2021年關于校園環(huán)保演講稿范文集合5篇

1、human nature is inherently good, pure as the dew of the clear stream.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年關于校園環(huán)保演講稿范文集合5篇 校園環(huán)保演講稿 篇1老師同學們，早上好!我認為美麗的生態(tài)造就未來，金魚總要懶洋洋地洗幾個小時的陽光浴。水草可受不了，一到這時就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺。驕陽似火，酷熱，奇悶，簡直要使我的細胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。時間從20_年的尾巴上掉到了20_年的頭上。我們這個生態(tài)瓶中沒有什么大變化。太陽，去了還來;空氣，陳年老釀;水，仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主

2、人每天都用那雙比我整個身體還大的牛眼盯著我們看。有時還把我們的家這個生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細胞分裂速度快得驚人，現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。水草成天被陽光曬得無精打采，金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無休止地加熱，這估計就是什么溫室效應吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個輝煌一時的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零?！翱磥硭莼畈婚L了?！苯痿~們幸災樂禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無從說起?？傊?，生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。一轉眼，又是幾個晝夜，金魚們也唉聲嘆氣起來，終于

3、一個個肚皮朝上了。而我，成天生活在恐懼之中，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少，我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個個都嗚呼哀哉了，但我知道他們面對死亡的情形。我也快不行了漆黑。絕望。死的寂靜。后記：這是一個發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽光、空氣、水a(chǎn)nd簡單的生物組成的一個群體。文中的群體是一群生活在一個瓶子里的生物。在這個群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，失去一個，往往會失去成千上百。星夜，黑色的天幕上綴著點點繁星，大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹，多美、多神奇啊!可是，要是人類再如此肆無忌憚，那么將會毀滅，從植物到動物甚至人!校園環(huán)保演講稿 篇2尊

4、敬的老師，親愛的同學們： 大家好！我是四年級五班的學生馬明澤。今天，我在國旗下講話的主題是保護環(huán)境。每天清晨，當我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。學校兩旁粗壯挺拔的松樹像忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園；花園里一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風景線在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。 同學們，學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況

5、嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎？你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎？ 曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。”學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時；當你記得及時關燈，不浪費用電時；當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白

6、白流掉；當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗！同學們，我們是21世紀的主人，我們要增強我們的環(huán)保意識。我們應當有時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護地球母親，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園！我的演講完畢，謝謝大家！校園環(huán)保演講稿 篇3老師們、同學們：大家好!明天是20_年6月5日，6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩

7、舉行的聯(lián)合國人類環(huán)境會議的開幕日，這次會議也是人類第一次真正意義上開始關注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護環(huán)境的歷史盛會。因此聯(lián)合國將6月5日確立為世界環(huán)境日，而且每年的世界環(huán)境日還確立一個主題。今年世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”，這一主題旨在強調綠色消費理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和消費行為，節(jié)約資源，保護生態(tài)環(huán)境。中國主題在呼應世界主題的同時，更加強調在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機日益突出的形勢下，充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性，呼吁人人行動起來，在全社會大力推廣綠色消費，推動綠色發(fā)展。與傳統(tǒng)消費模式不同，綠色消費以滿足人的基本需求為中心，崇尚節(jié)儉、適度，是一種節(jié)約資源、減少污染、可持

8、續(xù)的消費模式。眾所周知，地球上的大氣、森林、海洋、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服和掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)境問題。大氣污染的超標，溫室效應的增強，臭氧層被破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)危機，綠色屏障銳減，物種消失加劇，人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟過程中，對自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。說到人類與環(huán)境的

9、關系，我們總是覺得是件離自己很遙遠的事情，其實不然，環(huán)境問題可以說就在我們的身邊。最近幾天，不知大家是否關注過一則報道，由于無錫太湖水域大面積暴發(fā)藍藻，一夜之間，數(shù)百萬市民的自來水無法正常使用，打開水龍頭，就聞到一陣臭烘烘的異味，水無法飲用，給人們的生活帶來了諸多不便。而造成這次藍藻暴發(fā)的原因是我們人類自己：工業(yè)污水源源不斷地排放入太湖，太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過度開發(fā)，促使太湖水質的富營養(yǎng)化病癥日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1.8攝氏度，給藍藻的生長提供了有利條件，藍藻大量繁殖，水中的溶解氧濃度降低，造成魚蝦、螺螄等水生物死亡，太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋，腐爛的藍藻引起水質急劇

10、惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心，太湖也在“警告”所有人：如果人類肆意破壞環(huán)境，大自然就會無情地報復人類。千里之行始于足下，實施綠色消費，保護生態(tài)環(huán)境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費糧食，最大限度地節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，保護野生動植物資源那么，我們頭頂上的天空會更蔚藍，身邊的河水會更清澈，周圍的大山會更翠綠拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水，自覺做到綠色生活，綠色工作，綠色生產(chǎn)，共同創(chuàng)造我們的綠色未來。校園環(huán)保演講稿 篇4尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好！我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學

11、校的精神風貌，體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小

12、的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里；哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。在此，我代表學校向在“

13、愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝！同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環(huán)境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得你們到學校注冊時學校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎？兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長；坑坑洼

14、洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處；教學樓上的紅色大標示著學校的校訓和文化依托。今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境；停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線；走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

15、同學們，我們容易嗎？不容易！如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有

16、這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？同學們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣?，F(xiàn)在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物；管住我們的腳，

17、不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印?？傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨?。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放！同學們，我們能努力做到嗎？請大聲的回答我吧！校園環(huán)保演講稿 篇5敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是x x x x。當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美丼與光彩-群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥兒的歌聲也漸漸單調了，連我們美丼的校園也不再那么潔凈了··· ···我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得起嗎 ？當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。