2019年優(yōu)秀幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告經(jīng)典范文【五篇】

1、2019年優(yōu)秀幼兒園教 師個(gè)人述職報(bào)告經(jīng)典范文【五篇】幼兒園的老 師們要對孩子們負(fù)責(zé)。那幼兒園教 師個(gè)人述職報(bào)告范文有哪些呢?以下是 學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的幼兒園教 師個(gè)人述職報(bào)告范文的全部內(nèi)容了， 僅供參考， 歡 迎閱讀 參考!希望能夠幫助到您。一學(xué)年很快地 過去了，我又迎接了新的一批孩子 們。為 了將我的工作做得更好，特 總 結(jié)如下:一、 現(xiàn)狀分析:我班 幼兒 三十八人，其中男孩二十二人，女孩有二十六人，年 齡在五 歲。本班大部分幼兒身體 發(fā) 育正常，他 們喜歡問，求知欲 強(qiáng)，對唱歌、跳舞有一定的 興趣，能用 簡單的 語言表達(dá)愿望。 經(jīng)過 一學(xué)期的學(xué) 習(xí)，幼兒各方面 進(jìn)步很大。在本期以

2、新幼兒園教育指 導(dǎo) 綱要和堅(jiān)持“孩子第一 ”的原則，積極地將教育 觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨椋谝蝗?保教 各環(huán) 節(jié)中認(rèn)真落實(shí)幼兒園教育指 導(dǎo)綱要;從而保 證幼兒一日生活的愉快 進(jìn)行，促 進(jìn)孩子們?nèi)?面發(fā)展。二、政治思想方面:1、本期在園 領(lǐng)導(dǎo)組織 下，學(xué) 習(xí)了有關(guān)四有四無的一些相關(guān)知 識(shí)。在實(shí)際工作中把 這 種踏 實(shí)的奉獻(xiàn)精神一直牢牢地 記在心里，從而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班， 不計(jì)報(bào)酬，真正體 現(xiàn)主人翁精神。2、積極參加政治 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真做好筆 記，會(huì)后寫出自己的心得體會(huì)，不斷提 高自己的思想政治 覺悟，不信、不 傳 一些道聽途 說，使自己的思想與黨中央保持一致。3、加 強(qiáng)自身的

3、文化修養(yǎng)，多 讀多看報(bào)刊雜志，努力提高自己的 業(yè)務(wù)能力，用新的知 識(shí)不斷充 實(shí)自己的 頭腦 ，盡快適 應(yīng)新形式的要求。4、做到了 團(tuán)結(jié)同志， 熱愛 集體，遵守幼兒園一切 規(guī)章制度，保 質(zhì)保量的完成了本 職 工作。5、工作中做到了服從 領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)調(diào)好本班教 師的關(guān)系，共同配合，促 進(jìn)了幼兒全 面發(fā)展。三、業(yè)務(wù) 工作內(nèi)容（一）教研工作1、積極參加小班 組的課題研究， 認(rèn)真聽各位教 師的精品課，并記錄下來討論，幫助 了別人，也豐富了自己的已有 經(jīng)驗(yàn) 。2、認(rèn)真完成教研 組交給的任 務(wù)，努力將工作做好。（二）教學(xué)工作1、 細(xì) 致耐心的做好個(gè) 別幼兒工作。按照一日活 動(dòng) 常 規(guī)的要求， 進(jìn)行教養(yǎng)活 動(dòng)

4、，著重教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活 衛(wèi)生習(xí)慣，促 進(jìn)了幼兒的健康 發(fā)展 根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體 質(zhì)差異以及 戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小，提醒家 長及時(shí)給幼兒增減衣物 和更 換被褥，避免幼兒受 熱或著涼。在教育活 動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活 潑開朗的性格，增 強(qiáng)幼兒的 自信心，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。2、常 規(guī)教育:因?yàn)槲野嗟挠變憾际?農(nóng)村孩子自控能力相比城市孩子要差，因此，在常 規(guī)教育中我 們與幼兒家 長保持了一定的 聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也 進(jìn)行一定的常 規(guī)教育，如:幼兒常有打人的情況，我 們通過與家長共同教育，使孩子改掉了 這一壞 習(xí)慣。（三）保

