北師大小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

1、北師大版小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃文章內(nèi)容由收集! 本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源 ! 北師大版小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、學(xué)生分析兩個班共有學(xué)生95 人，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，思維水平有了一定的發(fā)展?；A(chǔ)知識掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會交流合作，但自主探討能力不高。 有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識差， 上課不認(rèn)真聽講，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促

2、并輔導(dǎo)。本學(xué)期重點抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué)， 在教學(xué)中， 面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機，進入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài)。二、教材分析1、本冊教學(xué)內(nèi)容（ 1）分?jǐn)?shù)乘法；（ 2）長方體（一） ；（ 3）分?jǐn)?shù)除法；（ 4）長方體（ 5）分?jǐn)?shù)混合運算；（ 6）百分?jǐn)?shù)；（ 7）統(tǒng)計；（ 8）總復(fù)習(xí)。2、全冊教學(xué)要求（ 1）結(jié)合具體情境，使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握它們的計算法則，并能正確熟練地計算。（ 2）使學(xué)生掌握長方體和正方體的特征，認(rèn)識它們展開圖的形狀，理解掌握長方體和正方體的表面積含義并能正確計算。（ 3）使學(xué)生理解倒數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)除法的計算法則，并能熟練地計算。（ 4）使學(xué)生

3、認(rèn)識理解物體體積概念，認(rèn)識常用體積和容積單位（立方米、立方分?jǐn)?shù)、立方厘米、升、毫升） ，能夠掌握這些單位間的進率和換算，掌握長方體和正方體體積計算方法。您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃文章內(nèi)容由收集! 本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源北師大版小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃（ 5）使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法、除法的數(shù)量關(guān)系，并能運用這些知識和技能解決簡單的數(shù)學(xué)問題。（ 6）使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確熟練地進行小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互化，并能正確地解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。（ 7）使學(xué)生認(rèn)識條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的特點，懂得中位數(shù)，眾數(shù)的意義，并能針對具體問題選擇使用。（ 8）通過

4、實踐活動，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和動手操作能力。三、教學(xué)方法措施1、 創(chuàng)設(shè)民主和諧的學(xué)習(xí)氣氛， 讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，使每個學(xué)生在各自不同的基礎(chǔ)上都能得到提高。2、 注重學(xué)生知識形成和探究過程中獲得的經(jīng)驗和方法的積累，使學(xué)生初步學(xué)會自主學(xué)習(xí)，形式上可以多采用動手、動腦、動口相結(jié)合，討論、搶答等形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從周圍情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題并能用所學(xué)知識解決問題的能力。3、 課內(nèi)與課外相結(jié)合。課內(nèi)學(xué)知識，課外學(xué)技能，運用理論，使學(xué)生真正做到將知識的掌握靈活運用。4、 堅持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和細心計算和驗算的好習(xí)慣。5、為了做好抓好兩頭，保住中間的工作要點，努力設(shè)計讓第 6 頁優(yōu)生吃得