建筑畢業(yè)設計實習報告

1、建筑師業(yè)務實踐實習總結學院名稱： 建筑與設計學院 專業(yè)名稱： 建筑學 班級名稱： 建筑1888班 學生姓名： 高富帥 學 號： 88888888888 實習單位： 設計院有限公司 單位教師： 白富美 學校教師： 逗你玩 實習日期： 2015年9月7日 至2015年12月30日 實習報告 通過這次實習，對自己的專業(yè)有了更深入的了解，我有幸在吉林東北建筑市政工程設計院有限公司參觀學習，在為期將近一個月的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內涵。從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了

2、新的定位，這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用?？偨Y這一個月下來的收獲，真的很大很大。 剛開始的時候擔心怕找不到工作，好在有朋友的幫助。介紹我去了一家公司，剛開始面試我的是一位項目經理，給我談了一下學校的情況，又看了自己的作品，感覺還可以，就這樣我被錄用了。剛開始帶我的是劉工，對我挺好的，一開始工作就給我安排不錯的工作，讓我整個實習期間參與了很多項目和學到很多東西?？偨Y一下自己參與的項目有：城發(fā)青島銀豐項目方案設計前期分析，平面布置和后期制作文本，住宅的平面布置，等等。1、 對建筑設計過程的認識 對建筑設計過程的設計就具體拿鹽城創(chuàng)業(yè)投資服務中心來說吧，接到任務書以后，我們項

3、目經理給我們安排了一下任務進度，說這個項目方案為其一個月，時間還是挺緊的，我們主創(chuàng)大概給我們分析了基地關系，基地前邊是一個橢圓形的湖泊，湖泊水質很好，周圍風景也很好，可以作為建筑俯瞰的風景，基地周邊有一個已經建好的一處共建了，非?，F代，采取的鶴的概念形象而建的，鶴是當地一中特有的一種珍惜動物。主創(chuàng)給我們說大家都回去想一個方案，分析一下當地的人文特色，散會后我們都各自回去查閱資料，上各大網站看看他們是怎么做的，這是我我理解到平時上網看一些東西和知道一些建筑網站還是很有必要的，不然你根本搜不到一些特別的東西，大概搜了一些圖片，自己又分析了一下地型關系，感覺基地前邊的那個湖泊還是必須要利用上的，由于

4、地形是不規(guī)則的，而湖泊又在長方形的短邊，這就是一個問題了，怎樣才能最大限度地讓建筑觀看到湖泊，平面布局也許可以解決，我大概畫了一個平面，用SU拉了一下模型，根據自己找的意向圖修改了一下。 這就是我的一個方案，第二天匯報的時候大家各自拿出自己做的方案，都挺不錯的，當我匯報自己的方案時，主創(chuàng)說我考慮到湖泊的因素挺對的，等大家交流完方案以后，我們主創(chuàng)提出了自己的想法，首先就是最大利用湖泊這個天然因素，再者就是要與旁邊的鶴造型建筑產生呼應，這是第一個想法就是再造一個鶴造型，這是不是最優(yōu)的想法，第二個就是同樣找一個當地特色來建，這是我們通過查閱資料得知其中麋鹿也是當地的一種珍惜動物，頓時大家都覺得這個想

5、法不錯，剩下的時間就是怎樣巧妙地利用這個想法了，我們幾經討論，最終決定利用麋鹿的角來做總平面，利用麋鹿的角的俯視圖進行簡化來總平面，立面造型用麋鹿的立面圖進行簡化，大家都覺得這個想法不錯，總平面確定下來以后，我們該考慮平面的的布置和造型。我們開始推敲模型，查資料，怎么做才能使建筑造型好看，而我被榮幸地安排布置平面，主創(chuàng)給我交代了一下布置平面的方法，首先這個建筑平面應先布置二層平面，應為這樣柱子、垂直交通容易布置一些，建筑由于動能的需要布置兩個大廳，而為了兩個大廳互不干擾，中間做了一個下沉得景觀，把室外引入室內，合理解決了同一空間兩個大廳的問題，在布置平面的過程中需要考慮到疏散距離的問題，廁所的

