九年級化學(xué)上冊第七單元復(fù)習(xí)提綱

1、第七單元燃料及其應(yīng)用第一節(jié)燃燒和滅火一、 燃燒定義：通常的燃燒是指可燃物跟氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。探究燃燒的條件（本實驗要在通風(fēng)櫥或抽風(fēng)設(shè)備下進行）：【實驗操作】 a. 如右圖（ 1），在 500mL 的燒杯中注入 400mL 熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷，觀察現(xiàn)象。氧氣白磷紅磷熱水白磷（1）（ 2）熱水白磷b. 如右圖（ 2），用導(dǎo)管對準(zhǔn)上述燒杯中的白磷，通入少量氧氣（或空氣），觀察現(xiàn)象?！緦嶒灛F(xiàn)象】 a. 銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷和水中的白磷沒有燃燒。b. 白磷在水

2、下燃燒。【實驗分析】如右圖（ 1）。與對比，說明：物質(zhì)是否發(fā)生燃燒與可燃物燃燒所需要的溫度有關(guān)。與對比，說明：物質(zhì)是否發(fā)生燃燒與是否與氧氣（空氣）接觸有關(guān)。與圖（ 2）對比，再次說明：燃燒必須有氧氣（空氣）。【實驗結(jié)論】燃燒的條件：可燃物、與氧氣（或空氣）接觸、溫度達到著火點通風(fēng)櫥是一種不完善的尾氣處理裝置，若改進上述實驗， 可將紅磷和白磷裝入密閉的容器內(nèi)（還要套一個氣球），這樣便于進行尾氣處理。燃燒的條件：可燃物；與氧氣（或空氣）接觸；溫度達到著火點?！咀⒁馐马棥恐瘘c不是固定不變的。對固體燃料來說，著火點的高低跟表面積的大小、顆?？上У拇旨?、導(dǎo)熱系數(shù)的大小等都有關(guān)系。 并非所有的燃燒都需要

3、氧氣，如氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫。 只有三個條件全部滿足，燃燒才能發(fā)生。自燃：由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒。二、 滅火滅火的原理： 清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離； 隔絕氧氣（空氣） ； 降低可燃物的溫度，使其降低到著火點以下?！咀⒁馐马棥?著火點是可燃物著火燃燒時所需的最低溫度，是物質(zhì)的一種性質(zhì)，不隨外界條件的變化而變化。 在燃燒的三個條件中，只需破壞一個條件就可以使燃燒停止。滅火器泡沫滅火器的反應(yīng)原理：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H 2O+CO 2干粉滅火器的反應(yīng)原理：2NaHCO 3Na2CO3+H 2O+CO 2二氧化碳滅火器內(nèi)盛裝的是液態(tài)二氧化碳，使用時不會留下任何痕跡。三

4、、 爆炸定義：可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒， 就會在短時間內(nèi)聚積大量的熱， 使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。爆炸還包括物理爆炸，它們是物理變化。除了可燃性氣體能發(fā)生爆炸外，可燃性粉塵如面粉、煤粉 鼓氣等也能發(fā)生爆炸。粉塵爆炸實驗【實驗操作】 取一空金屬罐和小塑料瓶， 剪去金屬罐和小塑料瓶的上部， 并在金屬罐和小塑料瓶的底側(cè)各打一個比橡皮管外徑略小的小孔。像右圖那樣連接好裝置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉， 點燃蠟燭， 用塑料蓋蓋住罐。 從橡皮管一端快速鼓入大量的空氣，使面粉充滿罐，觀察現(xiàn)象并分析原因。【實驗現(xiàn)象】“砰”地一聲響，伴隨一團火光產(chǎn)生；放熱；塑料蓋被掀起?！緦嶒灧治觥?面粉被吹起后與

