最新幼兒園教師師德演講稿樣本精選

1、最新幼兒園教師師德演講稿樣本精選本文為大伙兒介紹的是最新幼兒園教師師德演說稿樣本精選， 希翼能滿腳大伙兒的 閱讀需求，看完后內(nèi)容對您有參考作用。更多精彩更新盡在 xxx 范文，敬請期待?！痉段囊弧抗Ь吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師 :大伙兒好 !今天很快樂，能有如此的時(shí)機(jī)，和大伙兒歡聚，向大伙兒學(xué)習(xí)。我是陳翠玉，演說 的題目是?真誠關(guān)愛每一位幼兒? 。記得讀初中的時(shí)候， 放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。 就 如此，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí)， 有時(shí)為了翌日能上好課， 帶好一天的活動，前 一天晚上要開夜車預(yù)備教具、備教案， 。眼皮打架了，頭也痛了

2、，還要反復(fù)檢查教案、教具 是否都預(yù)備好， 天天這樣，天天給自己加油鼓勁： 我絕別能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子 們臉上的微笑， 當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績得到指導(dǎo)老師的充分確信時(shí)， 我感到一種從未有過的歡騰和 自豪：我能夠當(dāng)老師了 !記得剛踏入幼兒園工作的第一天， 看到一群群天確實(shí)孩子， 一張張好奇的小臉， 我 有點(diǎn)別知所措。所幸的是，我遇上了黃老師我的搭班老師。正是她，給了我?guī)椭凸奈瑁?我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心。愛孩子， 真誠對待每一具孩子這是教師最根本的職業(yè)素養(yǎng)， 能否真誠對待每一具幼 兒，并別是件簡單容易的事。 有些幼兒聰明、 美麗、 潔凈， 很討老師的喜歡 ;有些幼兒淘氣

3、、 穿戴別整潔，別討老師喜歡。從教半年來，讓我知道得了什么才是真正的幼兒教師。聞名作家雨果曾說過:花的事業(yè)是尊貴的， 果實(shí)的事業(yè)是甜美的， 讓我們做葉的事業(yè)吧， 因?yàn)槿~的事業(yè)是平庸而謙遜的。百年大計(jì)教育為本， 教育大計(jì)教師為本， 教師大計(jì)那么師德為本。 幼兒教師別僅要具 有知識與能力的素養(yǎng)， 更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。 作為一具幼兒教師， 一具合格的幼兒教 師，首先要具備的是什么 ?可能有人會說：是扎實(shí)的根本功，但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈 的責(zé)任心和對幼兒的愛，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛，一切都無從做起。因?yàn)槲沂怯變航處煟?我就要對孩子負(fù)責(zé)。 我就要平等地、 真誠地欣賞和對待周圍的 每一位孩子。 我

4、們應(yīng)用愛滿人間的胸懷去關(guān)愛一切， 對幼兒就像對待自己的孩子， 像對待鮮 花上的露珠普通呵護(hù)他們， 像對待自己的杰作普通欣賞他們， 像對待自己的錯誤普通寬容他 們。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長 !讓我們用慈祥呵護(hù)純真、 用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、 用希冀放飛理想，我 愿用自己的雙手和大伙兒一道默默耕耘，共同托起改日的太陽 !感謝大伙兒 !【范文二】恭敬的各位家長，老師，朋友們：大伙兒好 !每當(dāng)提到幼兒教師那個稱呼，有人別以為然，淡淡一笑，認(rèn)為幼兒教師 算是帶著著小朋友一起做游戲， 學(xué)習(xí)一些簡單的知識。有人那么贊嘆不已，豎起大拇指， 認(rèn)為 幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責(zé)任

5、心。事實(shí)上幼兒教育是一項(xiàng)一般、 平庸而又偉大的工作， 有一定的難度和挑戰(zhàn)， 要做好 它，真的別容易。身為一名幼兒教師， 首先要熱愛幼教事業(yè)， 熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排， 以積極的心態(tài)投入到工作之中。 對待工作有滿腔的熱情， 來實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)： 讓每一具 幼兒都能健康歡樂地成長。我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作算是實(shí)施保育與教育。 教師在工作中除了教書教人 之外，還要關(guān)心、保護(hù)幼兒。使幼兒的身、心、靈能健壯成長。自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是別容易的，老師要熱愛、 關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子不管是爽朗的、淘氣的、肅靜的、靦腆的 „

6、„ 都一視同仁，努力做到別偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。有人曾說過這么一句話有愛才有教育。認(rèn)真揣摩， 真的這樣。 老師的真誠， 孩子是 能感覺到的。在日?；顒又校蠋熜枰獣r(shí)時(shí)關(guān)注幼兒，多多覺察孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)賦予評價(jià)，樹立孩子的自信心。當(dāng)孩子同意了老師， 就能以主動的態(tài)度同意老師的教育。作為幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛心、細(xì)心、耐心、童心和責(zé)任心。對每位寶 寶都要關(guān)心、 保護(hù)，在工作中也要做到盡忠職守。 早晨來園時(shí)， 熱情地從家長手中接過孩子， 讓家長能安心地離開去工作 ;早操活動后，要催促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時(shí)催促換 汗巾 ;教學(xué)活動中，要因人而宜，