6、布置，垂直交通怎樣布置才能使使用者用起來最方便等諸多問題。塔樓由于平面是長方形型的，核心筒也是一個小長方形，在布置核心筒過程中我學到了要讓核心筒面積最小還必須滿足核心筒里面該有的東西也不能少，電梯間的最小寬度和合用前室的面積，再者就是方形平面的柱網的合理布置，以前自己也是不太清楚地的，這次布置平面自己感覺學到了很多東西，以前自己不太注意的問題也注意到了，建筑里面的空間布置以前總是給它劃分的很小，這次布置平面發(fā)現這樣是不對的，像這樣的辦公樓都是大空間，沒必要劃分的那么細，布置完平面以后我有畫了一個建筑平面，由于平面式自己布置的，畫剖面相對來說簡單多了。 內部空間自己都很熟悉，在畫剖面的的過程中自

7、己也出現的以下問題，首先畫樓梯的功夫畫不是很熟練的，以前總是剖到什么就把什么填充，現在感覺也不是很對的，在公司畫圖只填充剖到的梁板和柱子。這就是我在參加這個項目的體會。2、 對專業(yè)分工合作的認識 分工協作是指既要分工明確，又要互相溝通、協作，以達成共同的目標。 1、分工協作可以發(fā)揮整體效能，提高工作效率。2、能充分發(fā)揮每個人的特長優(yōu)勢。分工協作令每個人根據自己的專長去完成相應的工作，這樣可以使每個部分的工作都能相對盡善盡美。3、可以彌補個人的不足。很多工作是一個人所沒有辦法完成的，即使完成了也不能有很好的效果。西游記中雖然唐僧師徒四人每個人都有不足，但最終取經成功，正是分工協作彌補了

8、這個不足。4、團隊精神和團隊氛圍會產生強大的動力。古語說近朱者赤，近墨者黑，一個好的氛圍對人的影響是巨大的，好的團隊氛圍可以使每個成員都心甘情愿盡自己最大的努力去完成好工作，工作效率成倍增長。3、 對建筑設計方法的認識 對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會，我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃厚的學生氣，要想最終適應社會，還有許多要學的。  1.真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應。后來我慢慢發(fā)現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些技術。正確處理同事之間的

9、關系是非常重要的，它會關系到你能否開展工作。2.不要偷懶。剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，連午休時間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾晚上也會在所里待到深夜。在學習的領域里，只有勤學好問才能走向成功。3正確的設計方法I。剛來時，我對很多方面都未熟悉，在學校掌握的理論知識缺少實踐的指導，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實施，這種情況下就需要我勤學好問，經驗對于新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時候無私的指導我，為我提供相關資料，為我指點迷津。4.嚴守規(guī)范。做實際項目不同于在學校得模擬演練，牽涉到施工、經濟效益、安全等實際問題，設

10、計過程中不能想當然，查閱設計規(guī)范是個不可缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，必須嚴格遵守規(guī)范，在此基礎上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時間給自己補補課，同時時刻保持嚴肅的態(tài)度。5.講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。6.多和同事交流。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。同事們都有工作經驗，多和他們交流，能從

11、中學到不少社會經驗。 4、 對設計表達的認識 設計表達（草圖）實際上是一種圖示思維的設計方式。形象化思維、設計分析、方案評價能力以及開拓創(chuàng)新思維能力的有效方法和途徑。頭腦里的思維通過手的勾勒，使圖形躍然紙上，而勾勒的形象通過眼睛的觀察又被反饋到大腦，刺激大腦做進一步的思考、判斷和綜合，如此反復循環(huán)，最的設計構思也隨之愈發(fā)深入完善，使自己形成一套完整的設計表達思路。在實習期間自己基本上了解了怎樣做設計，設計的流程，對設計也有了一個全面的認識，設計表達之美在于設計概念的體現，在于表達之隨意灑脫，同時構圖上又有一種抽象的美感，個性表達本身就充滿著一種質樸的原始美，隨著設計的深入，許多粗獷、

12、簡單、放縱的思想會慢慢成熟，會具有另一種形式上的美，最終形成完美的建筑設計表達。5、 對建筑設計標準和規(guī)范應用的能力對建筑設計標準和規(guī)范應用的深入的了解還是來自于參與的孟州博物館的方案擴初，當聽說劉總要我畫孟州博物館的方案擴初時，我就傻眼了，擴初是什么東西，以前怎么沒有聽說過，只聽說過方案圖和施工圖，原來設計院的初步設計是完善方案設計，并與各專業(yè)協調設備用房及管線布置方式的過程，是個彈性非常大階段，好的初設，幾乎補點詳圖加上其他專業(yè)資料就是施工圖。劉總給我交代了下具體任務：先叫我熟悉一下方案，然后整理總平的標高，整理一下門窗，柱網，樓梯電梯扶梯，無障礙，房間的分布的合理性，防火分區(qū)的劃分，地下

