成語(yǔ)接龍方案

1、_新村小學(xué)“四字成語(yǔ)接龍”比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：中華民族的文字是博大精深的，中國(guó)的成語(yǔ)瑰寶傳承至今。為了增強(qiáng)新村小學(xué)三四年級(jí)的學(xué)習(xí)文化氣息，豐富同學(xué)們的課外生活， 增進(jìn)各個(gè)小組之間的團(tuán)結(jié)合作精神。同時(shí)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校的“校園讀書節(jié)”活動(dòng)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)整理已認(rèn)識(shí)的成語(yǔ)，并適當(dāng)拓展，特舉辦四字成語(yǔ)接龍比賽。二、活動(dòng)目的：1.引導(dǎo)學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語(yǔ)，體會(huì)成語(yǔ)的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力。2.培養(yǎng)學(xué)生積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作能力。3.幫助學(xué)生復(fù)習(xí)整理已認(rèn)識(shí)的成語(yǔ)，并適當(dāng)拓展，以激發(fā)他們廣泛閱讀、積累成語(yǔ)的興趣，從而提高寫作水平。三、比賽辦法、人員：三四五年級(jí)全體學(xué)生參加比

2、賽，每班分別分成兩組參加比賽。四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間： 2016 年 4 月份地點(diǎn)：教室。四、競(jìng)賽內(nèi)容及形式：精品資料_內(nèi)容：已學(xué)的四字成語(yǔ)形式：比賽分兩部分組成：第一部分四字成語(yǔ)填空，時(shí)間為15 分鐘；第二部分為現(xiàn)場(chǎng)四字成語(yǔ)接龍大賽，以班級(jí)為小組團(tuán)隊(duì)合作。五、比賽規(guī)則和計(jì)分規(guī)則： ?筆試：學(xué)生必須準(zhǔn)確填出成語(yǔ)才可得分。 ?現(xiàn)場(chǎng)：龍頭成語(yǔ)由老師確定后，接著這成語(yǔ)的最后一字答另一成語(yǔ)。例：一清二楚接 楚楚動(dòng)人 接 人見人愛 . 成語(yǔ)接龍一定要跟四字成語(yǔ) ,約定俗成的四字短語(yǔ)也可；同音不同字可以，但一定要同聲（聲調(diào)） 。計(jì)分方法：筆試按填對(duì)成語(yǔ)個(gè)數(shù)計(jì)分， 填對(duì)一個(gè)即可得 2 分；現(xiàn)場(chǎng)比賽以小組計(jì)分， 小組接對(duì)一個(gè)成語(yǔ)， 可使每個(gè)成員各加 1 分，以合計(jì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名。六、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)比賽成績(jī)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。新村小學(xué)精品資料_2016 年 4 月份精品資料_We