5、育工作保育工作是幼兒園的永久之重，特 別 是小班幼兒年 齡小，體制差，天氣 變 化很容易生 病，對此，我 們幾位老師非常重視保育工作。1、記住家 長的叮囑， 對每個(gè)幼兒的情況牢 記在心，并落 實(shí)。2、對特殊幼兒 細(xì)心照顧。如 發(fā)現(xiàn)有異常情況即使遇家 長取得聯(lián)系。為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物 質(zhì)環(huán)境，清潔衛(wèi)生和生活 環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神 環(huán)境，保 證幼兒身心健康成 長。（四）家長工作孩子年齡小，家長工作是非常重要的。因此，從一開學(xué)，我 們就向家 長宣傳先進(jìn)的育 兒經(jīng)驗(yàn)，如:孩子入園的適 應(yīng)期，幼兒 習(xí)慣養(yǎng)成，幼兒用 藥的正確性等。通 過家園聯(lián)系欄， 電話聯(lián) 系，便條 聯(lián)系等多種形式， 讓 家

6、長了解幼兒在園的情況，也 讓我們了解了家 長的想 法，使教 師我家 長增進(jìn)了理解和友 誼。三、反思和今后改 進(jìn) 方向這一學(xué)期來，我的工作中 還存在著很多不足，我班幼兒的常 規(guī)還 不夠好，玩玩具 時(shí)， 不夠愛惜，在收拾玩具和學(xué)具 時(shí)，不能主 動(dòng)將其放回原 處，并有隨地亂扔的 現(xiàn)象。同時(shí)， 今后我要 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指 導(dǎo)綱要將 綱要的精神落 實(shí)到教育教學(xué)工作中。刻苦 鉆 研新教材.加 強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理 論水平。時(shí)光流逝， 轉(zhuǎn)眼間我在與孩子 們的共同成 長中又渡 過了一學(xué)年?；厥?這走過的一學(xué)年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒教 師不難，但要做一名好的 幼兒教師 就難了;心 中

7、最大的希望就是能成 為一名好的幼兒教 師。我 覺得:一名好的幼兒教 師不僅要為人大肚 謙 和正直， 對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上 業(yè)務(wù)能力上更要做好。我作 為一名教 師 需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言 說:“我并不 聰明、也不能干。但 為了成為一名好 的幼兒教師，我正在努力學(xué) 習(xí)。 ”（一）不斷學(xué) 習(xí) ，努力提高自身素 質(zhì)我是育才幼兒園大班的一位老 師，兼大班珠心算 課程。在 這一年中，我 認(rèn)真聽取 經(jīng)驗(yàn) ，仔細(xì)記錄 ，并在活 動(dòng)后的空余 時(shí)間認(rèn) 真思考推敲，在班中 進(jìn)行一些 嘗試 。如:幼兒在學(xué) 習(xí)珠 心算時(shí)，如果 單純的給孩子們授課，孩子 們就會(huì)覺得枯燥乏味，我就從游 戲入手

8、， 讓孩子在玩的 過程中，做的 過程中，在操作的 過程中來學(xué) 習(xí)，通 過 游戲的方法把幼兒珠心算的學(xué) 習(xí)變成“快樂學(xué)習(xí)”的過程;在教研活動(dòng)中，我也能 認(rèn)真投入， 認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我 的老師，我能學(xué)，要學(xué)的 東西還很多。如:幼兒教學(xué)教育活 動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的 語 言。教具的 設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年 齡特點(diǎn)等等。 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué) 質(zhì)量，關(guān) 鍵就是要 上好課。為了上好 課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用 圖和教學(xué)用具。了解幼兒原 有的知 識(shí)技能的 質(zhì)量，他 們的興趣、需要、方法、 習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困 難，并 采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè) 別教育，使其保持相

