培訓(xùn)自我鑒定集錦8篇_第1頁(yè)
培訓(xùn)自我鑒定集錦8篇_第2頁(yè)
培訓(xùn)自我鑒定集錦8篇_第3頁(yè)
培訓(xùn)自我鑒定集錦8篇_第4頁(yè)
培訓(xùn)自我鑒定集錦8篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、培訓(xùn)自我鑒定集錦8篇【實(shí)用】培訓(xùn)自我鑒定集錦8篇自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié)自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢?以下是wtt精心整理的培訓(xùn)自我鑒定8篇供大家參考借鑒希望可以幫助到有需要的朋友。培訓(xùn)自我鑒定 篇1為期三天的選調(diào)生培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束在這三天的學(xué)習(xí)生活中我深深感受到作為一名選調(diào)生的責(zé)任感和使命感這個(gè)不僅有來(lái)自工作和生活更要求我們?cè)谶@個(gè)任道重遠(yuǎn)的職業(yè)上發(fā)揮好一名基層干部的作用。短短的三天的學(xué)習(xí)中通過(guò)黨校老師系統(tǒng)地理論性講解及市委組織部精心安排的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)講座使我深刻了解到基層工作方方面面的問(wèn)題同時(shí)老師們具有很

2、強(qiáng)指導(dǎo)性和實(shí)用性的講課使我受益匪淺并很好地指導(dǎo)我在今后的工作開(kāi)展。一、 堅(jiān)定信念找準(zhǔn)自我定位選擇選調(diào)生既代表了一份榮耀同時(shí)也代表了服務(wù)基層的責(zé)任。身份的轉(zhuǎn)變但不變的是為人民服務(wù)的精神宗旨選擇這份工作就意味著無(wú)論前面的路如何艱難險(xiǎn)阻都要義無(wú)反顧地向前走。選調(diào)生的特性決定了我們的工作會(huì)受到社會(huì)大眾的高度關(guān)注與期待也就決定了我們不僅要嚴(yán)于律己更要發(fā)揚(yáng)好選調(diào)生甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)。“了解基層、服務(wù)基層、投身基層”這個(gè)是我們到基層后首先要做到的一點(diǎn)同時(shí)到達(dá)崗位后應(yīng)將自己所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中調(diào)整自己的心態(tài)努力克服困難學(xué)會(huì)適應(yīng)基層艱苦的環(huán)境將工作的壓力化作動(dòng)力堅(jiān)定自己的信念認(rèn)認(rèn)真真做好事情既然

3、選擇這條道路我們就要時(shí)刻做好準(zhǔn)備放低姿態(tài)融入基層融入群眾不斷在基層工作中獲得成長(zhǎng)開(kāi)拓視野。二、 善于學(xué)習(xí)勤于積累作為充滿熱情和抱負(fù)的職場(chǎng)新鮮人我十分認(rèn)同“有為才有位有位才更有位”的理念從不掩飾想要通過(guò)每一項(xiàng)工作成效來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值但是基層的任務(wù)圓滿需要的是積累能力的積累經(jīng)驗(yàn)的積累這些恰恰是我們目前所欠缺的。除了前輩們的傳授和幫帶更需要我們善于學(xué)習(xí)勤于實(shí)踐。作為新一批即將走入基層工作的選調(diào)生對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的理解多來(lái)源于新聞報(bào)道和自我想象所以在對(duì)問(wèn)題的闡述時(shí)“我認(rèn)為”“據(jù)說(shuō)”常是我們的口頭禪很少有經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明的確實(shí)想法。但聽(tīng)了黨校老師及基層工作的領(lǐng)導(dǎo)講課后讓我對(duì)棗莊市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況特別是對(duì)具體指標(biāo)、數(shù)

4、字的熟悉程度以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中的突出重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題時(shí)讓我深深感到了這份職業(yè)的重要性。更強(qiáng)烈的責(zé)任感迫使我思考今后努力的途徑。一是善于學(xué)習(xí)政策文件和了解新聞要事。學(xué)習(xí)最新的法律法規(guī)學(xué)習(xí)國(guó)家的重大方針政策了解每天的新聞動(dòng)向這些都可以有效提高自身的政治敏感性提高行政工作的見(jiàn)解能力為今后的工作打好基礎(chǔ)。二是通過(guò)基層鍛煉積累對(duì)實(shí)際情況的研究?;鶎蛹姺睆?fù)雜的工作是了解社情民意的最佳渠道我們應(yīng)深入基層了解群眾的所想所需服務(wù)好群眾這樣才能有效的提升自己的行政執(zhí)行力。楊振寧說(shuō)過(guò):寧拙毋巧寧樸毋華。做任何事情都不能投機(jī)取巧要腳踏實(shí)地的完善每一個(gè)細(xì)節(jié)才會(huì)成功。作為選調(diào)生應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)向同事學(xué)習(xí)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)向群眾學(xué)習(xí)注重細(xì)節(jié)

