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1、 小學數(shù)學四年級下冊金字塔金字塔由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。下面哪些圖形是三角形？下面哪些圖形是三角形？哪些圖形不是三角形？為什么？哪些圖形不是三角形？為什么？認一認認一認31452第一組：第二組：第三組：邊邊邊角角角頂點頂點頂點333底底高高三角形的高頂點頂點 從三角形的一個頂點到它從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂的對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫三角形的足之間的線段叫三角形的高高，這條對邊叫做三角形的這條對邊叫做三角形的底底。 底底高高頂點頂點底底高高頂點頂點底底高高頂點頂點abc三角形三角形abc底底高高底底底底高高高高我上學走中間這
2、條路我上學走中間這條路最近，為什么呢？最近，為什么呢？小明家商店郵局學校下列長度的三組紙條（單位：厘米）下列長度的三組紙條（單位：厘米）（1）6、7、8、（2）4、5、9、（3）3、6、10、哪組紙條可以擺哪組紙條可以擺成三角形？成三角形？三角形任意兩邊的和大于第三邊三角形任意兩邊的和大于第三邊在能拼成三角形的各組小棒下面畫“”（1）335（2）333（3）226 做一做：做一做：1、課本第、課本第86頁練習十四的第頁練習十四的第4題。題。2、課本第、課本第88頁練習十四的第頁練習十四的第11題。題。解決問題。解決問題。有兩根長度分別為有兩根長度分別為2cm和和5cm的木棒。的木棒。(1)用長度為用長度為3cm的木棒與他們能擺成三角形嗎？為什么？的木棒與他們能擺成三角形嗎？為什么？(2)用長度為用長度為1cm的木棒與他們能擺成三角形嗎？為什么？的木棒與他們能擺成三角形嗎？為什么？(3)要擺成三
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