南京市高淳縣2012年中考語文一模試卷參考word

1、南京市高淳縣2012年中考語文一模試卷 注意事項：1、本試卷6頁，答卷紙4頁，共120分，考試時間120分鐘。2、答案一律用鋼筆或圓珠筆（藍色或黑色）寫在本答卷紙上，不能寫在試卷上。一（26分） 1用課文原句填空。(10分)（1）采菊東籬下， 。（陶淵明飲酒）（2） ，千樹萬樹梨花開。（岑參白雪歌送武判官歸京）（3）但愿人長久， 。(蘇軾水調(diào)歌頭)（4）無可奈何花落去， 。小園香徑獨徘徊。（晏殊浣溪沙）（5）安得廣廈千萬間， !(杜甫茅屋為秋風所破歌)（6），波濤如怒，山河表里潼關路。（張養(yǎng)浩山坡羊·潼關懷古）（7）長風破浪會有時， 。（李白行路難）（8）苔痕上階綠， 。(劉禹錫陋室

2、銘)（9）桃花源記中“ ， ”一句是我國當前新農(nóng)村老少幸福生活的真實寫照。2下列加點字注音完全正確的一項是( )（2分）A. 干涸 (hé) 瞥(pi)見 風雪載途（zài）B. 惘(wn)然 慰藉（jiè） 浮光掠(lüè)影C. 猝（cù）然 嗤(ch)笑 言簡意賅(hài)D. 竣(jùn)工 發(fā)窘（qin） 相形見絀(chù)3下列詞語字形完全正確的一項是( )（2分）A. 臆測 愜意 不容置疑B. 澄澈 暄嚷 張皇失措C. 玷污 側(cè)隱 好高鶩遠D. 瑣屑 甜膩 消聲匿跡4下列句子中沒有語病的一項

3、是（ ）（2分）A中科院一份報告顯示，一個孩子從呱呱墜地直到大學畢業(yè)，父母平均要為他們要費大約49萬元左右。B. 在語文綜合性學習中，同學們通過收集、分享、評議資料來感受與他人討論、探究的樂趣，擴大自己的學習成果。C. 近年來，我國突發(fā)環(huán)境事件的總量居高不下，環(huán)保、安監(jiān)部門要切實履行職責，控制此類事件不再頻繁發(fā)生。D. 我國應該盡快減少自身農(nóng)產(chǎn)品安全技術標準與國際要求之間的差距，出臺與國際接軌的國家標準。2012年4月23日是第17個“世界讀書日”，某班開展了一次“激發(fā)閱讀興趣 拓寬閱讀途徑”的綜合性學習活動，請你參與。A組對某小學兒童參觀圖書館后的反應做了跟蹤調(diào)查。下面是數(shù)據(jù)統(tǒng)計。參觀圖書館

4、后的反應1 / 13第一次參觀圖書館52%參觀圖書館后又再回到圖書館62%參觀圖書館后閱讀量增加了75%現(xiàn)在覺得閱讀變簡單了82%5根據(jù)上表，寫出你得到的啟示： （2分）B組在百度的“百科名片”中，查閱到了“網(wǎng)絡閱讀”相關表述：網(wǎng)絡閱讀是一種有別于傳統(tǒng)紙張閱讀的新型閱讀方式,此種閱讀方式的興起、發(fā)展有賴于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。網(wǎng)絡閱讀的特別是無紙張限制、無攜帶保存障礙、方便、節(jié)約資源。圖書保存于網(wǎng)絡，一點即可閱讀，不用案頭堆積如山，耗費巨大木材資源，是一種低碳的閱讀方式。 6 請你根據(jù)這段話，用和“隨性自由”結(jié)構(gòu)相同的短語概括網(wǎng)絡閱讀的優(yōu)勢。（2分）較之傳統(tǒng)閱讀，網(wǎng)絡閱讀更 隨性自由 ，更 ，更 。C