9、對穩(wěn)定性，同 時(shí)激發(fā)幼兒的 情感，使幼兒 產(chǎn)生愉快的心境， 創(chuàng)造良好的 課堂氣氛。 積極地參加公開 課和各種 競賽活動(dòng)。 多看對業(yè)務(wù)有幫助的 書籍，不斷 擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。（二）隨即教育，事半功倍孩子們還 小對于常規(guī)的教育除了 語言要求以外，教 師適時(shí)的點(diǎn) 撥也很重要。如:起床了，孩子們穿好衣服。此 時(shí)的我便會(huì) 輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身 邊，舉手幫一幫或 輕輕耳語 一句:“看看你的 領(lǐng)子;孩子便會(huì)高 興地接受。 連續(xù)多次之后， 檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又 如:在外出活 動(dòng)及日?；?動(dòng)中我會(huì)適 時(shí)告訴幼兒:“什么是常 綠樹 ，什么是落葉 樹;會(huì)浮，什么會(huì)沉?等等。 ”通過這種

10、非正式的 談話與教育孩子 們在不知不 覺中愉快地學(xué)到了知 識(shí)。（三）安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的 責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心， 讓幼兒能在一個(gè)安全的 環(huán)境中生活、成 長，我做到了以下幾點(diǎn):1、教 給了幼兒一些安全知 識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意 識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不 玩火、水、 電，不從高 處往下跳，不亂爬高 處，不吃生人的 東西，不跟生人走， 發(fā)生危險(xiǎn) 時(shí)，會(huì)大聲呼救。2、嚴(yán)格晨檢制度，不 讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒 藥品，避免幼兒吃 錯(cuò)藥。3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加 強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到， 謹(jǐn) 防意外事故的

11、 發(fā)生。4、做好交接班工作， 認(rèn) 真填寫交班內(nèi)容。（四）家長工作1、主動(dòng)親切地與家 長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的 時(shí)間跟家長交流，使家 長了 解自己孩子在園的情況。2、使用 電話多種形式 進(jìn)行訪問;這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有 針對 性地開 展幼兒的教學(xué)工作，而且 還 能促使我跟家 長的相互理解，使關(guān)系更密切。3、與家 長進(jìn)行了密切溝通，向家 長宣 傳幼兒園保教任 務(wù)和科學(xué)育兒知 識(shí)，提高了家 長、社會(huì) 對幼教工作的了解與 認(rèn)識(shí) ，配合幼兒園做好保教工作。在工作中我享受到收 獲的喜悅，也在工作中 發(fā)現(xiàn) 一些存在的 問題 。在今后的工作中我 應(yīng)不斷地學(xué) 習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及 業(yè)務(wù)

12、素質(zhì)，大膽地 創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué) 習(xí)老教師的教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加 強(qiáng)德育教育，加 強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家 長 密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教 師團(tuán)結(jié)協(xié) 作，共同確定教育活 動(dòng)主題。選擇符合幼兒 年齡特點(diǎn)的活 動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活 動(dòng)中因材施教，因人施教， 針對 個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別 教育。并努力提高自己的思想及 業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題 研究， 積極地參與各種 競賽學(xué) 習(xí)活 動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!一年的時(shí)間很短，轉(zhuǎn)眼間孩子即將要升入中班;一年的時(shí)間很長，我們和孩子 們共同度 過了三百多個(gè)日夜?？匆荒陙砗⒆?們的變化：個(gè)兒長高了，身體 強(qiáng)壯了，來幼兒園不再哭 哭啼啼

13、了， 對待老師、長輩更加有禮貌了。主 動(dòng)與同伴進(jìn)行交流、 積極參與集體活 動(dòng)學(xué)習(xí) 新知識(shí)，并且向爸爸 媽媽介紹自己以及 發(fā)生在幼兒園里有趣的事情。與此同 時(shí)，我們感受 著孩子 們成長的快樂，體會(huì)著教育工作的 樂趣。隨著各 項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，也得到了家 長 的認(rèn) 可和支持，使得各 項(xiàng)活動(dòng)錦 上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基 礎(chǔ)上，主要從培養(yǎng)幼兒 學(xué)習(xí)興 趣、教學(xué)常規(guī)，大膽、清楚地 進(jìn)行語言表達(dá)并在日?；?動(dòng) 中學(xué)會(huì)更好地與同伴相 處 等幾個(gè)方面 進(jìn)行了著重培養(yǎng)， 綜合開展五大 領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容，收到 較好的效果。 現(xiàn)將本學(xué) 期的工作 報(bào)告如下：培養(yǎng)小班幼兒的社會(huì)性，最根本的是 讓幼兒知道如何與同伴相