5、空氣充分接觸， 又被蠟燭點燃。 在有限的空間內(nèi)發(fā)生急劇燃燒并放出大量熱， 產(chǎn)生的氣浪將塑料蓋掀起， 說明可燃性的粉塵在有限的空間內(nèi)急劇燃燒能發(fā)生爆炸?！咀⒁馐马棥?面粉應(yīng)該是干燥的； 氣囊的作用：使面粉與空氣充分混合。 鼓氣球與金屬罐之間的連接管可稍長一些，人距離該裝置遠一些，以防危險。油庫、面粉加工廠、 紡織廠和煤礦的礦井內(nèi)等地方必須做的安全措施： 通風(fēng)、嚴禁煙火。第二節(jié)燃料和熱量一、 三大化石燃料：煤、石油、天然氣（均為混合物，并且均為不可再生能源）煤 “工業(yè)的糧食”煤中主要含碳元素。煤燃燒排放的污染物：SO2、 NO2、 CO、煙塵等。（ SO2、 NO2 可導(dǎo)致酸雨）為了使煤得到綜合利

6、用， 可以將煤干餾， 即隔絕空氣加強熱， 使煤分解為焦炭、煤焦油、煤氣等有用的物質(zhì)。 （干餾是化學(xué)變化）石油 “工業(yè)的血液”石油中主要含碳、氫元素。汽車尾氣中的污染物： CO、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵。利用石油中各成分的沸點不同，可以將石油分餾，使石油中各成分分離。 （分餾是物理變化）由石油煉制的部分產(chǎn)品和主要用途：溶劑油、汽油、航空煤油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟、瀝青。天然氣天然氣的主要成分是甲烷（沼氣）。甲烷是最簡單的有機物、相對分子質(zhì)量最小的有機物。甲烷的物理性質(zhì)：無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。甲烷的化學(xué)性質(zhì)：可燃性。甲烷燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O

7、2CO2+2H 2O（甲烷燃燒會產(chǎn)生明亮的藍色火焰。）在我國農(nóng)村，使用沼氣的好處如下： 可以解決生活用燃料問題； 改善農(nóng)村環(huán)境、衛(wèi)生狀況； 提高肥效。可燃冰： 科學(xué)家們在海底發(fā)現(xiàn)了大量可燃冰，它是一種甲烷水合物，是甲烷與水在低溫高壓下形成的?？扇急膬?yōu)點：能量高、熱值大，是替代化石燃料的新能源?？扇急娜秉c： 如果在開采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中，會造成更加嚴重的溫室效應(yīng)。二、 我們對待化石燃料的態(tài)度：合理開采、減少使用、綜合利用。三、 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化【實驗操作】在一支試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL 鹽酸，觀察現(xiàn)象，并用手觸摸試管外部?！緦嶒灛F(xiàn)象】劇烈反應(yīng)，產(chǎn)

8、生大量氣泡；放熱；鎂條逐漸變小或消失?！緦嶒灲Y(jié)論】鎂條與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)并放出熱量?！净瘜W(xué)方程式】Mg+2HCl=MgCl 2+H 2有些化學(xué)反應(yīng)可以產(chǎn)生熱量，如：可燃物的燃燒；鋁、鎂等金屬和鹽酸反應(yīng)等。有些化學(xué)反應(yīng)會吸收熱量，如一些條件為“高溫”的反應(yīng)。使燃料充分燃燒的方法： 加大空氣的量； 增大燃料與空氣的接觸面積。實例：將塊狀的煤加工粉碎成煤粉，或者制成蜂窩煤等。燃料充分燃燒的意義： 使有限的能源發(fā)揮最大的作用（放熱多、節(jié)省能源）； 降低環(huán)境污染的程度。燃料不充分燃燒的后果： 使燃料燃燒產(chǎn)生的熱量減少，浪費資源； 產(chǎn)生大量的CO 等物質(zhì)，污染空氣。第三節(jié)使用燃料對環(huán)境的影響一、 燃料燃燒