5、組在中國知網(wǎng)“創(chuàng)建中小學讀者個人數(shù)字圖書館”的登陸（注冊）頁面，看到有如下四條說明：根據(jù)您（或孩子）的學習、教學階段，可自由瀏覽、閱讀高中、初中、小學、及職業(yè)培訓等教與學數(shù)據(jù)庫中的所有文獻和知識。您可按需選配不同年級的語文、數(shù)學、英語、音樂、美術等所有課程對應的主題知識館。所選配課程知識館的學習教學資料、輔導材料等將每天自動推送到您的個人館中供閱讀。適合讀者：高中、初中、小學、職高等基礎教育相關的全體在校學生、教師和家長。7（1）根據(jù)以上說明，請用比喻的修辭手法為個人館擬一句宣傳標語：（1分）個人數(shù)字圖書館 （2）根據(jù)說明和說明，你成功注冊后，怎樣在個人館中進行初三語文的學習？請用一句話說明。

6、（2分） 8D組調(diào)查了人們對經(jīng)典名著的熟悉情況，發(fā)現(xiàn)其中的人物經(jīng)常被引用。下列所引用的名著人物與表達的內(nèi)容不匹配的一項是（ ）（3分）A.生鐵制成鋼，只有靠一種途徑煉！丁曉輝上校就是像保爾·柯察金一樣，將生活中的挫折和困難當作了人生的煉爐。B. 出租車司機曾是一個令許多人羨慕的“小康”階層，然而隨著經(jīng)濟趨勢下行，油價地不斷攀升，許多的哥不堪重負，自嘲自己快成駱駝祥子了。 C.近年，先強大起來的部分中國企業(yè)紛紛走上跨國并購之路，做起現(xiàn)代宋江，讓國外企業(yè)“招安”，在并購中迅速壯大自己，提升了國際影響力。 D.這一類有著同一種模式的網(wǎng)絡謠言猶如打不死的白骨精，隔三岔五換殼再生，居然也忽悠了

7、不少不明真相的網(wǎng)友。 二 (41分) (一)閱讀下面古詩文，完成914題。(16分)【古詩閱讀】聞樂天授江州司馬 （唐）元稹殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗?！咀ⅰ?幢幢：晃動的樣子。9（1）“ ”三個字惟妙惟肖地摹寫出作者聽聞白居易被貶為江州司馬后剎那間的反應。（1分）（2）末句的景物描寫是怎樣來抒發(fā)作者的情感的？請簡要分析。（2分） 【古文閱讀】八大山人清·陳鼎八大山人，號人屋。“人屋”者，“廣廈萬間”之意也。性孤介，穎異絕倫。八歲即能詩，善書法，工篆刻，尤精繪事。嘗寫菡萏一枝，半開池中，橫斜水面，生意勃然；張?zhí)弥腥缜屣L徐 來香氣常滿室。又畫龍，丈幅

8、間蜿蜒升降，欲飛欲動；若使葉公見之，亦必大叫驚走也。善詼諧，喜議論，娓娓不倦，常傾倒四座。山人既嗜酒，無他好。人愛其筆墨，多置酒招之，預設墨汁數(shù)升、紙若干幅于座右。醉后見之，則欣然潑墨廣幅間?；驗⒁员种?，涂以敗冠，盈紙骯臟，不可以目。然后捉筆渲染，或成山林，或成丘壑，花鳥竹石，無不入妙。如愛書，則攘臂搦管，狂叫大呼，洋洋灑灑，數(shù)十幅立就。醒時，欲求其片紙只字不可得。雖陳黃金百鎰于前，勿顧也。其顛如此。（節(jié)選八大山人傳有刪改）【注釋】八大山人：即朱耷，江西南昌人，明末清初畫家、書法家。介：耿直。攘臂搦管（nuò gun）：伸長胳膊，執(zhí)筆為文。鎰：二十兩。10下列句子漏了標點，用“”為其

9、斷句（兩處）。（2分）張 堂 中 如 清 風 徐 來 香 氣 常 滿 室11解釋下列句中加點詞語的含義。（3分）（1）嘗寫菡萏一枝（     ） （2）數(shù)十幅立就（     ） （3）盈紙骯臟（ ） 12下列加點字意思和用法相同的一項是（2分）（ ）A多置酒招之 祗辱于奴隸人之手 B. 預設墨汁數(shù)升、紙若干幅于座右 賢于才人遠矣C. 或灑以敝帚 辭以軍中多務D. 人愛其筆墨 安陵君其許寡人13翻譯句子。(4分)（1）若使葉公見之，亦必大叫驚走也。 （2）雖陳黃金百鎰于前，勿顧也。  14作者最后用一個“顛”字來評價

