小學(xué)一年級(jí)下古詩(shī)兩首小池PPT課件

1、所見袁 枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。suyunmzhnyuy bchnblmi第1頁(yè)/共36頁(yè)所以牧童振林樾捕 捉閉口zhnyum蟬鳴bchnb立正lzhusu第2頁(yè)/共36頁(yè)蟬chn第3頁(yè)/共36頁(yè)蟬chn第4頁(yè)/共36頁(yè)立所牧捕蟬閉第5頁(yè)/共36頁(yè)立所牧捕蟬閉第6頁(yè)/共36頁(yè)牧童騎黃牛，歌聲振林樾。第7頁(yè)/共36頁(yè)第8頁(yè)/共36頁(yè)意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。第9頁(yè)/共36頁(yè)所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。yun mi第10頁(yè)/共36頁(yè)第11頁(yè)/共36頁(yè)第12頁(yè)/共36頁(yè)第13頁(yè)/共36頁(yè)第14頁(yè)/共36頁(yè)第15頁(yè)/共36頁(yè)第16頁(yè)/共36頁(yè)第17頁(yè)

2、/共36頁(yè) 1.借助拼音，自讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音、讀通詩(shī)句。2.把圈出的生字拼讀3次，讀準(zhǔn)字音。3.把你認(rèn)為難讀、難記的生字用“”標(biāo)出來(lái)。 4. 邊讀邊思考：小池寫的是什么季節(jié)？都寫了哪些景物？你感覺小池怎么樣？5.提出你心中的“？”。第18頁(yè)/共36頁(yè)1.同伴倆倆合作抽讀生字，沒讀準(zhǔn)確的生字作上記號(hào)，共同想辦法解決。2.生字回文，小組合作讀課文。 3.組內(nèi)合作交流：小池寫的是什么季節(jié)？都寫了哪些景物？你感覺小池怎么樣？4.組內(nèi)共同朗讀古詩(shī)。5.共同解決心中的疑問。第19頁(yè)/共36頁(yè)第20頁(yè)/共36頁(yè)小池 楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。chqunxynqng rul第21頁(yè)/共36頁(yè)可惜泉眼晴天陰天溫柔小池露出qunxynqngrulch第22頁(yè)/共36頁(yè)陰池晴柔惜露第23頁(yè)/共36頁(yè)陰池晴柔惜露第24頁(yè)/共36頁(yè)泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。第25頁(yè)/共36頁(yè)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。第26頁(yè)/共36頁(yè)第27頁(yè)/共36頁(yè)第28頁(yè)/共36頁(yè)第29頁(yè)/共36頁(yè)第30頁(yè)/共36頁(yè)小池 楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。第31頁(yè)/共36頁(yè)閉請(qǐng)情牧 陰晴所池柔蟬露惜立捕第32頁(yè)/共36頁(yè)閉請(qǐng)情牧 陰晴所池柔蟬露惜立捕第33頁(yè)/共36頁(yè) 1.把小池根據(jù)自己的理解畫一幅畫。2