5、掌握合理高效的工作方法和靈活巧妙的工作藝術(shù)提高我們工作和服務(wù)的水平。不畏苦難刻苦鍛煉于逆境中破繭成蝶于順境中務(wù)實(shí)進(jìn)取。三、 從細(xì)節(jié)探索創(chuàng)新從工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在黨校學(xué)習(xí)的三天里老師們用具體鮮活的案例引導(dǎo)我們展開(kāi)發(fā)散性思考用淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言講解深刻入里的原則。他們教學(xué)模式的創(chuàng)新啟發(fā)了我要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新可以體現(xiàn)為對(duì)原有模式的整體顛覆但也可以體現(xiàn)在對(duì)細(xì)節(jié)的點(diǎn)滴改變。它可以是思路的轉(zhuǎn)變方法的換用方式的更新內(nèi)容與模式的交叉運(yùn)用。特別是對(duì)于作為這一批年輕的知識(shí)型干部來(lái)說(shuō)我們熱情高漲、思維活躍落實(shí)到工作中就要突破傳統(tǒng)思維模式樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作深入思考工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求把工作

6、做到精益求精。同時(shí)也要學(xué)會(huì)從工作中思考總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不能單單依靠老師的經(jīng)驗(yàn)之談而是要在今后的基層工作中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)提煉屬于自己的一套工作方式方法這樣才能更好提高自己的處理問(wèn)題的能力和增加工作閱歷?!拔也蝗ハ胧欠衲艹晒热贿x擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。”感謝這次及時(shí)的培訓(xùn)我們一定會(huì)牢記選調(diào)生的責(zé)任和使命嚴(yán)格要求自己努力做好本職工作讓群眾滿意讓組織放心。培訓(xùn)自我鑒定 篇2從部隊(duì)干部轉(zhuǎn)業(yè)到地方將要成為一名光榮的人民警察。通過(guò)警校三個(gè)月的崗前培訓(xùn)使我進(jìn)一步認(rèn)清了做人民警察所必備的基本素質(zhì)和技能。警察工作的出發(fā)點(diǎn)就是“立警為公執(zhí)法為民”。我們是為人民群眾服務(wù)的公仆所以我們廣大民警尤其是黨員民警無(wú)論職務(wù)

7、高低無(wú)論權(quán)力大小都應(yīng)該立足本職崗位扎實(shí)工作當(dāng)好人民的公仆切實(shí)把“立警為公執(zhí)法為民”的要求具體深入地落實(shí)到各自的工作中去。定好位夯實(shí)思想根基。在社會(huì)主義法制逐步健全和完善的這一特殊時(shí)期我們要加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。只有充分理解掌握社會(huì)主義法制的立法根本立法原則和立法目的才能真正運(yùn)用法律武器來(lái)應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況才能更好的服務(wù)于群眾。就是要在實(shí)際工作中牢固樹(shù)立三種意識(shí)。一是嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法意識(shí)。一名合格的人民警察要有強(qiáng)烈的'法律意識(shí)。要帶頭學(xué)法懂法熟悉、掌握和應(yīng)用刑法、刑事訴訟法、治安管理處罰法和行政復(fù)議法等與公安工作密切相關(guān)的主要法律法規(guī)和相關(guān)的國(guó)家政策提高自己的政策、法律水平

8、。要嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法堅(jiān)持“以事實(shí)為根據(jù)以法律為準(zhǔn)繩”進(jìn)一步強(qiáng)化證據(jù)意識(shí)。不僅重視實(shí)體法更要注重程序法使整個(gè)執(zhí)法活動(dòng)有法可依。培訓(xùn)自我鑒定 篇3態(tài)度端正刻苦學(xué)習(xí)。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)把學(xué)習(xí)、修德作為學(xué)習(xí)的第一前提。雖然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)但由于就職于縣副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位單位的日常工作比較繁重仍每一天基本在課余時(shí)間和周末正確處理好單位的事務(wù)做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。同時(shí)我深知只有不斷更新知識(shí)拓寬視野解放思想才能更好地成為服務(wù)型黨委政府中的一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中我始終做到認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程仔細(xì)聽(tīng)講做好筆記用心消化吸收對(duì)課堂上不懂的或覺(jué)得有待更深入的我下來(lái)虛心向老師請(qǐng)教或從網(wǎng)上搜索、學(xué)習(xí)不斷