10、八大山人，根據(jù)選文，你是如何看待八大山人的“顛”的？ (2分)  (二)閱讀下面文章，完成15一18題。(14分)藍瓦松 魯樞元   我們現(xiàn)在的孩子，會確切地知道太平洋彼岸有一個美國人叫“奧巴馬”，卻不會知道自己祖父住過的老家的屋頂上，曾經(jīng)生長著一種植物，叫“瓦松”。瓦松，在我的少年記憶中，曾留下如此深刻的印象，以至每當我聽到這個字眼時，我的心、我的身體都會引發(fā)微微的悸顫，腦海里便會浮現(xiàn)出那古舊的老屋，黧黑的屋瓦，瓦壟間密密生長著的瓦松的叢林。那瓦松，在湛藍的天空下暈染著一層藍幽幽的光。那一年，我恍惚覺得是13歲。以前我從沒有見過那么藍的天，以后也再沒有

11、見過那么那么藍的天。天被嵌在四合院灰褐色的屋瓦之中，像一泓落在荒漠礫石間的清潭，藍得那么幽深、悠遠。    那是一個盛夏的中午，院子里靜如冬季的子夜。只有我一個人沒有睡午覺，癡癡地凝望著藍天。天氣炎熱，有些困乏，沒有著意去想什么，思緒反倒在虛空中彌漫。天空為什么如此藍？藍得不可捉摸，最終又藍到哪里去？藍天的外邊又是什么天？被四合院的屋頂框起來的這塊藍天，似乎成了一個通向無限的洞穴，我只能坐在洞底仰望著藍天，而無法向它邁出一步。我有生來第一次覺察到自己的渺小，渺小得可憐而且無奈。    我在自己的無奈中發(fā)現(xiàn)，我又是那

12、么強烈地向往著藍天。這讓我感到一絲悲哀。聰明的人們習慣于嘲笑“坐井觀天”的蛤蟆。他們卻體會不到，一只蛤蟆一旦醒悟了“井外有天”、天外還有天，自己卻又不得不繼續(xù)呆在井底的苦悶。    此時，我的“井底”就是我們家的這個“雜物間”。那其實是小廚房旁邊一個用樹枝、席子搭成的棚子，里邊堆滿了已經(jīng)沒有用處，卻又舍不得扔掉的破爛兒：漏底的臉盆、缺口的瓦罐、瘸腿的長凳、卷刃的鐵锨、裝枕頭剩下的蕎麥皮、過冬后撤下的舊棉絮。據(jù)說，當年王老五家開磨房時，那塊地方原是他們家的茅廁。我把雜物堆進一個角落，拂去墻上的蛛網(wǎng)，掃凈地面的灰塵，地面上還灑了些清水，雜物間變得清爽起來?！?/p>

13、書案”是用一只鋸掉了靠背的破椅子改造的，“書架”是由兩個舊抽屜拼湊的，“書架”上已經(jīng)搜羅了近二十本書，包括用過的語文課本。我總算有了一個屬于自己的獨立空間。  那一天，我就是坐在這個棚子下面，觀望著藍天、向往著藍天的。藍天離我太遙遠。     這時，我看到了房頂瓦壟間茁壯生長著的瓦松，茂密的針葉，堅挺地指向藍天。貧瘠的瓦壟上沒有人澆水，沒有人施肥，甚至連起碼的土壤都極為稀缺，有的只是烈日與暴雨、寒風與酷霜。然而，這些小生靈卻不知在什么時候、由于什么原因飛到了房子上，它們比我更親近藍天。   那飽

