醫(yī)學(xué)微課測試

1、01.【單選】質(zhì)量保障和評估以（）為本，高等學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)的核心是質(zhì)量。A. 教師B. 學(xué)生C. 職工D. 其他題目解析 答案： B 暫無答案解析02.【單選】做 HIV 檢測要多去兩次。題目解析 答案： A 暫無答案解析03.【單選】艾滋病是一種不可治愈的嚴(yán)重傳染病嗎？. 不知道。題目解析 答案： A 暫無答案解析04.【單選】與艾滋病病毒感染者共用注射器會(huì)感染艾滋病嗎？是。B. 否。C . 不知道。題目解析 答案： A 暫無答案解析05.【多選】預(yù)防出血熱的主要方法有哪些？A. 注射疫苗。B. 防鼠、滅鼠。C. 注意食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。題目解析 答案： A-B-C 暫無答案解析06.【單選

2、】關(guān)于艾滋病的“窗口期”，下面說法正確的是：A. 窗口期的時(shí)候，人體內(nèi)艾滋病病毒太少，所以檢測不出來。B. 窗口期的時(shí)候，人體內(nèi)的艾滋病抗體還不夠多，所以檢測不出來。題目解析 答案： B 暫無答案解析07.【單選】艾滋病病毒感染者的結(jié)婚/ 就業(yè)/ 入學(xué)等權(quán)益受我國法律保護(hù)嗎？A.是。B. 否。C. 不知道。題目解析答案： A暫無答案解析08.【單選】專家在使用審核評估范圍進(jìn)行評價(jià)時(shí)，要注意把握主體性，開放性，專一性和關(guān)聯(lián)性。句話正確嗎？A. 正確B. 錯(cuò)誤題目解析 答案： B暫無答案解析09.【多選】教師上課時(shí)，學(xué)生可以做以下哪些事情？A. 必須關(guān)閉自己隨身攜帶的通訊工具。B. 可以吃東西、睡

3、覺。C. 可以發(fā)短信、接聽電話、隨意說話。題目解析 答案： A-D 暫無答案解析10.【單選】下列說法正確的是：A. 世界上有三分之一的人感染結(jié)核菌。B. 世界上有三分之一的人攜帶結(jié)核菌。題目解析 答案： B 暫無答案解析11.單選】對教學(xué)工作的審核評估重點(diǎn)不包括以下哪一項(xiàng)？A. 人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展需求的適應(yīng)度B. 教師和教學(xué)資源對人才培養(yǎng)的保障度C. 教學(xué)質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度E. 學(xué)校為學(xué)生、教師及用人單位的服務(wù)度 題目解析答案： E暫無答案解析12. 【單選】乙肝有哪三高特點(diǎn)呢？. 高發(fā)病率、高流行率，高攜帶率。B. 高攜帶率，高治愈率，高發(fā)病率。題目解析 答案： A 暫無答案解析

4、13. 【多選】下面關(guān)于艾滋病防治，說法正確的是：A. 潔身自愛，遵守性道德，是預(yù)防經(jīng)性接觸感染艾滋病和性病的根本措施。14.【多選】以下疾病能夠通過血液傳播的有：. 艾滋病A. 乙肝C. 淋病 D.梅毒C. 關(guān)心、幫助、不歧視艾滋病病毒感染者和病人，鼓勵(lì)他們參與艾滋病防治工作，是控制艾滋病傳播 的重要措施。. 正確地使用質(zhì)量合格的安全套，及早地治療并治愈性病，可大大的減少感染和傳播艾滋病的危險(xiǎn)。題目解析 答案： A-B-C-D 暫無答案解析題目解析 答案： A-B-C-D 暫無答案解析15.【單選】下列哪一種行為更容易感染艾滋?。篈. 性接觸時(shí)戴上兩個(gè)品牌安全套。B. 從一開始要性接觸就戴上

5、品牌安全套。題目解析 答案： A 暫無答案解析16.【單選】下列說法正確的是：A. 免疫力高相對來說不容易感染結(jié)核病。B. 吸入少量結(jié)核菌就會(huì)致病。題目解析 答案： A 暫無答案解析17.【單選】加強(qiáng)評估過程管理是做好評估工作的關(guān)鍵。這句話正確嗎？A. 正確B. 錯(cuò)誤題目解析 答案： A 暫無答案解析18.【單選】審核評估是院校評估的一種，也是“（）”評估制度的重要組成部分。A . 三位一體B. 四位一體C. 五位一體D. 六位一體題目解析 答案： C 暫無答案解析19.【單選】得了艾滋病就是死路一條。A. 對。B.錯(cuò)。題目解析 答案： B 暫無答案解析20.【多選】下面說法正確的是：B. 艾滋病和結(jié)核病的雙重感染，會(huì)促進(jìn)結(jié)核病的傳播。C. 有些性病能夠通過接吻、污染的毛巾