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文檔簡介
1、變異變異的類的類型型不遺傳的變異:如環(huán)境要素呵斥的變異不遺傳的變異:如環(huán)境要素呵斥的變異可遺傳的可遺傳的變異變異基因突變基因突變基因重組基因重組染色體變異染色體變異基因突變:染色體上某一個位點上基基因突變:染色體上某一個位點上基因的改動,光學顯微鏡下不可見。因的改動,光學顯微鏡下不可見??捎蔑@微鏡直接察看到的比可用顯微鏡直接察看到的比較明顯的染色體變化。較明顯的染色體變化。染色體變異染色體變異染色體變異染色體變異染色體構(gòu)造的變異染色體構(gòu)造的變異染色體數(shù)目的變異染色體數(shù)目的變異第二節(jié)第二節(jié) 染色體變異染色體變異1 1缺失缺失染色體的某一片段消逝染色體的某一片段消逝消失消失染色體構(gòu)造的變異染色體構(gòu)
2、造的變異反復反復: :染色體添加了某一片段染色體添加了某一片段重復重復染色體構(gòu)造的變異染色體構(gòu)造的變異顛顛 倒倒斷斷 裂裂連連 接接 倒位倒位: :染色體的某一片段顛倒了染色體的某一片段顛倒了180o180o染色體構(gòu)造的變異染色體構(gòu)造的變異易位易位:染色體的某一片段移接到染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上另一條非同源染色體上移接移接染色體構(gòu)造的變異染色體構(gòu)造的變異缺失缺失反復反復倒位倒位易位易位貓叫綜合癥貓叫綜合癥果蠅棒狀眼果蠅棒狀眼慢性粒細胞白慢性粒細胞白血病血病染色體構(gòu)造的變化染色體構(gòu)造的變化導致生物變異比基導致生物變異比基因突變大還是?。恳蛲蛔兇筮€是?。肯蠓磸?、倒位、易象反復、倒
3、位、易位并沒有呵斥堿基位并沒有呵斥堿基的減少,為什么性的減少,為什么性狀會改動?狀會改動?染色體構(gòu)造變異染色體構(gòu)造變異染色體上的基因的數(shù)目染色體上的基因的數(shù)目和陳列順序改動和陳列順序改動生物性狀的變異生物性狀的變異多數(shù)不利多數(shù)不利貓叫綜合癥貓叫綜合癥病癥:兩眼病癥:兩眼間隔較遠,間隔較遠,耳位低下,耳位低下,生長發(fā)育緩生長發(fā)育緩慢,存在慢,存在著嚴重的智著嚴重的智力妨礙?;剂Ψ恋K?;純嚎蘼曒p,兒哭聲輕,音調(diào)高,很音調(diào)高,很像貓叫。像貓叫。5號染色體缺失號染色體缺失染色體數(shù)目染色體數(shù)目的變異的變異1. 1. 個別染色體數(shù)目增減個別染色體數(shù)目增減舉例:舉例:21三體綜合征三體綜合征2. 2. 以染
4、色體組的方式成倍以染色體組的方式成倍的添加或減少的添加或減少. .( (二二). ). 染色體數(shù)目的變異染色體數(shù)目的變異響譽世界的著名響譽世界的著名“天才音樂指揮家舟舟天才音樂指揮家舟舟21號三體染色體姓名胡一舟姓名胡一舟 年齡:年齡:29 歲歲 出生出生1978年年4月月1日日智商:智商:30 重度弱智重度弱智 正常人的最低正常人的最低70上演自上演自1999年年1月在保利劇場進展第一場指揮扮演月在保利劇場進展第一場指揮扮演以來,至今已上演以來,至今已上演20場,與國內(nèi)外十余家交響樂團進展場,與國內(nèi)外十余家交響樂團進展過協(xié)作。過協(xié)作。智障“天才舟舟的資料舟舟是一個先天智力妨舟舟是一個先天智力
5、妨礙礙( (三體綜合癥三體綜合癥) )患者患者病因:常染色體變異病因:常染色體變異, ,比比正常人多了一條正常人多了一條2121號染號染色色果蠅染色體顯微照片果蠅染色體顯微照片2. 2. 以染色體組的方式成倍的添加或減少以染色體組的方式成倍的添加或減少. .有非整組變異和整組變異兩種情況。有非整組變異和整組變異兩種情況。整組變整組變異異正常正常增多增多減少減少非整組非整組變異變異2. 2. 以染色體組的方式成倍的添加或減少以染色體組的方式成倍的添加或減少. . XXXY XY XY染色體組染色體組XXX X細胞中的一組非同源染色體,形狀和功能細胞中的一組非同源染色體,形狀和功能各不一樣,但攜帶
