《魯濱遜漂流記》閱讀分享課

1、信念就是力量信念就是力量 魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記 讀書(shū)分享會(huì)讀書(shū)分享會(huì)笛福笛福 英國(guó)英國(guó)1818世紀(jì)著名作世紀(jì)著名作家，他的代表家，他的代表作作魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記辛格爾頓船長(zhǎng)辛格爾頓船長(zhǎng)杰克上校杰克上校名名言言我我珍珍藏藏 魯濱遜在荒島上生活了魯濱遜在荒島上生活了27年，通過(guò)自己的年，通過(guò)自己的努力戰(zhàn)勝了一次次的困難。請(qǐng)你從小說(shuō)中找努力戰(zhàn)勝了一次次的困難。請(qǐng)你從小說(shuō)中找出一句話(huà)，作為自己的座右銘，并制成書(shū)簽出一句話(huà)，作為自己的座右銘，并制成書(shū)簽展示。展示。探究學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí) 從孤立無(wú)援到知足安命，魯濱孫經(jīng)歷從孤立無(wú)援到知足安命，魯濱孫經(jīng)歷了一段心理變化的過(guò)程，期間身處絕境了一段心理變化的

2、過(guò)程，期間身處絕境的他到底找到了哪些活下去的理由？的他到底找到了哪些活下去的理由？小組交流：小組交流： 魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？他是怎么解決的？他是怎么解決的？生存問(wèn)題生存問(wèn)題 生存，還是毀生存，還是毀滅，這是一個(gè)值滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。得思考的問(wèn)題。 魯濱孫及時(shí)調(diào)魯濱孫及時(shí)調(diào)整悲觀絕望的心態(tài)，整悲觀絕望的心態(tài)，決定在島上頑強(qiáng)地決定在島上頑強(qiáng)地生存下去。生存下去。物質(zhì)問(wèn)題物質(zhì)問(wèn)題 計(jì)算時(shí)間、獲計(jì)算時(shí)間、獲得的東西、缺乏的得的東西、缺乏的東西、打造木柵欄東西、打造木柵欄圍墻、每天覓圍墻、每天覓食食 吃、喝、住、吃、喝、住、穿是人生存所依穿是人生存

3、所依賴(lài)的物質(zhì)條件。賴(lài)的物質(zhì)條件。 人沒(méi)有精神人沒(méi)有精神寄托，靈魂就寄托，靈魂就無(wú)所依附。無(wú)所依附。精神問(wèn)題精神問(wèn)題 寫(xiě)日記，思考寫(xiě)日記，思考處境；得出經(jīng)驗(yàn)處境；得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，希望得到教訓(xùn)，希望得到理解；安心于荒理解；安心于荒島生活島生活 魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)？在魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難時(shí)，你是怎樣學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難時(shí)，你是怎樣做的？聯(lián)系實(shí)際談一談。做的？聯(lián)系實(shí)際談一談。 我希望世上的人都要從我最不幸的處境中我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是： 在最不在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的事情。對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的事情。拓展聯(lián)想：拓展聯(lián)想：設(shè)想有一天你身處這樣的困境：設(shè)想有一天你身處這樣的困境： 黃沙漫漫，無(wú)邊無(wú)垠。你一個(gè)人被黃沙漫漫，無(wú)邊無(wú)垠。你一個(gè)人被困沙漠之中。頭上是炎炎烈日，腳下是困沙漠之中。頭上是炎炎烈日，腳下是如焚熱沙。你和駱駝茫