13、車庫的設計，建筑的標注等等一下要點。首先我檢查了一下建筑標高的是否合理性，高差是否正確，讓后計算入口臺階的步數，臺階的高差，查規(guī)范以后室外臺階一般是150*300mm，室內的臺階共建一般是280*160mm,然后是室外的無障礙和卸貨入口的無障礙處理，室外無障礙坡度是1/12.室內可以做到1/10.建筑室外基本上就是這些東西了，室內首先做的就是室內的樓梯，先確定室內的高差以后在進行建筑的樓梯的計算，踏步還是280*160mm，樓梯的梯段寬度也是根據人流來計算的，一般博物館梯段寬度是不小于1400mm的，樓梯的中間平臺也是要大于梯段寬度，以梯井中間為圓心，一梯段寬度為半徑畫圓，圓不能接觸任何墻體和

14、柱子就算符合要求，再者就是電梯和扶梯了，他們都必須查找相關的電梯型號來設計的，貨梯的布置也要合理，客梯盡量是一個型號的，便于將來的施工，廁所也是學要詳細布置的一個地方，廁所除了要能讓廁所以外，還必須有洗臉池和污水池，這兩樣是不能少的，廁所單側布置和雙側的尺度是不一樣的。1洗臉盆或盥洗槽水嘴中心與側墻面凈距不宜小于0.55m；2并列洗臉盆或盥洗槽水嘴中心間距不應小于0.70m；3單側并列洗臉盆或盥洗槽外沿至對面墻的凈距不應小于1.25m；4、雙側并列洗臉盆或盥洗槽外沿之間的凈距不應小于1.80m；5、并列小便器的中心距離不應小于0.65m；6、單側廁所隔間至對面墻面的凈距：當采用內開門時，不應小

15、于1.10m；當采用外開門時不應小于1.30m；雙側廁所隔間之間的凈距：當采用內開門時，不應小于1.l0m；當采用外開門時不應小于1.30m；7、單側廁所隔間至對面小便器或小便槽外沿的凈距：當采用內開門時，不應小于1.10m；當采用外開門時，不應小于1.30m。還有就是柱與墻的問題，梁最好放在柱子的中間，墻最好放在梁的下邊，這樣看起來會比較舒服，也比較方便施工，上下墻體是要對起的，上下門窗洞也最好對起，門窗洞尺寸也是要整數的，地上基本說完了，該地下了，地下車庫的停車尺寸，入口的坡道尺寸，最大坡度是15%，但是坡道的兩端坡度是7.5%長度不超過3600mm,剩下該劃分防火分區(qū)了，有無自動噴淋防火

16、面積是不一樣的，一般呈2倍關系，一層以上大廳周圍一般設防火卷簾門，博物館的藏品區(qū)與展廳區(qū)是不一樣的，地下房間門要朝外開啟，樓梯也要向疏散方向開啟，樓梯地下一層要與一層要做隔開，以免誤入地下一層。建筑的尺寸的標注也與施工圖差不多，要標三道尺寸，平面里面詳細尺寸也要標示出來。剖面立面也要詳細畫出，表達出縱向空間的尺寸，這樣自己畫的博物館擴初基本上就差不多了。6、 認識到自己的不足及下一步努力的方向 通過這次實習自己學到了很多東西，首先自己的不足就是：畫圖的速度還是有待提高的，自己在做造型方面水平還是不夠的，方案能力相比別人還是不行的，對建筑的把握不夠，有時不能很好地理解老板的意思和想法，這就是差距

17、，需得加緊彌補。在建筑方面知識了解還是不夠的，懂的太少了，下一步自己努力地方向的就是在學校多看書，把建筑了解的更加深刻，為了跟進軟件方面的能力自己還是需要學習一下犀牛的，為了能以后更好的做異型，考慮到現在工作壓力太大，知識水平欠缺，給自己在補充一下能量。真的很后悔沒有好好利用在校的那段寶貴時間，盡我所能的竭盡全力的多讀些書，多充實下自己。畢竟我發(fā)現，一工作就真的很少有時間去思考和完善充實自己了。很難再有機會更上一層樓去提高一個新的層次了。弄不好就成了一輩子只知道畫圖，不知道思考的廉價的畫圖機器，辛苦到老卻一事無成。這種境地真的很可悲，好多人也正因為如此，離開大學后，過早的放棄了這門神圣的事業(yè)，轉作他行，這真是件可悲可嘆的事啊。現在經濟在走下坡路，建筑設計前景