（精品模板）策劃方案范文合集五篇

1、only those who respect themselves are more courageous to shrink themselves.通用參考模板（頁眉可刪）策劃方案范文合集五篇 策劃方案 篇1一、活動主題：抽獎總動員二、活動時間：20年x月x日20年x月x日三、活動地點：四、活動內(nèi)容：活動期間，凡顧客在樂園一次性購幣滿50元即可獲得抽獎券一張，滿100元可獲得兩張，以此類推，多買多贈。另外活動期間店內(nèi)所有禮品機內(nèi)娃娃都要掛上抽獎券作為禮品機促銷，顧客填寫好抽獎券，把副券投入放置于收銀臺上的抽獎箱中，正券自己保留以備兌獎用，即可參與驚喜連連大抽獎活動，本次抽獎活動分為兩次抽取，

2、時間安排如下：現(xiàn)場由主持人唱票三聲還不出現(xiàn)則取消其本次中獎資格，需另外抽取這個獎項的下一個幸運玩家，直到幸運的玩家在現(xiàn)場為止(如不明白可查看下面詳細流程)。每次抽獎的獎項設(shè)置如下：1、20年x月x日14：00分所有工作人員到位。主持人不停播放抽獎時間倒計時與抽獎細節(jié)和流程。2、20年x月x日下午14：30抽獎活動正式開始，主持人廣播通知工作人員搬獎箱到舞臺中央，當場把獎券箱的副券倒入一個大筐進行翻攪。目的為公平，公正，公開，然后再倒進抽獎箱等待抽獎開始，抽獎先從四等獎開始抽取，如抽取到的幸運顧客不在現(xiàn)場，主持人唱票三次則把該券放在另一箱子里(注：不在現(xiàn)場獎票會在抽獎結(jié)束后重新放回抽獎箱)重新抽

3、取四等獎名單，直至獲獎的顧客在現(xiàn)場為止。三等獎、二等獎和一等獎也同樣邀請兩名顧客為我們抽取3名、2名和1名幸運的顧客。(注意;抽獎開始后得獎幸運顧客到驗票臺進行驗票，驗票獎品臺要2人)。三，二，一等獎就一起排隊領(lǐng)獎拍照留念，市場部準備好各個獎項的憑證。3、20年x月x日15：00分抽獎活動結(jié)束后，主持人把抽取到不在現(xiàn)場的抽獎券重新投放如抽獎箱中放置于收銀臺上，保潔負責清理活動現(xiàn)場。4、x月x日下午的抽獎活動流程與上述相同。5、抽獎活動全部結(jié)束后，活動負責人把禮品簽收表填單進行統(tǒng)計。b、物料準備：驗票臺一張，凳子2張。話筒音響一套，抽獎箱一個，小框一個(放不在現(xiàn)場獎券)，三等獎憑證3份，二等獎憑

4、證2份，一等獎憑證1份。vip年卡2張、500元會員卡一張4張、100元貴賓券10張、30元貴賓券40張。c、場地要求：舞臺附近全部清空。d、宣傳語：親愛的小朋友們家長們，x月x日至x月x日期間凡在本店辦理會員卡即可獲得抽獎券一張，參加抽獎總動員活動，歡樂多多!獎品多多!趕快行動起來吧!策劃方案 篇2教學目標1.了解作者，記重點字詞。2.朗讀_，揣摩、品味課文內(nèi)容，激發(fā)學生的聯(lián)想和想像。3.加強生命體驗，豐富人文素養(yǎng)。教學重點1.朗讀_，揣摩、品味_內(nèi)容。2.加強生命體驗，豐富人文素養(yǎng)。教學難點朗讀_，揣摩、品味_內(nèi)容。教學設(shè)想課文描述了生命的現(xiàn)象和規(guī)律，表現(xiàn)出積極進取的人生態(tài)度。教學時應(yīng)引導

5、學生對生命現(xiàn)象和規(guī)律進行思考，并感受和借鑒這種人生態(tài)度，也就是說在學習課文的過程中，進行人生觀、價值觀教育。課前準備1.搜集冰心的相關(guān)情況及關(guān)于“感悟生命”的_。2.熟讀_，識記字詞。教學設(shè)備：多媒體教學過程一、導入1.生讀關(guān)于“感悟生命”的_，并談感受。（配樂）2.師：（對學生回答表示肯定、贊揚）冰心先生在她的_談生命中對生命作了形象的比喻，揭示了生命由生長到壯大，再到衰弱的過程和一般規(guī)律。作者用了怎樣的比喻？我們應(yīng)該怎樣認識生命？下面，我們就共同學習冰心的談生命。二、檢查預習1.記住下列字詞的音、形、義。（課件展示下列字詞）清吟 梟鳥 蔭庇 芳馨 怡悅 云翳 一瀉千里（生讀后，合作聽記；自