6、著控制一種生物生長發(fā)各不一樣,但攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息。育、遺傳和變異的全部信息。如人、果蠅等生物的配子中的一切染色如人、果蠅等生物的配子中的一切染色體就是一個染色體組體就是一個染色體組那么人的體細胞中含有二個染色體組那么人的體細胞中含有二個染色體組、特點:、特點: a它們形狀大小、功能各不一樣它們形狀大小、功能各不一樣 b.但是攜帶著控制一種生物生長但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳變異的全套遺傳信息發(fā)育、遺傳變異的全套遺傳信息整組變整組變異異ABCD1、某生物正常體細胞的染色體數(shù)目為、某生物正常體細胞的染色體數(shù)目為8條,條,以下圖中,表示含有一個染色體組的細胞是
7、以下圖中,表示含有一個染色體組的細胞是C2、某生物的基因型為、某生物的基因型為AAaaBbbbCCCc,那,那么它有多少個染色體組么它有多少個染色體組A、2、 B、3 C、4 D、8染色體組數(shù)的判別方法:染色體組數(shù)的判別方法:1 1、圖形題就看同源染色體的條數(shù)、圖形題就看同源染色體的條數(shù)2 2、基因型題就看同種類型字母的個數(shù)、基因型題就看同種類型字母的個數(shù)3、思索:、思索:1、該細胞分裂終了,得、該細胞分裂終了,得到的每個子細胞中有多少到的每個子細胞中有多少條染色體?條染色體?2、子細胞中有沒有同源、子細胞中有沒有同源染色體?染色體?3、子細胞中有幾個染色、子細胞中有幾個染色體組?體組?4、每
8、個染色體組由幾條、每個染色體組由幾條染色體構(gòu)成?染色體構(gòu)成?5條條沒有沒有1個個5個個思索:思索:1、該細胞經(jīng)減數(shù)分裂,、該細胞經(jīng)減數(shù)分裂,得到的每個子細胞中有多得到的每個子細胞中有多少條染色體?少條染色體?2、子細胞中有沒有同源、子細胞中有沒有同源染色體?染色體?3、子細胞中有幾個染色、子細胞中有幾個染色體組?體組?4、每個染色體組由幾條、每個染色體組由幾條染色體構(gòu)成?染色體構(gòu)成?10條條有有2個個5個個二倍體和多倍體二倍體和多倍體n由受精卵發(fā)育而成的個體,體細胞中含由受精卵發(fā)育而成的個體,體細胞中含有兩個染色體組的叫做二倍體。有兩個染色體組的叫做二倍體。n由受精卵發(fā)育而成的個體,體細胞中含
9、由受精卵發(fā)育而成的個體,體細胞中含有三個或三個以上染色體組的叫做多倍有三個或三個以上染色體組的叫做多倍體。體。體細胞體細胞中的染中的染色體數(shù)色體數(shù)目目配子中配子中的染色的染色體數(shù)目體數(shù)目體細胞體細胞中的染中的染色體組色體組數(shù)數(shù)配子中配子中的染色的染色體組數(shù)體組數(shù)屬于幾倍屬于幾倍體生物體生物豌豆豌豆 7 2普通小麥普通小麥 42 3小黑麥小黑麥 28 八倍體八倍體 填表比較豌豆、普通小麥、小黑麥的體細胞和填表比較豌豆、普通小麥、小黑麥的體細胞和配子中的染色體數(shù)、染色體組數(shù),并且注明它配子中的染色體數(shù)、染色體組數(shù),并且注明它們分別屬于幾倍體生物。們分別屬于幾倍體生物。141二倍體二倍體621六倍體
10、六倍體8456二倍體和多倍體二倍體和多倍體n自然界中,幾乎全部動物和過半數(shù)的高等植自然界中,幾乎全部動物和過半數(shù)的高等植物都是二倍體。多倍體在植物中很常見。物都是二倍體。多倍體在植物中很常見。常見的幾種多倍體植物:常見的幾種多倍體植物:三倍體三倍體 香蕉、黃花菜、桑、無子西瓜香蕉、黃花菜、桑、無子西瓜四倍體四倍體 馬鈴薯、煙草、棉、唐菖蒲馬鈴薯、煙草、棉、唐菖蒲六倍體六倍體 普通小麥、燕麥普通小麥、燕麥染色體數(shù)目加倍后染色體數(shù)目加倍后的草莓上的草莓上野生形狀下的草莓野生形狀下的草莓下下4 4個染色體個染色體8 8個染色體個染色體無紡綞體構(gòu)成無紡綞體構(gòu)成染色體復制染色體復制著絲點分裂著絲點分裂無