9、從老師的講解中尋找新的體會(huì)和感悟。培訓(xùn)自我鑒定 篇4培訓(xùn)期間本人遵守班級(jí)的管理紀(jì)律做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課的要求。在思想上有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心有通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望有進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。在學(xué)習(xí)上能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽(tīng)講、思考與記筆記能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習(xí)反思能利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向老師求教能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合能爭(zhēng)取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書(shū)能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)有較好的組織能力在擔(dān)任科學(xué)班班長(zhǎng)期間工作塌實(shí)任勞任怨責(zé)任心強(qiáng)多次協(xié)助班主任完成各種班級(jí)工作。在

10、生活上過(guò)的充實(shí)而有條理具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)為人熱情大方、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人能與同學(xué)們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差除了工作平時(shí)與同學(xué)們的交往很少。一起學(xué)習(xí)了兩個(gè)月依然有些同學(xué)不是很熟悉有些人的外藐與姓名還會(huì)對(duì)不上號(hào)。在今后的工作與學(xué)習(xí)生活中我一定會(huì)不斷的去完善自己會(huì)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有的放矢會(huì)去多多錘煉自己會(huì)去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。培訓(xùn)自我鑒定 篇520_年10月帶著初入大學(xué)的興奮和對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨深深的向往我真誠(chéng)地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)決心按照一個(gè)共產(chǎn)黨人的要求嚴(yán)格要求自己積極向黨組織靠攏。這

11、兩年來(lái)我一方面積極參加黨課學(xué)習(xí)經(jīng)常向黨組織作思想?yún)R報(bào)另一方面努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及人生哲學(xué)在思想的洗禮知識(shí)的陶冶以及人格的塑造上都取得了一定成績(jī)?,F(xiàn)將本人成長(zhǎng)履歷概括向黨組織匯報(bào)如下:這兩年來(lái)我把更多的時(shí)間和經(jīng)歷投入到專業(yè)知識(shí)技能的汲取上和實(shí)踐從課堂的授課到課后的讀書(shū)自學(xué)從專業(yè)書(shū)本到課外讀物我都投之以最大的興趣和毅力。在班上多次擔(dān)任組長(zhǎng)和編輯和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起探討共同進(jìn)步;多次在班級(jí)組織班會(huì)的開(kāi)展主要為了調(diào)節(jié)班級(jí)的氣氛和緩解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的壓力在此同時(shí)學(xué)習(xí)更多的知識(shí);參一起加了志愿者小隊(duì)慰問(wèn)孤寡老人和他們談心了解他們的生活起居讓他們不會(huì)有孤單的感覺(jué);參加了國(guó)防教育俱樂(lè)部在里面多次擔(dān)任重要任務(wù)如學(xué)

12、校升旗旗手、校運(yùn)動(dòng)會(huì)旗手、葛洲壩冬季萬(wàn)人長(zhǎng)跑旗手等。被評(píng)為“_級(jí)優(yōu)秀學(xué)員”;在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間到外面去做兼職體驗(yàn)了生活的酸甜苦辣。通過(guò)自己的不斷努力得到了老師的認(rèn)可并獲“_級(jí)優(yōu)秀學(xué)員”。這兩年來(lái)我在挫折與困難中培養(yǎng)自己獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性在學(xué)習(xí)中鍛煉自己的毅力和品質(zhì)在人際關(guān)系中堅(jiān)持“以誠(chéng)待人”的理念以求自身人格塑造的不斷完善。人無(wú)完人我在追求自我完善的過(guò)程中雖然在各個(gè)方面有所成長(zhǎng)成熟但也仍然存在各方面的不足與缺陷。以上是我對(duì)自己學(xué)習(xí)生活方面的自我鑒定與總結(jié)收獲與不足并存我將在今后的生活與學(xué)習(xí)中繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在黨組織的培養(yǎng)和幫助下發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)摒棄缺點(diǎn)為爭(zhēng)取早日成為一名合格黨員而努力奮斗不辜負(fù)黨組織的期望。培訓(xùn)

13、自我鑒定 篇6預(yù)備黨員的集中學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了但是我們?nèi)松膶W(xué)習(xí)卻是永無(wú)止境的?;畹嚼蠈W(xué)到老學(xué)以致用把學(xué)到的優(yōu)秀理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。作為一名預(yù)備黨員我們不能因?yàn)橐呀?jīng)通過(guò)黨的相關(guān)理論知識(shí)的考 核而棄置學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。我們向黨邁進(jìn)了一步就更應(yīng)該懂得黨的章程關(guān)心黨的最新動(dòng)態(tài)這樣我們才不落伍不至于背離黨前進(jìn)的方向。就我個(gè)人而言在思想上和黨建理論知識(shí)修養(yǎng)等方面與老黨員相比 有一定的差距但我會(huì)積極參加黨的組織生活不斷向老黨員學(xué)習(xí)在生活中做到一個(gè)真正黨員應(yīng)做到的事決不給組 織丟臉。 我會(huì)重視自身存在缺點(diǎn)在黨組織的教導(dǎo)下在理論知識(shí)的不斷修 養(yǎng)中改正這些缺點(diǎn)使自己早日

