人教版八年級語文上冊四單元閱讀19.生物入侵者研討課件15

1、了解生物入侵者 斑貝的疑惑：為什么北美大陸的人管我叫“生物入侵者”，可我家鄉(xiāng)的人卻不這么認為，我和你們是一伙的嗎？ 棕樹蛇的建議：西紅柿在明朝就引進中國了，蒲公英隨風飄蕩幾千米，到處生根、發(fā)芽，我們可以把他們都吸納過來，讓我們生物入侵者的隊伍越來越壯大。生物入侵者生物入侵者梅濤梅濤 斑貝的疑惑：為什么北美大陸的人管我叫“生物入侵者”，可我家鄉(xiāng)的人卻不這么認為，我和你們是一伙的嗎？ 棕樹蛇的建議：西紅柿在明朝就引進中國了，蒲公英隨風飄蕩幾千米，到處生根、發(fā)芽，我們可以把他們都吸納過來，讓我們“生物入侵者” 的隊伍越來越壯大。 斑貝為什么有時是斑貝為什么有時是“生物入侵者生物入侵者”，有時卻不是有

2、時卻不是？西紅柿和蒲公西紅柿和蒲公英會不會加入英會不會加入“生物入侵者生物入侵者” 的隊伍？的隊伍？了解生物入侵者 本文是如何引起人們對“生物入侵者”的關(guān)注的？關(guān)注生物入侵者同學疑問：作者為什么舉那么多例子，能不能少舉幾個呢？關(guān)注生物入侵者 請結(jié)合同學的課前質(zhì)疑，對文章提出修改建議，讓本文發(fā)揮更大的作用。關(guān)注生物入侵者 有些入侵雖然是自然途徑的入侵，但是造成了巨大的危害，難道就不是生物入侵嗎？ 豚草豚草薇甘菊薇甘菊 專家們把這種原本生活在異國他鄉(xiāng)、通專家們把這種原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑到新的生態(tài)環(huán)境中的過非自然途徑到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民移民”稱為稱為“生物入侵者生物入侵者”。 關(guān)注

3、生物入侵者如何防御生物入侵？如何防御生物入侵？ 到花鳥魚蟲市場，采訪出售多肉植物的老板，調(diào)查一下他們是否了解到花鳥魚蟲市場，采訪出售多肉植物的老板，調(diào)查一下他們是否了解生物入侵的知識，進貨時是否向批發(fā)商索要進口許可證或相關(guān)的檢疫證明。生物入侵的知識，進貨時是否向批發(fā)商索要進口許可證或相關(guān)的檢疫證明。(一一)如果被采訪者具備這方面的知識，為他發(fā)環(huán)保達人獎?wù)?，并把他的具如果被采訪者具備這方面的知識，為他發(fā)環(huán)保達人獎?wù)?，并把他的具體做法，以及這樣做的意義寫下來，推送到微信公眾號中體做法，以及這樣做的意義寫下來，推送到微信公眾號中。（。（不少于不少于150字）字）(二二)如果被采訪者不具備這方面的知識

4、，可以把修改完善后的如果被采訪者不具備這方面的知識，可以把修改完善后的生物入侵生物入侵者者發(fā)送到微信公眾號，請花鳥魚蟲的老板關(guān)注，讓學校的老師、同學和發(fā)送到微信公眾號，請花鳥魚蟲的老板關(guān)注，讓學校的老師、同學和自己的家人朋友關(guān)注。（不少于自己的家人朋友關(guān)注。（不少于150字）字）作業(yè)一 國家相關(guān)法律規(guī)定，對多肉植物的栽培、國家相關(guān)法律規(guī)定，對多肉植物的栽培、購買，要考慮到其傳帶病蟲害的風險。請同學購買，要考慮到其傳帶病蟲害的風險。請同學們查閱相關(guān)資料，寫一段介紹多肉植物可能造們查閱相關(guān)資料，寫一段介紹多肉植物可能造成生物入侵的說明性文字，闡述其可能帶來的成生物入侵的說明性文字，闡述其可能帶來的

5、危害。放在微危害。放在微信公眾號信公眾號上，讓更多的人了解相上，讓更多的人了解相關(guān)知識。（不少于關(guān)知識。（不少于150150字）字）作業(yè)二 水葫蘆原產(chǎn)于南美洲，為凈化污水而引入我國，但水葫蘆原產(chǎn)于南美洲，為凈化污水而引入我國，但因為它的繁殖速度極快，生長時會消耗大量溶解氧，影因為它的繁殖速度極快，生長時會消耗大量溶解氧，影響水體中其他生物的生長，引入后不久就成了綠色的魔響水體中其他生物的生長，引入后不久就成了綠色的魔鬼。鬼。 云南昆明滇池內(nèi)連綿云南昆明滇池內(nèi)連綿10001000公頃的水面上，全部生長公頃的水面上，全部生長著水葫蘆，由于它們瘋長，滇池內(nèi)許多水生生物已經(jīng)處著水葫蘆，由于它們瘋長，滇池內(nèi)許多水生生物已經(jīng)處于滅絕的邊緣。資料記載，于滅絕的邊緣。資料記載，6060年代以前滇池主要水生植年代以前滇池主要水生植物物1616種，水生動物種，水生動物6868種，但到種，但到8080年代，大部分水生植物年代，大部分水生植物相繼消亡，水生動物僅存相繼消亡，水生動物僅存3030余種。余種。補充資料 自從自從14921492年