9、對空氣的影響煤燃燒時排放出SO2、NO2 等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。酸雨危害的模擬實驗【實驗操作】 向一個空集氣瓶和一個充滿 SO2 的集氣瓶中各加入少量水。 分別將表中所列物質(zhì)放入上述兩種液體中，觀察現(xiàn)象?！緦嶒灛F(xiàn)象】見下表加入的物質(zhì)現(xiàn)象水SO2 加水植物葉子或果皮無明顯變化植物葉子或果皮變黃鎂條或鋅粒無明顯變化鎂條或鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生大理石或石灰石無明顯變化大理石或石灰石表面有氣泡產(chǎn)生，并且變得粗糙【實驗結(jié)論】酸雨呈酸性，能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。酸雨的危害： 腐蝕大理石建筑、鋼鐵制品； 污染江河湖海，使土壤酸化； 影響水中動植物生長，破壞森林、農(nóng)作物

10、的生長。 直接危害人體健康，甚至使人死亡。酸雨形成的反應(yīng)原理：SO2+H 2O=H 2SO3， 2H2 SO3+O 2=2H 2SO4來源：含硫煤的燃燒、工廠廢氣、汽車尾氣等排放的氮、硫的氧化物。二、 防治燃料燃燒造成的空氣污染酸雨的防治： 工廠廢氣處理后排放； 減少含硫煤的使用或使用脫硫煤； 改善汽車用燃料（如壓縮天然氣CNG 和液化石油氣LPG ）； 減少煤、石油等化石燃料的燃燒，大力開發(fā)使用新燃料、新能源。減少汽車尾氣對空氣的污染 改進發(fā)動機的燃燒方式，以使汽油能夠充分燃燒； 使用催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)； 使用無鉛汽油，禁止含鉛物質(zhì)排放。三、 使用和開發(fā)新的燃料及能源乙醇

11、乙醇俗稱酒精，化學(xué)式為C2H 5OH。乙醇的物理性質(zhì)：無色、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，易溶于水（能與水以任意比例互溶） ，并能溶解多種有機物。乙醇具有可燃性： C25OH+3O222OH2CO +3H乙醇的用途：用作酒精燈、火鍋、內(nèi)燃機等的燃料；重要的化工原料；制成車用乙醇汽油；制造消毒劑；制造醋酸、飲料、香精、染料等。車用乙醇汽油： 車用乙醇汽油是將變形燃料乙醇和汽油以一定的比例混合而形成的一種汽車燃料。使用車用乙醇汽油的好處： 節(jié)省石油資源； 減少汽車尾氣的污染； 促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。氫氣：見第三單元其他新能源：太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮芎统毕艿取５谄邌卧剂霞捌淅脺y試題可能用到的相對原子質(zhì)

12、量：H-1 Zn-65一、基礎(chǔ)加油站：（ 2×25 分）1、木柴燃燒時，常把木柴架空一些，目的是（）A 使熱量散失B使木柴的著火點降低C使木柴變成易燃物D使木柴和氧氣充分接觸2、如果在國際空間站里劃火柴，火焰會立即熄滅，這是由于（A 氧氣不足B空間站溫度低C在失重情況下空氣不對流D無可燃物）3、 1987 年 5 月我國大興安嶺森林著火，解放軍官兵趕到現(xiàn)場滅火，首先開辟防火隔離帶，其目的是（）A 使可燃物溫度降低B隔絕著火區(qū)的空氣C隔絕可燃物D開辟道路，便于運送救災(zāi)物4、用扇子一扇，燃著的蠟燭立即熄滅，其原因是（A 供給的氧氣減少B供給的空氣增加）C使蠟燭著火點降低D 溫度低于蠟燭著

13、火點5、在古代人類就掌握了鉆木取火的方法。鉆木頭之所以能取火，可以用下面的三句話來解釋：木頭內(nèi)能增大，溫度升高；達到木頭的著火點，使木頭燃燒起來；鉆木頭時克服摩擦力做功。這三句話的正確順序是（）A BCD6、下列物質(zhì)與空氣混合，接觸到明火，有發(fā)生爆炸危險的是（）氫氣汽油蒸氣面粉塵棉塵天然氣A 僅B 僅C 僅D 7、深海海底存在大量可燃冰，據(jù)報道，20XX 年 5 月 1 日凌晨，我國在南海北部鉆取33冰”首次采樣成功。已知1 m 可燃冰可釋放200 m 的甲烷氣體，下列說法錯誤的是（“可燃）A 可燃冰熱值高，污染少B在海底凍土層可能有大量可燃冰C可燃冰將成為新能源D 由于甲烷無毒，開采時不會造