14、成為一名真正的共產(chǎn)黨員。在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中我會(huì)不斷匯報(bào)我的所思所想希望組織不斷教導(dǎo)、幫助我使我早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。培訓(xùn)自我鑒定 篇7作為一名新教師教師培訓(xùn)的開(kāi)設(shè)與參與學(xué)習(xí)是我能更穩(wěn)健地踏上神圣的三尺講臺(tái)的起始點(diǎn)。透過(guò)培訓(xùn)我們慢慢的適應(yīng)了環(huán)境、適應(yīng)了工作。所以我們也由初來(lái)時(shí)的浮躁在經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)與同事們潛移默化的教導(dǎo)慢慢變的求實(shí)、務(wù)實(shí)起來(lái)。我們的品質(zhì)在這樣的人文環(huán)境中亦得到步步提升我們的教學(xué)業(yè)務(wù)潛力也在不知不覺(jué)中得以加強(qiáng)。從聽(tīng)專家的報(bào)告學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、怎樣做研究、如何開(kāi)展德育工作和班級(jí)管理、班主任工作等各方面的理論知識(shí)到從理論的學(xué)習(xí)到觀看別人的教學(xué)讓我自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)也經(jīng)歷這樣一

15、個(gè)從原先的理論到實(shí)踐從別人的經(jīng)驗(yàn)到自我親身體驗(yàn)的過(guò)程。透過(guò)培訓(xùn)我得到了很大的收獲現(xiàn)將自我的心得體會(huì)總結(jié)如下:首先培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中幾位教師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、主角個(gè)性這一問(wèn)題這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語(yǔ)覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí):首先教師是文化的傳遞者?!皫熣咚詡鞯馈⑹跇I(yè)、解惑也”這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次教師是榜樣。“學(xué)高為師身正為范”也正是這個(gè)意思那里主要涉及做人的問(wèn)題學(xué)生都有向“師性”實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程教師的人格力量是無(wú)形的

16、、不可估量的教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)潛力才能使教學(xué)更有效率更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四教師是父母。作為一名教師要富有“愛(ài)心”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的就像父母對(duì)待孩子所以我們說(shuō)教師是父母。并且教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五教師是朋友。所謂“良師益友”就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”師生之間的融洽度、親和力要到達(dá)知心朋友一樣。最終教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師務(wù)必要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等應(yīng)了解不一樣學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等以給予及時(shí)的幫忙和排解培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。其次培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作帶給了許多

17、方法和策略。在培訓(xùn)中幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法給我留下了深刻的印象。在談到如何做一名合格教師的問(wèn)題上我認(rèn)識(shí)到要想成為一名合格的教師不僅僅要有豐富的專業(yè)知識(shí)和技能還要有一口普通話一筆好板書(shū)一幅好口才一手好文章和一個(gè)好方法這是作為一名合格教師務(wù)必具備的基本功。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到自我在這些方面的不足今后必須要加強(qiáng)自我基本功的訓(xùn)練。在談到備課問(wèn)題上我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的教師備課是一項(xiàng)重要的組成部分并且不僅僅要求教師課時(shí)備課還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累僅有這樣才能提高自我的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上就應(yīng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心

18、理引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹R(shí)的引導(dǎo)者這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有潛力地教好這門(mén)課使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學(xué)這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中各位領(lǐng)導(dǎo)和教師所講述的一些方法實(shí)際上就為我們新教師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新教師務(wù)必好好地吸收和采納。再次培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。對(duì)于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我們對(duì)新的生活、新的職責(zé)、新的主角多少有些怯懦而本次培訓(xùn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和

19、培訓(xùn)指導(dǎo)教師也十分注意我們的這種心理的變化他們的講話從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們應(yīng)當(dāng)要趕快適應(yīng)所在學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我的主角改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的教師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基以前說(shuō)過(guò):“僅有滿懷自信的人才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中并實(shí)現(xiàn)自我的意志?!币苍S對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)只要有克

20、服困難的信心才能取得好的開(kāi)端而好的開(kāi)端便是成功的一半。新的起點(diǎn)需要新的奮斗新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)教育局組織這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話在今后的工作中我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)以自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為文中做貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。培訓(xùn)自我鑒定 篇8我有幸參加了在_領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班進(jìn)行為期_周的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在黨校我感受到了濃厚的政治理論學(xué)習(xí)氛圍所學(xué)的知識(shí)涉及面廣、層次較深要求較高使我受益匪淺也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)會(huì)為了今后能更好的開(kāi)展學(xué)習(xí)工作特自我鑒定如下:一、感受到了一次黨的群眾路線的洗禮通過(guò)學(xué)習(xí)中央出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”、反“四風(fēng)”以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論