14、 處，在這一方面我 們進(jìn) 行了著重培養(yǎng)。在集體活 動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒主 動(dòng)與他人交流，通 過語 言活 動(dòng)和周圍的人和事激 發(fā)幼兒關(guān) 愛他人的 積極情感。教幼兒如何 處理同伴 間時(shí) 常發(fā)生的矛盾和 問題，讓幼兒明白 協(xié)商、語言溝通是解決交往 問題的根本解決方法。 在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面，我 們根據(jù)小班幼 兒的年齡特點(diǎn)，組織了“擁抱春天、走 進(jìn)美院”的找春天活 動(dòng)，讓幼兒感受春天特征的同 時(shí) 體驗(yàn)與同伴分享美食、分享快 樂的積極情感，感受大自然 變 化。為了幼兒的全面 發(fā)展，充分的運(yùn)用與 調(diào)動(dòng)家長資 源，形成家園共同配合、互相促 進(jìn)的 良好氛 圍 ，做好家 長工作是我 們 一直非常重 視 的。1、抓住家 長

15、來園的各種機(jī)會(huì)與家 長們交流。早操展示活 動(dòng)、“六一”貿(mào)易節(jié)展示活 動(dòng)、家長會(huì)，接送幼兒來園、離園的 時(shí)間等，都是與家 長進(jìn)行交流的良好機(jī)會(huì)。通 過交流家 長們關(guān)心關(guān)注的各種 問題，使我們理解了家 長們的辛勞與不易，家 長們也更加理解支持我 們 的工作。2、通 過小任務(wù)的形式與家 長進(jìn)行溝通。我 們每天將教育教學(xué)活 動(dòng)內(nèi)容寫在周 計(jì)劃表 上，使家 長們清楚的知道幼兒的每日教學(xué)內(nèi)容。同 時(shí)我們留一些小任 務(wù)，比如： 請爸爸媽 媽聽幼兒演唱歌曲、和孩子一起做游 戲等形式，幫助促 進(jìn)幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容， 結(jié)束后 請家 長欣賞幼兒作品。家 長通過幫助幼兒完成 這些小任務(wù)了解了我 們的日常工作和自己孩子的

16、 掌握水平，又增 進(jìn) 了與孩子 們之間的感情。3、根據(jù)每位幼兒的特點(diǎn)、水平填寫幼兒成 長評(píng) 估體系。幼兒成 長評(píng) 估體系 非常的科學(xué)、系 統(tǒng)，從各個(gè)方面 評(píng)價(jià)幼兒。我 們除了認(rèn)真的填寫， 還將家 長的填寫的內(nèi)容 及時(shí)的進(jìn)行反饋，使孩子 們在輕松愉悅的氛 圍中清楚的 認(rèn)識(shí)到自己的不足，引 導(dǎo)孩子們?yōu)?以后改 進(jìn) 不足，而不斷努力。4、利用好幼兒園網(wǎng)站 這個(gè)交流的平臺(tái)，用 現(xiàn)代化的技 術(shù)搭起家園共育的 橋梁。及 時(shí) 的把我們的活動(dòng)安排、班 級(jí)新聞介紹給家長，并把孩子 們在園的活 動(dòng)拍成照片進(jìn)行上傳， 讓家 長直觀的了解孩子 們在園的生活、活 動(dòng)情況。5、重視家園聯(lián)系欄的更新。通 過家園溝通、主 題

