ppt中加入超鏈接_第1頁
ppt中加入超鏈接_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、加入超級鏈接教材分析:加入超級鏈接是電子工業(yè)出版社出版的、寧夏教育廳編著的九年級(上)信 息技術(shù)第四單元第三節(jié)第 2 2 課時的內(nèi)容。利用 PowerPointPowerPoint 可以制作各種優(yōu)秀的演示文稿, 而加入超鏈接的多媒體作品可以實現(xiàn)電子作品的交互性,方便瀏覽、易于操作,容易被學(xué)生接受,課本中“小博士”為我們設(shè)置幻燈片的切換方式和修改設(shè)置鏈接后文本的顏色的學(xué)習(xí) 提供了幫助,而“知識窗”為我們介紹了添加動作按鈕的方法,從而解決了加入超級鏈接返回到原幻燈片的問題。學(xué)情分析:由于學(xué)生在初二學(xué)習(xí)過在 FrontPageFrontPage 中加入超鏈接,所以學(xué)習(xí)這部分的內(nèi)容可以 對比 Fron

2、tPagFrontPage e中加入超鏈接來學(xué)習(xí),相對容易掌握,但是 PowerPointPowerPoint 中的動作按鈕的設(shè)置是 FrontPageFrontPage 中沒有的,屬于新知,需要學(xué)生掌握。課時:1 1教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1 1、掌握加入超級鏈接的方法 2 2、掌握動作按鈕的添加方法 3 3、掌握修改鏈接文 本顏色的方法。過程與方法:1 1、體驗加入超級鏈接的操作過程2 2、能根據(jù)需要加入超級連接 3 3、通過自主探究和實踐操作的方法來完成。情感態(tài)度價值觀:通過在幻燈片中加入超級鏈接從而達到方便瀏覽的目的,提升學(xué)生運用信息技術(shù)解決實際問題的能力,培養(yǎng)和提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

3、教學(xué)重點、難點:重點:加入超級鏈接動作按鈕的添加難點:根據(jù)需求加入超級鏈接根據(jù)需要添加動作按鈕教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動預(yù)期效果創(chuàng)設(shè)情景學(xué)生欣賞作品寧 夏風(fēng)光展示 寧夏風(fēng)光概 況幻燈片和加入超鏈 接后的寧夏風(fēng)光概 況幻燈片。師:大家來觀察這兩個 幻燈片有什么區(qū)別? 哪個更方便瀏覽?學(xué)生觀察學(xué)生觀察學(xué)生回答學(xué)生回答學(xué)生對加入超鏈接產(chǎn)生興 趣導(dǎo)入新課那你們知道這么 方便的幻燈片是怎樣 設(shè)置的?怎樣才能把 這些頁面放到一張幻 燈片上呢?今天我們 就一起來學(xué)習(xí)制作多 媒體作品的第二節(jié)內(nèi) 容加 入超級鏈接板書:加入超級鏈接學(xué)生思考學(xué)生回答引入新課我們這節(jié)課的主要任務(wù)是什么呢?學(xué)生齊讀這節(jié)課的任務(wù)學(xué)

4、生明確本節(jié)課的任務(wù)學(xué)1 1)大家還記得我們學(xué)習(xí) FrontPageFrontPage 中加學(xué)生思考、動手操作參照 FrontPageFrontPage 加入超鏈接入超級鏈接得方法 嗎?那用同樣的方法你能找到 PowerPoiPowerPoi ntnt中在哪可以加入超鏈接嗎?的方法來學(xué)習(xí)大家都非常棒,找學(xué)生動手操作嘗試找到插到了不止一種插入超 鏈接對話框,那下面請動手操作入“超鏈接”對話框習(xí)大家嘗試完成 P P70“做 一做”第三步和 P P71“試 試看”。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力教師巡視指導(dǎo) 那下面老師找一學(xué)生演示培養(yǎng)學(xué)生的自信位冋學(xué)演示一下,并給 出操作過程,其他同學(xué)學(xué)生回答來當(dāng)評委學(xué)生評價

5、培養(yǎng)學(xué)生評價的能力教師點評2 2)提問:設(shè)置完學(xué)生觀察、回答通過對“知識窗”內(nèi)容的講超鏈接后文本顏色發(fā)解,拓展學(xué)生的知識面。生了什么變化呢?引出修改超鏈接后文本顏新板書:修改超鏈接色的內(nèi)容后的文本的顏色學(xué)生實際操作培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力下面請大家嘗試完成 P P70“小博士”中修改 超鏈接后文本的顏色。教師巡視指導(dǎo)下面老師找一位 同學(xué)演示一下,其他同 學(xué)來當(dāng)評委學(xué)生演示學(xué)生觀察培養(yǎng)學(xué)生的自信、語言表達、評價的能力知教師點評,總結(jié)過 程學(xué)生操作、回答培養(yǎng)學(xué)生觀察能力3 3)下面大家放映幻燈片看一下超鏈接 的效果,看看你們會遇學(xué)生思考到什么問題。很好,有同學(xué)已經(jīng) 發(fā)現(xiàn)了:當(dāng)我觀看完第學(xué)生回答培養(yǎng)學(xué)

6、生善丁發(fā)現(xiàn)冋題的 能力7 7 張幻燈片后不能回到 第 2 2張幻燈片了。那有 沒有辦法處理呢?板書:添加動作按 鈕那下面請大家 嘗試完成 P P71“知識窗” 添加動作按鈕。教師巡視指導(dǎo)那下面老師找一 位同學(xué)演示一下,其他 同學(xué)來當(dāng)評委教師點評,總結(jié)過 程4 4)我們小學(xué)的時 候就知道幻燈片播放 時,默認(rèn)的切換方式是 單擊鼠標(biāo)時講幻燈片 切換到下一頁,那怎么 設(shè)置單擊鼠標(biāo)時不切 換到下一頁呢?也許 P P70“小博士”能給我們幫助,教師巡視指導(dǎo)教師評價學(xué)生動手操作學(xué)生觀察學(xué)生評價學(xué)生思考學(xué)生回答學(xué)生動手操作培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)學(xué)生的自信和語言表達能力培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力鞏固練習(xí)教師給出題目練習(xí)完老師對得 滿分的同學(xué)給以表揚學(xué)生練習(xí)、互相打分培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)的精神鞏固本節(jié)課的主要內(nèi)容提高學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的積極性做老師的 小幫手1 1、 圖片怎樣加入 超鏈接2 2、 怎么刪除超鏈 接學(xué)生回憶 FrontPageFrontPage 中的操作動手完成第一 題學(xué)生動手嘗試培養(yǎng)學(xué)生探究新知的能力總結(jié)今天我們主要學(xué) 習(xí)了哪些內(nèi)容呢?(學(xué)生總結(jié)完后教師 用pptp

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論