14、含生命汁液的瓦松輝映著藍天，通體閃爍著藍光，熒熒惑惑的，像上蒼的一種昭示。就從那一刻，我記住了這些天光下、屋頂上的生靈。（11）長大以后，讀書多了，才知道這“瓦松”原來也是在冊在典的，新修神農(nóng)本草經(jīng)中說它屬“景天科植物”，是“清熱解毒”的良藥。瓦松的藥性為“酸、苦、寒”，這倒是十分貼近我童年歲月的貧寒、清苦、酸辛。富商巨賈、官宦權(quán)貴們的公館、別墅上是不長瓦松的，現(xiàn)代都市的高樓大廈上也是不長瓦松的。瓦松，是屬于那個過去時代古老城郭中那些下層貧民的。（12）我記憶中的瓦松，總是藍顏色的，在電火中閃現(xiàn)著熒熒藍光。我的那些藍瓦松，高高地蹲踞在藍天下的瓦壟上，默默地俯視著我的那個小院、那條小街、那座古城

15、，仿若上蒼對于塵世的某種見證。   （13）隨著時光的變遷，瓦松已在人們的視野中漸漸消失。1985年父親得了肺癌，中醫(yī)先生開出的處方中就有一味“瓦松”，藥鋪里買不到，而偌大一個省城幾乎再也尋覓不到它的蹤影。 （14） 歲月無情人有情。我始終眷戀著故鄉(xiāng)的藍瓦松，那漸行漸遠的藍瓦松，夢中的藍瓦松。 （15） 從十二祖廟街的那個由早先廁所改造的雜屋間，到大學校園里的文學教授書房，也許已經(jīng)有了天壤之別，但距離藍天恐怕依然很遠。藍天，只是一個虛懸著的無限。聊以自慰的是，我畢竟向往著藍天，畢竟向著通往藍天的道路跋涉過。（16）我不敢說我已經(jīng)走出了

16、“井底”，我只期望著，如果能像瓦松那樣，走上屋頂，映一身藍色的天光，也就無悔無怨了。 摘自2012年第4期青年文摘15完成下列表格，梳理作者將自己和瓦松所作的比較。（3分）瓦松我少年生活、學習環(huán)境的極端簡陋藥性為“酸、苦、寒”向往藍天 向著通往藍天的道路跋涉16結(jié)合語境，欣賞下列語句的精彩之處。(4分)（1）天被嵌在四合院灰褐色的屋瓦之中，像一泓落在荒漠礫石間的清潭，藍得那么幽深、悠遠。 （2）我看到了房頂瓦壟間茁壯生長著的瓦松，茂密的針葉，堅挺地指向藍天。 17聯(lián)系全文，說說最后一段文字的含義和作用。(4分)含義： （2分）作用： （2分）18下列對文章的理解和分析不正確的一項是（ ） （3

17、分）A開篇，作者用現(xiàn)在孩子對“奧巴馬”和“瓦松”熟悉程度的懸殊作比較，強調(diào)了瓦松在自己少年記憶中的深刻印象，順理成章地引出了下文。B第小節(jié)，作者一一列數(shù)“雜物間”的那些“破爛兒”，具體描寫了“雜物間”的破舊程度，從一個側(cè)面揭示了我童年物質(zhì)生活的貧乏。C（12）（14）小節(jié)，作者分別用“我記憶中的”“我的那些”“故鄉(xiāng)的”“漸行漸遠的”“夢中的”修飾瓦松，揭示了瓦松在自己心中的位置和對瓦松的眷戀。D文中多處寫自己面對藍天時的內(nèi)心波瀾，從無法接近高遠天空時的卑微與恐懼，到醒悟自己是“井底之蛙”的無奈和可憐，最后為自己奮斗成教授而滿足與自慰。(三)閱讀下面文章，完成1922題。(11分)杜甫“很忙”，

18、經(jīng)典“很受傷”陸尚近日，“詩圣”杜甫突然“很忙”，在網(wǎng)絡躥紅，然而他被廣大網(wǎng)友熱烈追捧的緣由卻并非他的千古名句和憂國憂民的情懷，而是無數(shù)在微博和帖子上瘋傳的關于他的五花八門的涂鴉圖片。今年恰逢杜甫誕辰1300周年，在相關紀念活動還在籌劃之際，杜甫卻以此種方式先火了起來，對此我們不知該感到欣慰還是憂慮。其實，伴隨著杜甫畫像涂鴉事件的逐步升級、愈演愈烈，來自各方面的不同聲音也是紛紛揚揚、爭論不休。力挺者以為，這個現(xiàn)象引起大家關注杜甫是好事，涂鴉是對于畫像的“再創(chuàng)作”，對提升學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維具有很好的作用，也體現(xiàn)了一種童心和童趣，應該呵護。批評者則不以為然，認為網(wǎng)友創(chuàng)作時要考慮杜甫的身份地位

