吉林省某知名學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第二次周考試題無答案

1、吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018屆九年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第二次周考試題一 古詩(shī)文默寫（2×30）計(jì)60分1.過盡千帆皆不是，_。2._，歲晏有余糧。3.雞聲茅店月，_。4._，葉底黃鸝一兩聲。5.蘇軾在江城子中運(yùn)用典故表達(dá)自己渴望被朝廷重用的詩(shī)句：_,_。6.蘇軾在江城子中抒發(fā)自己為國(guó)家戍邊御敵的雄心壯志的詩(shī)句：_,_,_。7.范仲淹在漁家傲中哪些句子通過聽覺視覺的描寫，為我們展示了一個(gè)肅殺、冷寂、緊張的邊塞氛圍：_，_,_。8.范仲淹在漁家傲中表達(dá)自己思鄉(xiāng)不得歸，壯志難酬的矛盾心理的句子：_，_。9.辛棄疾在破陣子再現(xiàn)昔日馳騁沙場(chǎng)、奮勇殺敵的激烈場(chǎng)面的句子：_,_。10. 辛棄疾在破陣子中

2、表達(dá)報(bào)效國(guó)家、建功立業(yè)的句子：_,_。11. 辛棄疾在南鄉(xiāng)子中詠嘆孫權(quán)年輕有為，雄據(jù)東南一隅，奮發(fā)自強(qiáng)的英雄氣概的詩(shī)句：_，_。12. 南鄉(xiāng)子中作者縱觀千古成敗，頓感往事悠悠，英雄往矣，只有這無盡的江水依舊滾滾東流，意味深長(zhǎng)，回味無窮。_？_。_。13.李清照在武陵春中以奇巧的比喻，化虛為實(shí)，形象的寫出內(nèi)心難言的苦痛：_，_。14.李清照在醉花陰里為我們展現(xiàn)了一個(gè)憔悴無比，令人心生憐意的詩(shī)人形象，成為千古絕唱的句子：_，_，_。15.陸游在卜算子中托物言志，吐露自己堅(jiān)貞的氣節(jié)，令人贊嘆的句子：_，_。二 文言閱讀（20分）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)

3、之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此

4、后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 16.千古名文出師表以其獨(dú)具的魅力贏得世人的贊嘆，陸游曾這樣贊道：(4分)“_，_。”17.解釋下列詞語(yǔ)的意思：（4分）崩殂： 菲?。汉?jiǎn)拔： 裨補(bǔ)：18.作者在此文中向后主提出了哪些建議？其中最為核心的一點(diǎn)是什么？為什么？（3+1+2計(jì)6分）_19.結(jié)合文中的具體語(yǔ)句談一下作者為后主分析了蜀國(guó)面臨怎樣的形式？（4分）體會(huì)作者其中的用意是什么？（2分）_20.小作文（20分）通過出師表和隆中對(duì)的學(xué)習(xí)以及課外你對(duì)諸葛亮的了解，請(qǐng)寫寫你對(duì)諸葛亮的印象。力求書寫工整，文質(zhì)兼美，不少于100字。6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d44