11、紡綞絲牽引無紡綞絲牽引多倍體的構(gòu)成多倍體的構(gòu)成假設(shè)繼續(xù)進展正假設(shè)繼續(xù)進展正常的有絲分裂常的有絲分裂染色體加染色體加倍的組織倍的組織或個體或個體多倍體產(chǎn)生的緣由多倍體產(chǎn)生的緣由n自然成因自然成因-外界環(huán)境條件的劇變和生物外界環(huán)境條件的劇變和生物內(nèi)部要素的干擾。內(nèi)部要素的干擾。n人工誘導方法人工誘導方法-最常用最有效的方法是最常用最有效的方法是用秋水仙素在細胞分裂時,抑制紡錘體用秋水仙素在細胞分裂時,抑制紡錘體的構(gòu)成,導致染色體不分別來處置萌生的構(gòu)成,導致染色體不分別來處置萌生的種子或幼苗。的種子或幼苗。多倍體育種n原理:染色體變異n方法:秋水仙素處置萌生的種子或幼苗機理:抑制有絲分裂前期紡錘機理
12、:抑制有絲分裂前期紡錘體的構(gòu)成,導致染色體不分別體的構(gòu)成,導致染色體不分別實例:三倍體無籽西瓜的培育實例:三倍體無籽西瓜的培育思索:處置什么樣的種子最好?思索:處置什么樣的種子最好?三倍體無子西瓜的培育過程三倍體無子西瓜的培育過程無籽西瓜的培育過程無籽西瓜的培育過程二倍體二倍體幼苗幼苗四倍體四倍體植株植株秋水仙素處置秋水仙素處置染色體加倍染色體加倍二倍體二倍體幼苗幼苗二倍體二倍體植株植株發(fā)育發(fā)育授授粉粉二倍體二倍體幼苗幼苗二倍體二倍體植株植株發(fā)育發(fā)育花粉花粉誘導誘導三倍體三倍體種子種子三倍體三倍體無籽瓜無籽瓜三倍體三倍體植株植株發(fā)育發(fā)育第一年第一年第二年第二年問:該植株的西瓜的果肉細胞、種子的
13、種皮、胚問:該植株的西瓜的果肉細胞、種子的種皮、胚和胚乳的染色體和胚乳的染色體 組數(shù)目組數(shù)目 各是多少?各是多少?單倍體的概念單倍體的概念 細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體. 構(gòu)成緣由構(gòu)成緣由:1.自然條件自然條件:由有性生殖細胞如卵、花粉等直接發(fā)育而成由有性生殖細胞如卵、花粉等直接發(fā)育而成 .如蜜如蜜 蜂中的雄峰蜂中的雄峰;2.人工條件人工條件:普通利用花粉離體培育獲得普通利用花粉離體培育獲得;如單倍體玉米如單倍體玉米,小麥小麥.如何判別某種生物是幾倍體?如何判別某種生物是幾倍體?a a、假設(shè)是受精卵發(fā)育成的個體,體細胞中有幾個染色體組,、假設(shè)是受精卵
14、發(fā)育成的個體,體細胞中有幾個染色體組, 就稱為幾倍體。就稱為幾倍體。b b、假設(shè)是生殖細胞未經(jīng)受精直接發(fā)育的個體,無論細胞、假設(shè)是生殖細胞未經(jīng)受精直接發(fā)育的個體,無論細胞中有多少個染色體組,仍是單倍體。中有多少個染色體組,仍是單倍體。 例例1:蜜蜂家族中有雄蜂、蜂王、工蜂。:蜜蜂家族中有雄蜂、蜂王、工蜂。工蜂、蜂王都是由受精卵發(fā)育而成的,而雄蜂工蜂、蜂王都是由受精卵發(fā)育而成的,而雄蜂是由卵細胞直接發(fā)育而成的。問:是由卵細胞直接發(fā)育而成的。問: 雄蜂體細胞內(nèi)的染色體組數(shù)和蜂王體細胞雄蜂體細胞內(nèi)的染色體組數(shù)和蜂王體細胞內(nèi)的染色體組數(shù)的關(guān)系是怎樣的?內(nèi)的染色體組數(shù)的關(guān)系是怎樣的? 雄蜂的染色體組數(shù)是
15、蜂王的一半,與蜂雄蜂的染色體組數(shù)是蜂王的一半,與蜂王產(chǎn)生的卵細胞一樣。王產(chǎn)生的卵細胞一樣。 例例2:普通小麥體細胞內(nèi)含有六個染色體組,:普通小麥體細胞內(nèi)含有六個染色體組,42條染色體條染色體 。它的花粉不經(jīng)受精可直接發(fā)育成小。它的花粉不經(jīng)受精可直接發(fā)育成小麥植株。問由花粉直接發(fā)育成的小麥體細胞內(nèi)有麥植株。問由花粉直接發(fā)育成的小麥體細胞內(nèi)有幾個染色體組,有幾條染色體幾個染色體組,有幾條染色體,是幾倍體?是幾倍體?3個個 21條條 單單假設(shè)親代蜂王的基因型為假設(shè)親代蜂王的基因型為AaBb,AaBb,那么子代雄蜂那么子代雄蜂的基因型是什么?假設(shè)子代雄蜂全為的基因型是什么?假設(shè)子代雄蜂全為AbAb,親
