我不是弱小的

1、7、我不是最弱小的、我不是最弱小的弱弱末末隨隨薩薩鈴鈴簇簇托托芬芬芳芳聊聊傾傾遞遞嬌嬌掀掀周末 鈴蘭花 簇?fù)?芬芳遞給聊天嬌嫩 掀起隨風(fēng)舞動(dòng)傾盆大雨周末，我在公園里看到水面上開著嬌嫩的荷花,那芬芳的氣息隨風(fēng)飄散。人們簇?fù)碇鴹罾麄ィ袝r(shí)傾聽他的談話，有時(shí)和他聊天。教師節(jié)那天，蘭蘭把自制的賀卡雙手遞給我，帶著銀鈴般的笑聲跑開了。 森林里是那么美好森林里是那么美好。林中曠地。林中曠地附近長(zhǎng)著一叢叢野薔薇，一朵花剛附近長(zhǎng)著一叢叢野薔薇，一朵花剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。母親和孩子們坐在草地上聊天，父母親和孩子們坐在草地上聊天，父親在旁邊聚精會(huì)神地看書。親在旁邊聚精會(huì)神

2、地看書。 林中曠地附近長(zhǎng)著一叢叢林中曠地附近長(zhǎng)著一叢叢野薔薇，一朵花剛剛開放，野薔薇，一朵花剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。粉紅粉紅的，芳香撲鼻。 林中曠地附近長(zhǎng)著一叢叢野林中曠地附近長(zhǎng)著一叢叢野薔薇，一朵花薔薇，一朵花剛剛剛剛開放，開放，粉紅粉粉紅粉紅的紅的，芳香撲鼻芳香撲鼻。 滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒瓣，花兒低垂著頭低垂著頭，因?yàn)樗?，因?yàn)樗鼖赡蹕赡劾w弱纖弱，毫無(wú)抵抗能力。，毫無(wú)抵抗能力。 滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒花兒低垂著頭低垂著頭，因?yàn)樗?，因?yàn)樗鼖赡劾w弱嬌嫩纖弱，毫無(wú)抵抗能力。毫無(wú)抵抗能力。 林中曠地附近長(zhǎng)著一叢叢林中曠

3、地附近長(zhǎng)著一叢叢野薔薇，一朵花野薔薇，一朵花剛剛剛剛開放，開放，粉粉紅粉紅的紅粉紅的，芳香撲鼻芳香撲鼻。 薩沙朝著薔薇叢走去。薩沙朝著薔薇叢走去。他掀起雨衣，蓋在粉紅的他掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。薔薇花上。 爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽接過雨衣，把它給了薩沙。接過雨衣，把它給了薩沙。 爸爸趕忙把雨衣給了媽媽，爸爸趕忙把雨衣給了媽媽，媽媽接過雨衣沒有穿，卻把它給媽媽接過雨衣沒有穿，卻把它給了薩沙。了薩沙。 爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽接過雨衣，把它給了薩沙。接過雨衣，把它給了薩沙。 爸爸爸爸趕忙趕忙把雨衣給了媽媽，把雨衣給了媽媽，媽媽接過雨衣媽媽接過雨

4、衣沒有穿沒有穿，卻卻把它給把它給了薩沙。了薩沙。 爸爸爸爸趕忙趕忙把雨衣給了媽媽，把雨衣給了媽媽，媽媽接過雨衣媽媽接過雨衣沒有穿沒有穿，卻卻把把它給了薩沙。它給了薩沙。 “媽媽，爸爸把雨衣給您，您又把媽媽，爸爸把雨衣給您，您又把雨衣給了我。你們干嗎這樣做呢？雨衣給了我。你們干嗎這樣做呢？” “每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。人。” “這么說我就是最弱小的了？這么說我就是最弱小的了？” “要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你不要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的了嗎？就是最弱小的了嗎？” “媽媽，爸爸把雨衣給您，您媽媽，爸爸把雨衣給您，您又把雨衣給了我。你們干嗎這樣又把雨衣給了我。

5、你們干嗎這樣做呢？做呢？”“這么說我就是最弱小的了？這么說我就是最弱小的了？” “媽媽，爸爸把雨衣給您，您媽媽，爸爸把雨衣給您，您又把雨衣給了我。你們干嗎這樣又把雨衣給了我。你們干嗎這樣做呢？做呢？”“這么說我就是最弱小的這么說我就是最弱小的了？了？”“每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。的人?！?“媽媽，爸爸把雨衣給您，您又把媽媽，爸爸把雨衣給您，您又把雨衣給了我。你們干嗎這樣做呢？雨衣給了我。你們干嗎這樣做呢？”“這么說我就是最弱小的了？這么說我就是最弱小的了？”“每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。”“要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你不要是你誰(shuí)也保護(hù)不了

6、，那你不就是最弱小的了嗎？就是最弱小的了嗎？” “現(xiàn)在，我該不是最現(xiàn)在，我該不是最弱小的了吧，媽媽？弱小的了吧，媽媽？” 薩沙朝著薔薇叢走去。薩沙朝著薔薇叢走去。他他掀掀起雨衣，起雨衣，蓋蓋在粉紅的在粉紅的薔薇花上。薔薇花上。 薩沙（薩沙（自豪地自豪地）朝著薔薇叢走去。）朝著薔薇叢走去。他（他（高興地高興地）掀起雨衣，（）掀起雨衣，（小心翼翼小心翼翼地地）蓋在粉紅的薔薇花上。）蓋在粉紅的薔薇花上。 “現(xiàn)在，我該不是最現(xiàn)在，我該不是最弱小的了吧，媽媽？弱小的了吧，媽媽？”保護(hù)弱小保護(hù)弱小 不甘弱小不甘弱小作業(yè)：作業(yè)： 讀讀下面的一段話，體會(huì)好在哪里，讀讀下面的一段話，體會(huì)好在哪里，請(qǐng)你用擬人的手法仿寫一種花的形態(tài)。請(qǐng)你用擬人的手法