14、成環(huán)境問題8、夜間家中的煤氣泄漏時，應(yīng)采取的緊急措施是（）A 打 110 報警，請維修人員檢修C為便于檢查，首先應(yīng)拉亮電燈9、下列混合氣體點燃時可能發(fā)生爆炸的是（A 氫氣和氮氣B甲烷和氧氣B向室內(nèi)灑水D 打開所有門窗，注意通風(fēng)）C氦氣和氧氣D CO 和CO210、 1995 年 12 月 8 日，在克拉瑪依特大火災(zāi)中288 名中小學(xué)生葬身火海，災(zāi)難震驚全國。為此有關(guān)專家呼吁：每個人都應(yīng)懂得防火知識，學(xué)會自救，學(xué)會逃生。當(dāng)高層樓房下層起火，火勢兇猛無法破滅時，下面逃生措施中正確的是（）沿樓梯迅速下樓用濕毛巾堵住口鼻匍匐前進，尋找安全出口封閉房門迅速轉(zhuǎn)到陽臺，用繩索下墜跳樓逃離火海A BCD 11

15、、下列屬于化學(xué)變化的是（）A 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣C制糖工業(yè)中用活性炭脫色制白糖B 分離石油制汽油D 將煤煉制成煤氣12、據(jù)中央人民廣播電臺報道，20XX年以來陜西省某些地方的煤礦接連發(fā)生“瓦斯 ”爆炸事故，造成重大人員傷亡。這里所說的“瓦斯 ”的主要成分是（）A 甲烷B氫氣C氧氣D一氧化碳13、一場大火往往由一個小小的煙頭引起，煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所引起的作用是（A 提供可燃物B 使可燃物的溫度達到著火點）C提供氧氣D 降低可燃物的著火點14、某同學(xué)在研究物質(zhì)的燃燒條件時，作了如右圖所示的實驗，把一條粗金屬絲繞成線圈，罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了，對這一實驗說法不正確的是（）A 金

16、屬絲有良好的導(dǎo)熱性B 金屬線圈內(nèi)氣體溫度升高了D 若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會很快熄滅15、下列化學(xué)變化中吸收熱量的是（）A Zn+2HCl=ZnCl2+H 2B 2C+O 22COCC+CO 22COD 2CO+O 22CO216、天然氣、液化石油氣燃燒的化學(xué)方程式分別為：CH4+2O2CO2+2H 2O；C3H8+5O23CO2+4H 2O。現(xiàn)有一套以天然氣為燃料的灶具，要改為以液化石油氣為燃料的灶具，應(yīng)采取的措施是（）A 燃料氣和空氣的進入量都減少B 燃料氣和空氣的進入量都增大C減少燃料氣進入量或增大空氣進入量D增大燃料氣進入量或減少空氣進入量17、自 1999 年初，北京市政府采取措

17、施，強制各用煤單位使用低硫煤，主要是為了防止下列哪種氣體對空氣的污染（）ASO2BCOC CO2DNO218、乙醇按一定比例與汽油調(diào)和后，就可成為 “汽車新飲料 ”乙醇汽油。則乙醇汽油屬于（）A 化合物B混合物C純凈物D 氧化物19、綠色能源是人類理想能源，不會造成環(huán)境污染，下列不屬于綠色能源的是（）A 風(fēng)能B太陽能C氫能源D煤20、大慶開采出來的石油沒有固定的沸點，在分餾塔中給石油加熱，不同溫度時分別有不同液體氣化出來， 經(jīng)冷凝分離， 這種操作叫分餾。 石油分餾可得溶劑油、汽油、煤油、柴油等，由此可判斷，石油是（）A 單質(zhì)B 化合物C純凈物D混合物21、住宅和商場發(fā)生火災(zāi)，消防人員用高壓水槍