17、活動(dòng)介紹、一周活 動(dòng)安排等板 塊增 進(jìn)與家 長的溝通和交流。6、通過外出組織豐富多彩、有益身心 發(fā)展的活 動(dòng)，加強(qiáng)與家長之間的交流。通 過春 游活動(dòng)中的親子小游戲使孩子們與爸爸 媽媽之間更加親密、默契。通 過自愿參加分 組活動(dòng) “如果我走 丟了，怎么 辦?”和“找出周 圍的文明或不文明行 為”，使家長們意識(shí)到對幼兒進(jìn)行 安全防范意 識(shí)教育以及人人來當(dāng) 環(huán)保小衛(wèi)士，具有 愛護(hù)環(huán)境、保 護(hù)環(huán)境意識(shí)的重要性是多 么的重要。孩子們的成 長與進(jìn)步， 歡樂與健康以及家 長的認(rèn)可是對我們工作的一種支持和肯定， 更是使我 們做好各方面工作不斷向前 邁進(jìn) 的動(dòng)力，在下學(xué)期的工作中我 們將讓班級(jí) 工作更 加的細(xì)致

18、、嚴(yán)謹(jǐn)，使孩子 們在各方面 獲得更大的 進(jìn)步與有提高!3.做好交接班工作， 認(rèn) 真填寫交班內(nèi)容。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又 過去了。我班有些孩子個(gè)性活 潑開朗， 但個(gè)性 鮮明，通 過一學(xué)年的幼兒園學(xué) 習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的 進(jìn)步，本學(xué)期各 項(xiàng)工 作即將 結(jié)束，在孩子 們即將完成小班幼兒園學(xué) 習(xí)任務(wù)之際 ，回首所做 過的工作， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ，反思不足， 為 了更好的完成以后的工作，提高保教 質(zhì)量，將 綱要精神 貫徹到一日活 動(dòng) 中，促 進(jìn)幼兒身心活 潑、健康成 長，現(xiàn)將本學(xué)期工作 匯報(bào) 如下：、思想工作本人能積極參加政治學(xué) 習(xí)，遵守 勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志， 熱愛集體，服從分配，

19、 對班級(jí) 工作 認(rèn)真負(fù)責(zé) ，在工作中努力求真、求 實(shí)、求新。以 積極熱情的心 態(tài)去完成園里安排的各 項(xiàng)工作。 積極參加園內(nèi)各 項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各 項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗 敬業(yè) ，做到耐心、 愛心、公平、尊重地 對待每一個(gè)孩子。二、教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué) 質(zhì)量，關(guān) 鍵就是要上好 課。為了上好 課，我備好每一 節(jié)課。自己 動(dòng)手制作教學(xué)用 圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè) 別教育，使其保持相 對穩(wěn)定性， 同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒 產(chǎn)生愉快的心境， 創(chuàng)造良好的 課堂氣氛。多看 對業(yè)務(wù) 有幫助 的書籍，不斷 擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活 動(dòng)中，為幼兒 創(chuàng)

20、設(shè)良 好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。在一日活 動(dòng)中，注意教 給幼兒初淺的、 簡單 的生 活知 識(shí)經(jīng)驗(yàn) ，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決 問題的能力。在教育教學(xué)活 動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n ，做好課前的物 質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理 論貫穿于教學(xué) 實(shí)踐中，善于 總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ，每月撰寫教育隨 筆，以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中要 處理好幼兒的主體地位及教 師的主 導(dǎo) 地位， 以多種形式引導(dǎo)幼兒有 興趣地參與活 動(dòng)，并主 動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。三、保育工作在日常生活中引 導(dǎo) 幼兒了解自己與集體的關(guān)系， 讓幼兒知道自己是集體中的一 員，并 樂于參加集體活 動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。 對

21、幼兒 進(jìn)行品德教育，使 幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切 聯(lián)系，聽取家 長意見，根據(jù)幼兒在家 時(shí)的表 現(xiàn)，對幼兒 進(jìn)行因材施教，因人施教，同家 長一起糾正幼兒不良的 習(xí)慣。加 強(qiáng)了幼兒一日常 規(guī)的養(yǎng)成教育，加 強(qiáng)幼兒各種行 為習(xí)慣的培養(yǎng)和 訓(xùn)練，使幼兒的生活 習(xí)慣， 學(xué)習(xí)習(xí)慣 在原有基 礎(chǔ)上有了一定的 發(fā)展。做好了班 級(jí)園舍的 環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰 塵、紙屑，窗明幾 凈，被褥整 潔舒適。 嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求 給各種玩、用具 認(rèn) 真地 進(jìn)行清洗消毒工作，保 證了玩、用具的 衛(wèi)生、安全使用。 積極配合幼兒園保健醫(yī)生做 好疾病防治和 預(yù)防接種工作。 強(qiáng)化幼兒健康意