6、選3個詞語寫一段話）2.了解作者（生根據(jù)課下搜集的資料介紹冰心，掌握相關(guān)內(nèi)容：冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女作家。主要作品有小說集超人，詩集繁星春水，以宣揚母愛、自然、童心為內(nèi)容的悟寄小讀者等。）以上內(nèi)容由課件展示，并展示冰心先生形象。師推薦閱讀：繁星春水寄小讀者。三、探索新知師導學：了解了冰心先生的主要情況后，我們就來感悟一下這位世紀老人對生命的詮釋。（一）整體感知1.師生合作朗讀_。（配樂并播放江流入海、小樹成長的畫面）生思考問題（課件展示）：作者把生命比喻成什么？為什么這樣比喻？（讀文后，生回答。）明確：作者把生命比喻成“一江春水”和“一棵小樹”；第二問生可暢所欲言，意思對即可。如：春水和

7、小樹的生長過程暗示人的生命歷程。2.（肯定生回答）師：全文可劃分幾個層次？有幾種不同的劃分方法？（生速讀_，劃分層次，鼓勵學生有不同的劃法。）下面作一種較為粗略的分段：（課件出示下面內(nèi)容）第一層：第一句話。（全文的領(lǐng)起句，也是_思路的起點）第二層：從“生命像東流的一江春水”到“也不敢信來生”。（描寫生命像春水東流的狀況）第三層：從“生命又像一棵小樹”到“也不敢信來生”。（描寫生命像一棵小樹成長到衰亡的狀況）第四層：最后結(jié)尾。（總結(jié)上文，抒發(fā)感想，闡發(fā)哲理）（二）合作探究，揣摩品味1.師：生命如“一江春水”“一棵小樹”，“春水”和“小樹”在成長過程中分別經(jīng)歷了哪幾個生命歷程或哪幾種生命狀態(tài)？有怎

8、樣的特點？暗示了怎樣的人生歷程、人生狀態(tài)？由此你想到人在成長的過程中應(yīng)具有怎樣的心理品質(zhì)、情緒狀態(tài)？（生四人一組，推選一人讀文或齊讀，讀后討論并推舉代表回答。課件展示以上問題。）師生共同明確：“春水”“小樹”始而渺小、微弱，繼而強健、壯大，終而歸于消亡，期間順利與曲折、幸福與痛苦相生相伴；“一江春水”的生命歷程具有曲折和大起大落的特點，“一棵小樹”的生命歷程則顯得平靜而溫柔一些；人生亦是如此，出生、成長，期間經(jīng)歷無數(shù)的幸福、痛苦，時而順利，時而曲折，直至死亡；在成長的過程中，我們應(yīng)該積極進取、開拓創(chuàng)新，敢于面對困難，正視生活中的幸福與不幸，快樂時微笑，痛苦時亦能微笑，不屈不撓，奮斗不息。2.讀

9、文，品味語句師：_有很多精警語句，你感受最深的有哪幾句？找出來，讀后，談?wù)劯惺?。（生速讀_，找出感受較深的語句，讀后，隨便談感受，師可適時補充。）課件出示重點語句：“生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的”；“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命”；“快樂固然興奮，苦痛何嘗不美麗？”；“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。”3.說說作者對生命的本質(zhì)有怎樣的認識？（課件展示問題）（生二人一組，討論后回答。）師生共同明確：生命的本質(zhì)和規(guī)律，在于蓬勃成長，奮勇前進，任何力量也無法阻礙它、壓制它；它始而渺小、微弱，繼而強健、壯大，終而歸于消亡，其間幸福與痛苦、

10、順利與曲折相伴相隨。4.你認為生命像什么？為什么？請用一個比喻句表達出來。（三）質(zhì)疑，解疑生速讀，提出自己不能解決的問題，師生共同解決。例：1.最后一層在全文結(jié)構(gòu)和表達主題方面起什么作用？（最后一層是議論，從表達主題方面說，在前文對生命的現(xiàn)象作比喻性的充分描寫之后，再點明生命的意義、闡明文旨、深化主題；從結(jié)構(gòu)方面說，起著總結(jié)全文的作用，由于_具有哲理性、議論性的特點，所以最后一段具有作結(jié)論的.性質(zhì)。）2.全文的感情是怎樣變化的？感情基調(diào)是什么？（_表達的感情是豐富多樣的。細說起來，隨_的展開，感情呈起伏變化。_描寫一江春水是充滿激情，從“憤激”“怒吼”“奔騰”等詞語可以讀出這種感情來；繼而面對