19、，要尊重傳統(tǒng)文化，而對文化的惡搞，對人物的穿越，則反映了當前一個時代的浮躁。對于網(wǎng)友的這種近乎于瘋狂的涂鴉游戲，筆者亦是深感憂心。在筆者看來，減壓、增強創(chuàng)造力、保持童心童趣，似乎并不能成為其名正言順地對詩壇巨匠的畫像進行惡搞涂鴉甚至丑化的借口，更何況對于杜工部畫像的“再創(chuàng)作”早已超越了學生群體調(diào)皮搗蛋的涂涂畫畫，而成為網(wǎng)絡上的集體狂歡行為，一些圖片也遠遠突破了能被接受的尺度，更有甚者，則重新編排了詩人生平，稱其“插畫模特”。也難怪成都杜甫草堂博物館要在其新浪官方微博轉(zhuǎn)了一組“杜甫很忙”的涂鴉圖，并配上韓愈的調(diào)張籍一詩：“李杜文章在，光焰萬丈長。不知群兒愚，那用故謗傷。蚍蜉撼大樹，可笑不自量”表

20、達不滿之情。 據(jù)悉，網(wǎng)上傳播的“杜甫很忙”的涂鴉是以高二語文人教版上的杜甫登高一詩的配圖為原圖進行“創(chuàng)作”的。這幅由蔣兆和創(chuàng)作的杜甫像中，大詩人杜甫側(cè)坐在石頭上，迎著風略抬起頭，面帶憂郁，盡顯其對國家的憂慮和對百姓苦難生活的同情。而在網(wǎng)友們的筆下，我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人杜子美憂國憂民的形象被徹底顛覆了，不但被“穿越”到現(xiàn)代騎自行車、打籃球、打CF實戰(zhàn)游戲，在電腦上寫詩、在路邊擺攤賣西瓜，甚至還變身為火影忍者、騎著掃帚的哈利·波特可謂極盡想象之能事。有網(wǎng)友開玩笑說，“為了畫杜甫，語文課本都快脫銷了”，人們對于涂鴉游戲的熱衷由此可見一斑。實際上，遭遇惡搞的又豈止杜甫一人，此前李白、辛

21、棄疾、雷鋒等文化名人和精神偶像都曾成為網(wǎng)友們消遣的對象，被極度娛樂化和消費，引發(fā)猛烈的網(wǎng)絡集體熱潮和集體圍觀。曾幾何時，網(wǎng)絡惡搞已成了一種被人們所“習以為?！钡墓脂F(xiàn)象。而對此，甚至有人聲稱：沒被涂鴉過，就不算是“大家”，“娛樂一下大眾，無傷大雅”。但我們不得不看到，在這些“娛樂”事件中，“大家”和“偶像們”儼然成了一個娛樂大眾的玩偶，以及被惡搞和釋放壓力的對象，在其形象、尊嚴和聲望被狠狠地丟到了一邊的同時，其身上具有的強勁的人文情懷和精神力量也被無情地消解了，這不能不說是一種悲哀。應該說，文化名人和精神偶像們?yōu)槲覀儬N爛、豐富而悠久的傳統(tǒng)文化和民族精神的繼承和傳揚作出了卓越的貢獻，他們身上也承載

22、著我們民族的傳統(tǒng)文化和精神力量。隨便對如此重量級的文化大家進行涂鴉、惡搞、丑化也就反映出了一些人對于文化的淡漠、精神的缺失與素養(yǎng)的不足。對于文化我們要懷有敬畏之心，對于為我們文化發(fā)展作出突出貢獻、名垂青史的個人更要心生敬重和感恩，因之，又豈能將他們作為娛樂大眾的對象呢？筆者希望，給為我們創(chuàng)作和留下了很多美妙篇章和詩歌的大詩人杜甫多一些敬意，少一些褻瀆吧！讓“詩圣”從此種不堪的“忙碌”中脫離出來，歇一歇腳，不要讓過度的娛樂將其消費殆盡、使其形象破損！請尊重我們的先人和文化。 2012年3月28日中國新聞網(wǎng)19針對杜甫畫像涂鴉事件，作者提出的中心看法是 。（2分）20第小節(jié)中作者為什么要具體描寫蔣