7、因材施教。關(guān)于能力強(qiáng)的幼兒要賦予表揚(yáng)和確信，關(guān)于能 力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓舞 ;戶外活動后，要依照天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;假設(shè)覺察有缺席的幼兒，老師要及時(shí)打 給家長，咨詢候幼兒，并詢咨詢孩子的軀體健康狀況 ;午 睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子根本上仰著午睡的;幼兒離園時(shí)，老師要及時(shí)向家長反應(yīng)孩子一天在園的表現(xiàn)和進(jìn)展事情。作為一名幼兒教師， 其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心。 因?yàn)殡S著社會進(jìn) 展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素養(yǎng)也越來越高。所以在工作期間，老師需要更加 虛心學(xué)習(xí)、實(shí)踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓(xùn)，漸漸積存、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué) 技

8、能，使自己別斷進(jìn)步。我的演說完畢，感謝大伙兒的傾聽 !【范文三】恭敬的各位老師：下午好，今天我演說的題目是?用愛托起改日的太陽? 。世界上有不少東西， 賦予他人時(shí)，往往是越分越少，但是，有一樣?xùn)|西卻是越分越 多。您也許會驚訝地咨詢：那是什么 ?我將毫別遲疑的答復(fù)您：那算是愛 ! 愛，別是索取，而 是付出 ;別是等價(jià)交換，而是自我犧牲。有人會咨詢， 誰會甘愿為了愛自我犧牲呢， 我會答復(fù)你， 那算是和我一起為幼兒教 育奉獻(xiàn)一生的幼兒教師。 成為一名幼兒教師， 是我從小的愿望。三年前，我如愿的走進(jìn)了這 童話般的漂亮世界，和天確實(shí)孩子們?nèi)兆釉谝黄?，一開始，我感到無比的自豪，時(shí)刻久了， 幼兒教師的多元角

9、色也曾讓我動搖。有時(shí)候，幼兒教師像工藝設(shè)計(jì)師，因?yàn)榻?jīng)常做教玩具、 做環(huán)境創(chuàng)設(shè) ;有時(shí)候，幼兒教師像法官，因?yàn)橐o孩子們判案;有時(shí)候，幼兒教師像大夫，因?yàn)橐幚砗⒆觽兊目目呐雠?，有時(shí)候，幼兒教師也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管 „„ 因?yàn)檫@些，我曾想要放棄，但看著孩子們幼稚臉龐上陽光般燦爛的微笑， 看著他們從剛?cè)雸@時(shí)哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶祝六一， 看著他們用畫筆描繪五彩 斑斕的春天、魅力四射的太陽 „„ 我漸漸體味到：幼兒教師是一具讓自己身心 疲乏卻又歡樂的天使，因?yàn)?，我和純確實(shí)孩子在一起，和祖國的希翼在一起

10、、和偉大的愛在 一起。記得有如此一段記憶，每次活動排隊(duì)的時(shí)候，孩子們一具個爭先恐后的搶占第一， 在很長一段時(shí)刻里， 我對孩子們的這一舉動別以為然，只覺得他們算是想帶頭，一天， 軀體 微小而又別愛言語的冰冰再一次被擠到后排時(shí)， 她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我。 活動 結(jié)束后，我把冰冰攬?jiān)趹牙?，在她耳邊告訴她，別站第一也沒關(guān)系，大伙兒都做火車箱，我 們的火車才干很長很長， 可她低頭說了一句老師， 我想和你牽手當(dāng)時(shí)， 我的心被震動了，我 漸漸地牽起她的小手，心想，是啊 !一次小小的牽手，竟能讓孩子感覺到被關(guān)注的歡樂。有了這些瑣碎的記憶，我把更多的愛，給了周圍的孩子，一具微笑、一聲鼓舞、一 次牽手、

11、一具擁抱 „„ 漸漸的，在心與心的交流中，在愛的光環(huán)下，我與孩子 的距離越來越近，越來越親。對孩子有了更多信任和關(guān)愛，他們別再那么淘氣了， 枯燥的工 作，便也多了許多樂趣。多少次，和孩子在一起做游戲，我感覺到了歡樂和欣喜;多少次，和孩子一起念兒詩，我重溫了童年的圣潔和漂亮 ;多少次，和孩子在一起，我淡忘了麻煩，沒有了憂慮。而這無數(shù)的多少次， 充實(shí)了我的教師生涯， 也裝點(diǎn)了我的人一輩子， 盡管我別像演 員那樣總是擁有鮮花和掌聲， 也別像學(xué)者那樣擁有驚天動地的業(yè)績， 但是， 我仍以擁有這份 平庸而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。作為一名幼兒教師， 我深感肩上責(zé)任的重大。 古人云： 師者，傳道、授業(yè)、解惑也。 教師別僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的傳授者、 人類思想文化的傳播者、 各種人才的培養(yǎng)者， 更是道德 的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。兩年過去了，在幼兒園 工作的兩年里，有歡笑，也有淚水，在濃厚的師幼愛里，我成長了許多，也收獲了許多。我 深深的感覺到：愛是一片照耀在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一泓浮現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人