11、種種境遇，心情是快樂的、平靜的；最后描寫春水到了大海，表達的心情更是平靜的，沒有快樂，也沒有悲哀。描寫一棵小樹則略有不同，一開始充分喜悅，充滿希望，繼而是“寧靜和喜悅”，最后冬天來臨，葉落歸根，則懷有超乎尋常的平靜，沒有快樂，也沒有悲哀。盡管全文的感情有起伏變化，但總的說來感情基調(diào)是積極樂觀的，作者借此文宣示一種健康、進取的人生觀。）四、拓展延伸（課件出示下列問題）1.作者說：“生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的?！薄霸诳鞓分形覀円兄x生命，在痛苦中我們也要感謝生命。”“快樂固然興奮，苦痛何嘗不美麗？”聯(lián)系自己對生命的認識，以“生命，苦耶？樂耶？”為題寫一段話。2.文中

12、有很多優(yōu)美的句子，請選自己喜歡的背誦三句以上。五、寫作鏈接師：學了_，同學們對生命有了比較深刻的認識，請寫一篇讀后感，結(jié)合實際談?wù)勛约簩ι恼J識。生課上說思路，課下寫作。六、小結(jié)同學們，奧斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人來說只有一次?！蔽覀儜?yīng)該珍惜這僅有的一次生命，珍惜生命所帶給我們的一切，要知道，幸福是人生，不幸亦是人生。經(jīng)歷了風雨的洗禮，生命方能放出的真正光彩。七、板書設(shè)計：策劃方案 篇3要想成為一名合格的教師，有必要認真反思自己在思想上、工作態(tài)度及個人修養(yǎng)等方面存在的突出問題，開展批評與自我批評，明確今后應(yīng)該努力的方向和實施方案。作為一名熱愛教育事業(yè)的教師，我主要

13、從下面幾個方面自查自糾。一、個人修養(yǎng)方面目前處于新課改的關(guān)鍵時期，需要我們每位教師加強自身修養(yǎng)，我在教學中也深深地懂得這一點，可是由于工作繁忙，管理學生、批改作業(yè)以及輔導學生占據(jù)了我工作的大部分時間，對于提高個人修養(yǎng)的重要性認識不夠，今后我會注重這方面的，擠出課余時間，多讀書，多反思，爭取早日成為知識淵博與個人修養(yǎng)并重的新型教師。二、思想認識方面教師是學生學習的榜樣，必須嚴格要求自己，認真學習嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、教師義務(wù)、教師職業(yè)行為八不準、班主任的職責等。對照上述法規(guī)法紀，我有時對學生恨鐵不成鋼，變相體罰學生，對不認真聽課的學生罰站，這些現(xiàn)象說明我對教師教師法規(guī)法紀認識不足，理解

14、不深，我嚴格反省自己，利用課余時間學習教師法，提高自己的思想認識。三、愛崗敬業(yè)方面要想成為合格的教師，必須愛崗敬業(yè)，它要求我們視學生如自己的孩子，我有時由于工作繁忙，批改作業(yè)不夠及時，今后應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。四、教育教學方面教師的職責是教書育人，教育質(zhì)量的好壞由學校、社會、家庭三方面綜合制約，家長只看學生考試成績來評定教育的好壞，我們的工作效果還不夠理想，今后我需要加強學習，多花時間與精力，努力提高自己的教學水平。五、安全衛(wèi)生方面安全責任重于泰山，我們務(wù)必高度重視，及時排除安全隱患，天天講安全知識，但實際行動不到位，今后應(yīng)該高度重視，深入到學生周圍，觀察細致，及時消除安全、衛(wèi)生隱患，

15、杜絕意外事故的發(fā)生?？傊?，我要從各個方面深刻反省，找出不足之處，對癥下藥，提高自己，成為適應(yīng)時代發(fā)展的新型教師。策劃方案 篇4一、活動目的1、慶祝在六月份生日的部分員工，增進公司員工的內(nèi)部凝聚力和親和力，加強_“家”的建設(shè)；2、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍；3、實現(xiàn)領(lǐng)導和員工的互動，讓企業(yè)和各層工作者在共同的平臺下交流；4、豐富員工業(yè)余生活，給員工們一個面對面的交流機會，增進同事感情。二、活動主題：公司與你一起成長（特質(zhì)：增強凝聚力，培養(yǎng)員工忠誠品質(zhì)；體現(xiàn)公司重視、關(guān)注每一位員工的成長，并且公司愿意與員工一起成長的涵義）三、活動時間：20_年6月27日四、活動

16、地點：公司二樓培訓室五、活動組織形式：由公司企業(yè)文化小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行六、活動參加人員：董事長、企業(yè)文化小組部分成員、公司六月份生日員工。七、活動的過程：1、18：00進場2、18：30正式開始，活動歷時1個半小時3、20：0020：30整理活動現(xiàn)場八、活動的簡易流程：1、“公司與你一起成長”之公司關(guān)懷總經(jīng)理祝詞2、“公司與你一起長成之幸福驚喜”副總等分發(fā)生日禮品、賀卡和鮮花3、“公司與你一起成長之我的生日感言”員工講話4、“公司與你一起成長之我的生日秀”表演節(jié)目5、“公司與你一起成長之我動故我在”游戲、跳舞時間6、“公司與你一起成長之溫情時刻”點生日蠟燭，唱生日歌、切生日蛋糕7、“公司與你一

