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文檔簡介
1、20162017學年第二學期教學計劃年級:七年級科目:道德與法治姓名:馬麗娜學生情況分析1、學生的基礎知識經(jīng)過初步了解,學生經(jīng)過一學期的學習,思考能力和閱讀理解能力有所提高,但是,學生的能力水平發(fā)展不均衡,大部分學生還停留在背書的基礎上,還沒有學會真正意義上理解,對于課本上學到的知識還不能靈活運用到指導自己的生活中,也還不能很好地運用所學知識在試卷上反應自己的能力。2、 學生的能力發(fā)展水平通過對學生的了解,不難看出,學生在分析理解能力方面,可以說是一個薄弱的環(huán)節(jié),大部分學生只停留在知識的表面,照書而抄,記憶是機械記憶,但只要一變題型,一改問法,學生就顯得不知所措,無所適從。也有一部分學生學習興
2、趣高,干勁大,上進心、求知欲較強,但是分析問題、解決問題的能力顯然不足,答題正確率偏低,成績不高。應盡快改變這種局面。提高學生能力。3、 學習方法和學習習慣從整體上看,大部分學生沒有掌握良好的學習方法,只是死記硬背,不善于思考和分析,在記憶上只采用機械記憶,達不到理解記憶的程度,導致遺忘速度快,學生也沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,學習的自覺性較差,指導好學生對問題的分析、理解、記憶,掌握好學習方法,養(yǎng)成學會學習的良好習慣。教材分析教學目標通過本冊教材的教育,使學生懂得建立友誼感恩師愛、調(diào)節(jié)情緒、追求高雅情趣、珍愛生命、熱愛生活、撐起法律保護傘、在社會生活中學會選擇。一、知識與技能目標:讓同學們了解并
3、理解“相逢是首歌”“心中擁有燦爛陽光”“珍愛生命 熱愛生活”“撐起法律保護傘”“在社會生活中學會選擇”等幾單元的相關知識點。二、 過程與方法目標:提高同學們對“友誼”“情緒”“生命”“法律”“理智選擇”的認知能力,尤其是提高自身對綜合知識在生活中的實際運用能力。三、 情感態(tài)度價值觀目標:培養(yǎng)學生們的正確理解力,樹立正確價值觀,幫助同學們在生活中學習政治,熱愛政治。教學重點難點第11課 我與同伴共成長教學重點:友誼的作用教學難點:如何建立友誼第12課 我和老師交朋友教學重點:感恩師愛教學難點:溝通增進師生情第13課 讓快樂圍繞我身邊教學重點:情緒不同 結(jié)果不同教學難點:怎樣緩解壓力第14課 過富
4、有情趣的生活教學重點:情趣的好處教學難點:如何追求高雅情趣第15課 呵護寶貴的生命教學重點:感受生命的寶貴教學難點:如何珍愛生命第16課 讓生命更精彩教學重點:生命因奉獻而精彩教學難點:如何讓生活過的精彩第17課 我們受法律特殊保護教學重點:特殊的保護有哪些教學難點:如何運用法律保護健康成長第18課 讓法律為成長護航教學重點:如何依法保護自己教學難點:如何依法保護自己第19課 對自己的行為負責教學重點:行為不同 后果不同教學難點:如何成為一個對自己行為負責的人第20課 做理智的選擇者教學重點:認識生活中的是非善惡教學難點:如何做到明是非、會選擇教學內(nèi)容分析1、教材的編排體系七年級思想品德課下冊
5、,共有5個單元,其中包括十課,這十課書分別介紹了十個方面的不同具體內(nèi)容。2、基礎知識內(nèi)容七年級思想品德主要介紹了怎樣建立同學間的友誼,教學生感恩師愛,和老師交朋友;讓學生學會了解自己的情緒,學會調(diào)節(jié)自己的情緒,正視壓力,追求高雅情趣;讓學生感受生命的精彩,珍愛生命,精彩生活每一天。同時使學生增長一些法律知識,讓他們懂一些簡單的法律法規(guī),懂得運用法律保護自己。還讓學生學會對自己的行為負責,做離職的選擇者。本冊課題:第11課 我與同伴共成長第12課 我和老師交朋友第13讓快樂圍繞我身邊課 第14課 過富有情趣的生活第15課 呵護寶貴的生命 第16課 讓生命更精彩第17課 我們受法律特殊保護 第18
