內(nèi)的多,可見(jiàn)也是能夠增加前來(lái)的愿望。具有不錯(cuò)的打動(dòng)受眾的效果。3、時(shí)逢世界懷期間,在有著強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)移注意力的影響中,我們的活動(dòng)并沒(méi)有因此而報(bào)冷,具有一定的吸引力。4、在繁忙的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中,我們的員工熱情周到的服務(wù),以及耐心的解答問(wèn)題,給公司的美譽(yù)度有了極大的提升。后期可能行成良好的口碑。活動(dòng)中不足之處總結(jié)與反思1、前期策劃,對(duì)業(yè)務(wù)方面了解不夠深入。以至在內(nèi)部有針對(duì)某個(gè)問(wèn)題表述不夠清楚而出現(xiàn)意見(jiàn)分歧。2、在方案審批方面做得不夠到位。出現(xiàn)問(wèn)題有層層推委

8、責(zé)任之嫌。3、更應(yīng)加強(qiáng)與后期執(zhí)行的勾通,收集、分析反饋信息,并及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)與處理。4、活動(dòng)性質(zhì)定位:這也是最重要的一點(diǎn)。如果說(shuō)這次活動(dòng)是純公益活動(dòng),那邊我們的策劃算是做得成功的。我們選擇了的優(yōu)惠 (近乎免費(fèi)) 項(xiàng)目就可以直接讓受眾得益, 而不進(jìn)行其他 任何的消費(fèi)。剛好有這么一部分人群, 他們對(duì)這樣的優(yōu)惠活動(dòng)很感興趣, 適合他們的消費(fèi)水平及消費(fèi)心理,可以讓他們得到真正的實(shí)惠。但是這部份的人群僅僅只是我們這次活動(dòng)針對(duì)的群體中的一小部分。 的一部份,也是更有消費(fèi)能力的群體卻沒(méi)能實(shí)質(zhì)性的抓住。這就得認(rèn)真地分析他們的心理, 他們的經(jīng)歷, 以及他們真正的需求是什么?只有在深入了解,認(rèn)真分析,才能做出真正打動(dòng)人的活動(dòng)出來(lái)!在父親節(jié)即將來(lái)臨之即, 我班三位老師反復(fù)為幼兒講了父親節(jié)的來(lái)歷, 讓幼兒初步了解了世界上的第一個(gè)父親節(jié)是1910 年誕生在美國(guó),知道了父親節(jié)誕生的原因, 并將每年 6 月的第三個(gè)星期天定為父親節(jié)。 讓我班孩子進(jìn)一步懂得父親是一家主,是家中的頂梁柱。父親為養(yǎng)育自己不辭辛苦,努力工作,在養(yǎng)育自己的過(guò)程中付出了很多的愛(ài)心和艱辛,父親的辛苦并不亞于任何一個(gè)母親。為使幼兒向一家之長(zhǎng)的父親表示敬意,

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