17、起長成之幸運壽星”抽取幸運壽星獎九、活動設(shè)置：1、“公司與你一起成長之公司關(guān)懷”：本環(huán)節(jié)作為活動開始的序幕。主持人開場白，向大家宣布六月份過生日同事的名單；介紹到會領(lǐng)導和嘉賓；邀請董事長上臺致辭。（此時可將燈光調(diào)暗，背景音樂配生日歌；領(lǐng)導日理萬機，賀詞可事先擬好。）2、“公司與你一起長成之幸福驚喜”由副總、人力資源總監(jiān)分發(fā)生日小禮品、賀卡和鮮花。3、“公司與你一起成長之我的生日感言”請每位員工用一句話表達自己的想法和愿望，接受大家的祝福。4、“公司與你一起成長之我的生日秀”壽星員工節(jié)目設(shè)置2-3個，包括唱歌，相聲。5、“公司與你一起成長之我動故我在”共設(shè)置三個游戲，包括搶板凳，踩汽球，你比我猜

18、。游戲中設(shè)獎項，獲勝者可得精美小禮品。同時可以組織大家一起跳一些簡單的舞蹈，將晚會推向高潮。6、“公司與你一起成長之溫情時刻”點生日蠟燭，唱生日歌、切生日蛋糕。7、“公司與你一起長成之幸運壽星”抽取晚會幸運壽星一名，獎品可價值100元左右的獎品。十、活動經(jīng)費及預算1、場地布置費用100元（包括汽球、彩帶、彩燈）。2、生日禮品300元（每人為30元左右的洗浴用品）。3、獎勵禮品200元（包括游戲項目得獎?wù)吆托疫\抽獎）。4、生日蛋糕200元。5、水果150元。6、零食、飲料100元。7、生日賀卡50元、鮮花100元。共計：1200元策劃方案 篇5一、 活動背景未來5-_年中國將是全球風險投資（vc

19、）追逐的市場，越來越多的海外vc開始了中國淘金之旅。中國的tmt（科技、媒體、電信）產(chǎn)業(yè)的哪些細分領(lǐng)域最值得關(guān)注？這些細分領(lǐng)域中最具成長潛力的企業(yè)在哪里？作為易觀國際年會的投資分會場，12月13日 上海，易觀國際將與海內(nèi)外投資機構(gòu)及中國tmt創(chuàng)業(yè)企業(yè)分享易觀國際tmt產(chǎn)業(yè)投資機會、tmt企業(yè)投資評級的分析模型和研究成果。二、 誰應(yīng)該參加ü 關(guān)注中國tmt（科技、媒體、電信）領(lǐng)域的投資機構(gòu)ü tmt領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，并如果你有意向引入風險資本以引領(lǐng)企業(yè)超速發(fā)展三、 為什么要參加投資機構(gòu)_ 深刻把握中國tmt產(chǎn)業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢_ 發(fā)現(xiàn)tmt各細分領(lǐng)域（互聯(lián)創(chuàng)新、無線娛樂等）的投資

20、亮點和明星企業(yè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)_ 與海內(nèi)外30多家投資機構(gòu)零距離交流機會_ 作為“融資通會員”獲得易觀國際投資評級及推薦給與會風險投資家_ 有機會獲得15分鐘現(xiàn)場項目路演機會_ 深入把握中國tmt產(chǎn)業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢（互聯(lián)創(chuàng)新、無線娛樂等）四、 活動議程淘金中國 tmt產(chǎn)業(yè)投資機會時 間內(nèi)容/議題嘉賓13:00- 13:30參會嘉賓簽到13:30- 13:40主辦單位致辭于揚 易觀國際總裁主題演講13:40- 14:10中國tmt產(chǎn)業(yè)投資機會評估模型發(fā)布李璟 易觀投資高級分析師tmt產(chǎn)業(yè)是投資界“永遠”的熱點，技術(shù)、應(yīng)用、商業(yè)模式的不斷創(chuàng)新衍生出無窮的細分領(lǐng)域。哪些細分領(lǐng)域最值得關(guān)注？哪些細分領(lǐng)域?qū)⒆罹咄顿Y潛力？又有哪些企業(yè)最有可能成為明天的“巨星”？浪里淘沙，沙里淘金，我們將與您分享易觀國際tmt產(chǎn)業(yè)投資機會的研究方法論及研究成果。專題一：互聯(lián)創(chuàng)新14:10- 14: 4