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1、預(yù)習(xí)詳解練習(xí)拓展22、白云飄11/6/2021你看到了什么?資料寶袋資料寶袋 云、雨的形成:云、雨的形成: 地面上江河湖泊汽化成水蒸氣到天上,水蒸氣遇冷,就以塵埃為中心開(kāi)始液化(或凝華,凝固)成冰晶,部分成為水珠,在浮力作用下漂浮于天上。然后隨著數(shù)量的增加,“云”的自身重量也不斷增加,于是掉下,形成雨。字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園飄著飄著 玩耍玩耍 奔跑奔跑 拉起拉起 尾巴尾巴 兄弟兄弟彎彎的彎彎的 粗粗的粗粗的 笑瞇瞇笑瞇瞇 細(xì)細(xì)的細(xì)細(xì)的 藍(lán)藍(lán)的藍(lán)藍(lán)的預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢查檢查1、檢查本課課后生字詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。11/6/2021 快看!這朵白云,像快看!這朵白云,像馬兒在跑!馬兒在跑! 咳
2、,真像!高高的馬頭,咳,真像!高高的馬頭,大大的尾巴,還有四條長(zhǎng)長(zhǎng)大大的尾巴,還有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。他在奔跑呢!的腿。他在奔跑呢!11/6/2021 看哪!這朵白云,看哪!這朵白云,像牛兒在吃草!像牛兒在吃草! 哎,真像!兩只彎彎的哎,真像!兩只彎彎的角,一根細(xì)細(xì)的尾巴,還角,一根細(xì)細(xì)的尾巴,還有有四條粗粗的腿。牛在低著四條粗粗的腿。牛在低著頭頭吃草呢!吃草呢!11/6/202111/6/2021快跑,快跑!快跑,快跑!課文解析課文解析 本課講述的雖然是兩只小兔在草地上悠本課講述的雖然是兩只小兔在草地上悠閑看云的童話故事,但卻形象的折射出孩閑看云的童話故事,但卻形象的折射出孩童們天真、無(wú)邪,憨態(tài)可
3、鞠的生動(dòng)形象。童們天真、無(wú)邪,憨態(tài)可鞠的生動(dòng)形象。結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理 白 云 飄高高的馬頭 大大的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的腿 奔跑 彎彎的角 細(xì)細(xì)的尾巴 粗粗的腿 低著頭吃草張開(kāi)大嘴 伸出爪子朝下邊 撲過(guò)來(lái)主題概括主題概括 本課中,將大量表現(xiàn)天空、云本課中,將大量表現(xiàn)天空、云彩的精美畫(huà)面慣以逼真的音效,加彩的精美畫(huà)面慣以逼真的音效,加上曼妙輕盈的語(yǔ)言再現(xiàn)了一個(gè)神奇、上曼妙輕盈的語(yǔ)言再現(xiàn)了一個(gè)神奇、夢(mèng)幻、多彩的天空。夢(mèng)幻、多彩的天空。寫(xiě)法點(diǎn)撥寫(xiě)法點(diǎn)撥 將大量表現(xiàn)天空、云彩的精美將大量表現(xiàn)天空、云彩的精美畫(huà)面慣以逼真的音效,加上曼妙畫(huà)面慣以逼真的音效,加上曼妙輕盈的語(yǔ)言再現(xiàn)了一個(gè)神奇、夢(mèng)輕盈的語(yǔ)言再現(xiàn)了一個(gè)神奇、
4、夢(mèng)幻、多彩的天空?;?、多彩的天空。拓展提升拓展提升 模仿兔兄弟的對(duì)話,說(shuō)說(shuō)自己模仿兔兄弟的對(duì)話,說(shuō)說(shuō)自己是怎么看出這些白云變出來(lái)的形是怎么看出這些白云變出來(lái)的形象的。象的。11/6/202111/6/202111/6/202111/6/2021心靈感悟心靈感悟 讓同學(xué)們用自己的眼睛用心的去讓同學(xué)們用自己的眼睛用心的去發(fā)現(xiàn)大自然中的奇妙,開(kāi)動(dòng)腦筋探發(fā)現(xiàn)大自然中的奇妙,開(kāi)動(dòng)腦筋探索生活中更神秘、奇異的現(xiàn)象。索生活中更神秘、奇異的現(xiàn)象。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。d di zhu zi ni jio( ) ( ) ( )2照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(彎彎的 )角 (高興地 )玩耍 ( )腿 ( )鉆出 ( )尾巴 ( )看著 ( )天空 ( )叫隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 d di zhu zi ni jio(弟弟)(爪子 ) (牛 角 )2照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
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