2021年【感恩節(jié)文章感恩節(jié)的寄語】_第1頁
2021年【感恩節(jié)文章感恩節(jié)的寄語】_第2頁
免費預覽已結束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、【感恩節(jié)文章感恩節(jié)的寄語】1 感恩節(jié)文章中國人雖然不過感恩節(jié),但中國的古人們早就說過滴水之恩,當涌 泉相報。因此,我們必須學會感恩。要對父母感恩,是他們把我們 帶到了這個精彩紛呈的世界;要對老師感恩,是他們的嚴格要求和 言傳身教使我們不斷成長;要對愛人感恩,使我們體會到了愛情的 甜蜜;要對感恩,是他們提供了展示才華的平臺。 感恩并不是 簡單的還人情帳, 而是博愛、善良與寬容,是對他人的感激與尊 重,同時更是一種社會責任??鬃诱f百善孝為先,孝在人們眾多美好品行當中是最根本的, 呢?因為在人的一生中,父母的關心和愛護是最真摯最無私的。父 母的養(yǎng)育之恩是永遠的也訴說不完的,生病讓父母熬過多少個不眠

2、之夜,讀書升學費去父母多少心血,立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱 辛。如果連這種恩情都不報答的話,還能算人嗎?就連動物也不 如。在動物界中,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之孝。小羊羔要跪著吃母羊 的奶,以跪的方式表達對母愛的感恩之情。小烏鴉為了報答父母的 養(yǎng)育之恩,當父母年老不能捕食時,就將食物口對口地喂給年老的 父母。連烏鴉都如此孝順,作為人類的我們孝敬父母更是責無旁 貸。感恩猶如心靈的泉水,它能源源不斷地滋潤心田,懂得感恩,繼而 知恩圖報,這既是做人的起碼道德,也能體現(xiàn)一個人寬廣的胸懷和 慷慨的氣度,大凡名人,偉人,都具有這樣一顆感恩的心。對父母 感恩的、朱自清,寫下了催人淚下的我的母親和背 影;對老師感

3、恩的居里,再頒獎會上用一束鮮花表達了感激 之情;對士兵感恩的,在長征中為他抬擔架的士兵去世后,他 親自抬棺送葬。古代有名的孝子故事,想必大家都或多或少地聽說過和從書上看到 一些,諸如:孝感動天、親嘗湯藥、百里負米、蘆衣順母、戲彩娛 親、賣身葬父、乳姑不息、臥冰求鯉、恣蚊飽血、棄官尋母等都是 很典型的為古人稱道的孝行。雖然隨著時代的發(fā)展,古人的孝行未 必都符合現(xiàn)在的道德規(guī)范和法律規(guī)范,但從這些故事中悟岀感恩的 重要,并在生活中做一個孝順之人,是永遠都不會過時的。我們每個人生活在這世界上,都會有各種各樣的人際關系,有的關 系是無法選擇也無法改變的,像父子、兄弟、姐妹這些血緣關系, 是屬于命中注定的

4、一種關系。而另外一些關系,比如夫妻、同事、道的一切視為理所當然,那么我們就會變得冷漠,也不懂得去珍惜。只有知道別人的恩情并懂得感恩的人,才能收獲更多的人生幸福。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做自己!感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。落紅不是無情物,化作春泥更護花,這是花兒的感恩。烏鳥私情,愿豈終養(yǎng),這是鳥兒的感恩。士為知己者死,女為悅己者容,這是人類的感恩。在 xx年感恩節(jié)到臨之際,我想對在百忙工作中的周校長道一聲:謝謝您,我的好老師!我最尊敬的親人!在我這個特困生最最無助的時候,是他,給了我新的希望,鼓足了我學習的動力。非常幸運,在大手牽小手,關愛特困生的活動中我與周校長

5、結了對 子。從那一刻起,他就像園丁、像親人一樣,細心呵護著我這顆小 種子。每逢佳節(jié),無論多忙,他都會親自來到我家,給我送來涼鞋、裙 子、牛奶和學習用品。每每接過周校長的禮物,我總是感慨萬分, 不知說什么才能表達內(nèi)心的感激之情。鄰居見了每每豎起大拇指稱 贊:現(xiàn)在像這樣的校長,少見哪!爸爸是一個地地道道的農(nóng)民,站 在校長身邊甚至有些寒酸,更不知如何招待他。但是校長是那么親 切,熱情,他每次都親切地與我父親交談,關心我在家的表現(xiàn)。每 次臨走,校長總會囑咐我好好學習,爸爸每次都感動地只會重復著 一句話:我碰上了一個好人!我們不知如何報答??!在每次的教師節(jié)前夕,我總會早早地買好賀卡,用我最真誠的心寫 下

6、我最真摯的祝福,在教師節(jié)那天,把賀卡送到校長辦公室。有時 候他不在,我便把賀卡悄悄地塞進了門縫里。送出賀卡的一剎那 間,我的心情就像喝了蜜一般甜。09年的教師節(jié)也在賀卡的祝福中悄悄結束了。在那個晴朗的早晨, 班主任讓我到校長辦公室里去一下。走進辦公室,看見他正和一些 在談話,我不好意思地站在旁邊。他一看見我,馬上停止了談 話,示意讓我先坐一下。過了一會兒,校長處理好手頭的工作,問 起我學習上的事情,并且說我送的賀卡己經(jīng)收到表示謝謝,還表揚 我很能干,鼓勵我好好努力。臨走時,他從包里掏出了 500元錢塞到我手上,拿著這沉甸甸的 錢,我一句話也說不出。他似乎看出了我的心思,笑著對我說:沒 關系,拿著吧,校長平時沒有空來關心你,好幾次想來看看你,一 直都耽誤了,前幾天看見了你的賀卡,覺得很感動。聽你班主任說 你在學校表現(xiàn)很出色,這些錢是我的一點點心意,一方面是對你的 贊賞,另一方而鼓勵你繼續(xù)努力,好不?簡單的話語,濃濃的情意 暖遍了我的全身。一直到現(xiàn)在,每當

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論