16、,親代蜂王的基因型是什么?代蜂王的基因型是什么?單倍體育種n原理:染色體變異n方法:花藥離體培育育種過程育種過程A AB F1B F1花粉花粉 4 4種單倍體植株種單倍體植株 4 4種純種植株種純種植株 優(yōu)良種類優(yōu)良種類雜交雜交花藥離體培育花藥離體培育秋水仙素秋水仙素挑選挑選基因重組基因重組植物組織培育植物組織培育染色體數(shù)目加倍染色體數(shù)目加倍單倍體育種過程單倍體育種過程普通植株普通植株減數(shù)減數(shù) 分裂分裂花粉花粉花藥離花藥離 體培育體培育單倍體幼苗單倍體幼苗秋水仙秋水仙 素處置素處置純合子幼苗純合子幼苗挑選所需的種類挑選所需的種類DDTTDdTt花藥離花藥離 體培育體培育DT Dt dT dt
17、幼苗幼苗秋水仙秋水仙 素處置素處置DDTT DDtt ddTT ddtt挑選所需的種類挑選所需的種類ddttDT Dt dT dt原理:植物組織培育原理:植物組織培育2、以下有關(guān)單倍體的表達、以下有關(guān)單倍體的表達,正確的選項是正確的選項是 A、體細胞中含有一個染色體組的個體、體細胞中含有一個染色體組的個體 B、體細胞中含有奇數(shù)染色體數(shù)目的個體、體細胞中含有奇數(shù)染色體數(shù)目的個體 C、體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體、體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體 D、體細胞中含有奇數(shù)染色體組數(shù)目的個體、體細胞中含有奇數(shù)染色體組數(shù)目的個體3、在育種上、在育種上,用秋水仙素處置單倍體植株用秋水仙素處置
18、單倍體植株,是為是為了獲得了獲得 A、二倍體、二倍體 B、多倍體、多倍體 C、雜合子、雜合子 D、純系種類、純系種類CD以下表示某種農(nóng)作物和兩種種類分別培育出三以下表示某種農(nóng)作物和兩種種類分別培育出三 種種類種種類, ,根據(jù)上述過程根據(jù)上述過程, ,回答以下問題回答以下問題: :AABBAABB aabbaabb AaBb AaBb Ab Ab AAaaBBbb AAaaBBbb AAbb AAbb 用和培育所采用的方法用和培育所采用的方法稱為稱為_,_,方法方法稱為稱為 _, _,由由和和 培育所根據(jù)的原理是培育所根據(jù)的原理是_._. 用培育出的常用方法用培育出的常用方法是是_,_,由培育成
19、由培育成的過程中用化學藥劑的過程中用化學藥劑_處置的幼苗處置的幼苗, ,方法方法和和合合 稱為稱為_育種育種. .其優(yōu)點是其優(yōu)點是_._. 由培育出的常用方法是由培育出的常用方法是_,_,構(gòu)成的構(gòu)成的 叫叫_。根據(jù)的原理是。根據(jù)的原理是_。雜交雜交自交自交基因重組基因重組花藥離體培育花藥離體培育秋水仙素秋水仙素單倍體單倍體明顯縮短育種年限明顯縮短育種年限用秋水仙素處置用秋水仙素處置多倍體多倍體染色體變異染色體變異指點指點練習練習1.用四倍體西瓜用四倍體西瓜4N做父本,做父本,二倍體西瓜二倍體西瓜2N做母本進展做母本進展雜交,那么胚細胞中染色體組數(shù)雜交,那么胚細胞中染色體組數(shù)為為 ,種皮細胞中染色,種皮細胞中染色體組數(shù)為體組數(shù)為 ,果皮細胞中,果皮細胞中染色體組數(shù)為染色體組數(shù)為 .322 21 21三體綜合征先天愚三體綜合
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