23、兆和創(chuàng)作的杜甫像？（3分） 21第小節(jié)在全文的論證思路上有何作用？（4分） 22.下面是圍繞“杜甫畫像涂鴉事件”的各方觀點，沒有在本文中被提及的一項是（ ）（2分）A.涂鴉事件引起大家關注杜甫是好事，對于畫像的“再創(chuàng)作”體現(xiàn)種童心和童趣，應該呵護。B.杜甫草堂博物館也借用一組同名的涂鴉圖，并配上韓愈的調(diào)張籍一詩，表達不滿之情。 C. 涂鴉者純粹是為了謀求看客眼球，這是某些網(wǎng)站的一種營銷策略而已，不必大驚小怪。D. 惡搞是一種正常現(xiàn)象，沒被涂鴉過，就不算是“大家”，“娛樂一下大眾，無傷大雅”。三(50分)23請以“我的初三生活”為題寫一篇文章，文體自選(詩歌除外)，不出現(xiàn)真實的人名和校名，不少于

24、600字。 參考答案1.(10分)（1）志在千里；（2）忽如一夜春風來；（3）千里共嬋娟（4）似曾相識燕歸來；（5）大庇天下寒士俱歡顏；（6）峰巒如聚；（7）直掛云帆濟滄海；（8）草色入簾青（9）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂；2.（2分）B3.（2分）A4.（2分）B5.（2分）一趟圖書館之行（參觀圖書館后）能顯著增加對閱讀的熱情。（意對即可）6（2分）方便快捷；低碳節(jié)約7（3分）（1）（1分）個人數(shù)字圖書館是您學習、生活、工作的情報員（智囊團、知識超市）。（2）（2分）進入（選擇）九年級語文主題知識館后查閱每天自動推送的相關資料。8.（3分）C9.（1）（1分）驚坐起 （2）（2分）作者用融情于景（

25、或“借景抒情”）的手法，把聽說白居易遭貶后的悲涼、凄苦的情感寄寓在凄涼冷清的景物之中，抒情更含蓄；（或“用凄涼冷清的景物含蓄地表達了(渲染烘托了)得知白居易被貶后內(nèi)心的悲涼與凄苦”）（手法1分；景物特點、情感分析1分）10. （2分） 張 堂 中如 清 風 徐 來香 氣 常 滿 室11（3分）（1）曾經(jīng)（2）完成（3）滿12.(2分)C13.（1）（2分）如果葉公見到了，也一定會大叫著驚慌逃跑的。（2）（2分）即使陳放幾百兩黃金在他面前，他都不屑一顧（都不看一下）14. （2分）八大山人的“顛”是他性情性格孤傲耿直（孤高傲世），聰明絕倫（才高藝絕），狂放不羈（恃才放曠）的表現(xiàn)，而不是真正的癲狂。（對“顛”的內(nèi)涵分析、評判正確即得2分）附譯文：八大山人，號人屋?！叭宋荨本褪恰皬V廈萬間”的意思。他生性孤傲，有骨氣，聰明絕倫，無人能比。八歲便能作詩，善于書法，長于篆刻，尤其精于繪畫。曾經(jīng)畫一枝荷花，半開于池中，橫斜在水面，生氣勃勃；張掛在堂中，好像有清風徐徐吹來，香氣常充滿整個屋子。又曾畫龍，在丈幅之中蜿蜒升降，想要飛動一般；如果葉公見到了，也一定會大叫著驚慌逃跑的。他言語詼諧，喜歡議論，總是娓娓而談，不知疲倦，使四座的人為之傾倒。山人既已嗜好喝酒，也就沒有其他的愛好。人們喜歡他的畫，大多置辦了酒來招待他，預先準備幾升墨汁、若干紙