6、課 讓法律為成長護航第19課 對自己的行為負責第20課 做離職的選擇者3、基本技能和能力培養(yǎng)培養(yǎng)學生良好的為人處事的能力和人際交往的魅力,在課堂上把一點一滴的知識教給學生,變成學生自己的東西,逐漸培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。在課堂上,讓學生自己動腦動手,逐漸培養(yǎng)學生思考問題、分析問題和解決問題的能力,訓練學生的語言表達能力,鼓勵學生在課堂上積極參加活動,培養(yǎng)他們的實踐能力,并鼓勵學生提出與課本上不同的觀點,做到開放性自主學習,達到先學后教的目的,提高學生的應變、分析、解決能力,提高思想政治水平。4、思想教育寓思想教育于知識教學之中是思想政治課教材的最大特點,它使學生在接受知識的同時,培養(yǎng)起了良好的道德
7、品質(zhì)。即學到了知識,又提高了思想水平。教學注意事項1、充分備課,做好課前的準備工作。2、隨時注意學生學習動態(tài)和學習情緒,及時調(diào)整學生的疲憊心理。3、關注學困生的學習情況,及時輔導,培養(yǎng)其對政治的學習興趣。4、助學生做好課后鞏固,主要以記憶性的知識點為主,提高其解題 思路和能力。5、做好每一個階段的復習工作,給予學生以引導。提高教學質(zhì)量的措施1、 要加強課堂管理。課堂永遠是教學的主陣地,成績來源于課堂,因此課堂效率如何決定成績?nèi)绾?,而課堂效率不僅來源于教師的備課與授課能力,還來源于課堂管理能力,因此抓好課堂管理至關重要。2、 引導學生形成積極的學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣。先預習后聽課的習慣;在
8、理解的基礎上記憶基礎知識的習慣;認真審題的習慣;獨立解題、耐心檢查和及時糾正錯誤的習慣;對解題進行總結(jié)的習慣以及要養(yǎng)成在生活中隨時隨地應用所學知識的習慣。有好的學習習慣不但能使學生在學習上取得較好的成績,而且能使其終身受益。3、 抓好基礎知識教學?;A知識是能力的載體,沒有基礎哪來能力,所以對基礎知識的教學永遠應放在第一位,要穩(wěn)扎穩(wěn)打,學一點會一點,要抓住重點、攻破難點、不漏一點,盡最大努力阻塞漏洞。4、 完善小組合作建設,把高效課堂模式運用靈活。(1)組內(nèi)成員分好工,做到人人有事做;發(fā)揮好組長的引領作用;完善評價機制;形成互幫互助的學習氛圍。(2)分調(diào)動后進生的學習,借助小組之間的幫扶模式,
9、來更好地發(fā)揮小組幫扶作用,讓他們感覺集體的溫暖,提高學習的自信心;再加上教師、同學的表揚和激勵,相信他們無形之中會受到影響,從而提高自身學習的積極性,最終也會提高自己的成績。教學進度周次主要教學內(nèi)容第 一 周2.132.17第11課 我與同伴共成長第二周2.202.24第12課 我和老師交朋友第三周2.273.3第13課 讓快樂圍繞我身邊第四周3.63.10第14課 過富有情趣的生活第五周3.1323.17第15課 呵護寶貴的生命第六周3.203.24第16課 讓生命更精彩第七周3.274.1第17課 我們受法律特殊保護第八周4.54.7第六單元復習第九周4.104.14第七單元復習第十周4.174.21第八單元復習第十一周4.244.28做期中綜合檢測題并講解第十二周5.25.5期中考試第十三周5.85.12第18課
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