18、滅火，水在滅火中最主要的作用是（）A 降低燃燒物的著火點B 隔絕空氣C降低燃燒物溫度到著火點以下D 水分解出不助燃的物質(zhì)22、一輛客車夜晚行使在公路上，發(fā)現(xiàn)油箱漏油，車廂內(nèi)充滿了汽油的氣味，這時應(yīng)采取的應(yīng)急措施是（）A 灑水降溫溶解汽油蒸氣B打開車窗，嚴禁煙火，疏散乘客C讓乘客集中到汽車尾部D開燈查找原因23、點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，因為（）A 溫度達不到火柴著火點C火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒B火柴梗著火點高D火柴梗接觸氧氣少24、有關(guān)環(huán)境問題的認識錯誤的是（）A 機動車尾氣的排放不會污染大氣C植樹造林有利于遏制沙塵暴的發(fā)生B 大量燃燒礦物質(zhì)燃料會導(dǎo)致“溫室效應(yīng) ”D大量使用含磷

19、洗衣粉會污染水資源25、能源可劃分為一級能源和二級能源，自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級能源，要依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級能源，氫氣是一種高效而沒有污染的二級能需源，它可由自然界中大量存在的水來制取。下列敘述正確的是（）A 電能是二級能源C焦?fàn)t煤氣（ CO）是一級能源B水力是二級能源D天然氣是二級能源二、基礎(chǔ)百寶箱：（ 1×15 分 ）1 、在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火。根據(jù)如右圖所示燃燒的條件填寫：曹軍的木船是 _，木船燃燒的條件是 _、_ 。2 、通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們懂得了一些消防安全知識。請舉出日常

20、生活中常見的兩個滅火事例，并說明其中的滅火原理。（滅火原理不要重復(fù)）滅火事例滅火原理3、乙醇是綠色能源，又是可再生能源，乙醇俗稱_ 。_，請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式4、天然氣本身是一種無色無味的氣體，但在用戶使用的天然氣中往往加入少量有特殊氣味的乙硫醇，加入乙硫醇的作用是_ 。5、煤燃燒會排放出NO2、 SO2 等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，形成酸雨。試述酸雨可能對環(huán)境造成什么樣的破壞（至少3 條）。 _ _ _那么應(yīng)采取怎樣的防止和保護措施呢？（至少2 條） _ _三、探究大家族：（ 1×25 分 ）1、在 500 mL 的燒杯中注入 400 mL 熱水，

21、 并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷， 在燒杯上蓋一片薄銅片， 銅片上一端放一小堆干燥的紅磷， 另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷，（如圖），回答下列問題：（ 1 ） 實 驗 時 觀 察 到 的 現(xiàn) 象 是 _ 、_ 。（ 2）白磷和紅磷相比，最易燃燒的是 _ ，少量白磷應(yīng)保存在 _。（ 3）如何使水中白磷燃燒？ _ 。2、面粉加工廠的車間里若懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火就有爆炸的危險，這是因為面粉粉塵與空氣充分接觸后， 遇到明火急劇燃燒， 在短時間內(nèi)聚集大量的熱， 使氣體的體積在有限空間內(nèi)迅速膨脹，從而引起爆炸。下面是模擬粉塵爆炸的一個實驗：如右圖所示，在無蓋小塑料筒里放入干燥面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，大量空氣，不久便會聽到“砰 ”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起。試問：迅速鼓入（1）實驗中，鼓入空氣的目的是_ 。（2）下列情況下， 不會發(fā)生爆炸的是_（填序號）。金屬筒不加蓋時蠟燭沒有點燃時無蓋小塑料筒中裝的是干燥煤粉時（3）面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施是_（一種即可） 。3、為減少煤燃燒帶來的大氣污染，提高煤的燃燒效率，一些城市使用焦?fàn)t煤氣（焦?fàn)t煤氣是脫硫煤隔絕空氣加強熱的部分產(chǎn)物）作為潔凈的生活燃料，其主要成分是初中課本中常見的氣體，先通過以下實驗流程對焦?fàn)t煤氣的成份進行探究：（ 1）白色沉淀 A 、 B_ （填是或不是）同一