22、 識(shí)，保證了幼兒 進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng) 幼兒好的 進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食， 進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉 飯粒。勤 為幼兒剪指甲， 避免抓 傷的安全事故 發(fā)生。注意 觀察幼兒不同的破壞性行 為，教師給予及 時(shí)的制止，并 進(jìn) 行隨機(jī)教育。加 強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡 視，保 證午睡 時(shí)室內(nèi)的空氣 質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好 的午睡 習(xí)慣 ，進(jìn)入午睡室后，不吵 鬧，盡快入睡，會(huì)整理床 鋪，衣服折疊整 齊放好。四、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教 師的 責(zé)任和 職責(zé)，為了讓家長放心， 讓幼兒能在一個(gè)安全的 環(huán)境中生活、成 長，我做到了以下幾點(diǎn)：1.教給了幼兒一些安全知

23、 識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意 識(shí)和自 護(hù)能力。不吞食異物，不玩 火、水、 電，不從高 處往下跳，不亂爬高 處，不吃生人的 東西，不跟生人走， 發(fā)生危險(xiǎn)時(shí) ， 會(huì)大聲呼救。2.加強(qiáng)一日活 動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié) 的管理，加 強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到， 謹(jǐn)防 意外事故的 發(fā) 生。反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的 認(rèn)識(shí)：我們都有一種感 覺，當(dāng)你追趕 時(shí)間 的時(shí)候， 你就會(huì) 覺得時(shí)間過 得很快，而當(dāng)你等待 時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì) 覺得時(shí)間很漫 長。不經(jīng)意間步 入了生命的又一個(gè)年 頭，開學(xué)初忙碌的身影 還在眼前浮 現(xiàn)，實(shí)在是讓人感 嘆時(shí)間的飛逝。 可是細(xì)細(xì)品味，卻也 發(fā)覺自己竟也成熟了些 許。望著 漸漸成長的孩

24、子 們，從他們身上讓我 感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期 轉(zhuǎn)眼過去了，身 邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有 半年的集體、游 戲 生活。使孩子 們學(xué)會(huì)了 許多、各方面 進(jìn)步也不 錯(cuò)。 為 了更好地做好以后 的工作， 現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下 報(bào)告：教師被喻為 人類靈魂的工程 師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高 標(biāo) 準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。 積極參加園內(nèi)各 項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不 遲到、不早退， 樹立 為 人師 表的形象。一、教學(xué)方面從本班幼兒的 實(shí)際情況出 發(fā)，精心安排好每周 計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。 在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成 為學(xué)習(xí)的主人。在 課前的教

25、具準(zhǔn) 備要 充分、內(nèi)容要豐富、生 動(dòng)、新 穎，并具有 較強(qiáng)的操作性，在教 態(tài)上具有兒童化，形象生 動(dòng)， 和幼兒融合在一起， 為幼兒 創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué) 習(xí)環(huán)境。 讓幼兒學(xué)會(huì)在游 戲中去尋找 問題 ，并解決 問題 。二、常 規(guī)教育方面1、禮貌先從自我做起， 對領(lǐng)導(dǎo) 、同事、家 長都要面 帶微笑主 動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán) 格要求自己的言行 舉止，同 時(shí)培養(yǎng)幼兒成 為一名尊老 愛幼、講禮貌、 講文明的好孩子，能 友好與他人相 處。2、課堂活動(dòng)紀(jì)律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常 規(guī)習(xí)慣 。要正確引 導(dǎo)幼兒 課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的 課堂常規(guī);不許隨便下位、回答 問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地 傾聽他人的 發(fā)言， 養(yǎng)成不隨便打亂 別人的講話 。3、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒 戶外體育