高中信息技術信息加工概述教案教科版必修

1、信息加工概述1、教情分析：課題：信息加工概述課時：1課時課型：新授課 理論課教材分析：本節(jié)是學生在前兩章的基礎上以及平時積累的已有的經驗中總結出信息加工的一般過程，理解計算機信息加工的三種形態(tài)的特征。這些內容是對本章第二、三節(jié)和第四、五章的一個概括，是為后面的學習做一個鋪墊。第一章中所學的信息技術的人性化、大眾化發(fā)展趨勢可以幫助同學們比較好的理解信息加工的三種形態(tài)。教學目的和要求1、了解什么是信息加工及其重要性；2、知道信息加工的一般過程并能舉例說明；3、掌握信息加工方式的變化并能舉例分析；4、掌握用計算機進行信息加工的一般過程并能舉例分析；5、理解用計算機進行信息加工的類型并能舉例說明；教學

2、重點與難點教學重點：信息加工方式的變化、用計算機進行信息加工的過程和類型。教學難點：用計算機進行信息加工的過程和類型。2、學情分析：學生分析： 高一學生具有一定的操作技能，且已適應學案導學的學習方式。 通過第一、二章的學習以及日常生活已經積累了對信息加工的一定知識。 信息技術課上學生比較傾向于動手、實踐內容的學習，而對于理論性、識記性等比較枯燥的內容則顯得不耐煩。 學生的自我探究、自學能力在不斷的提高。教法選擇：針對學生的特點以及學校運動會剛結束，很多同學參與了運動會成績的統計、發(fā)布工作。我采用學生介紹經驗與教師誘導、任務驅動、學生自主探究相結合的教學方法，以調動學生學習的興趣。學法選擇：學案

3、導學法、實踐法。3、課前準備：學生自主探究所用到得學案、文本、圖片材料多媒體教室4、教學過程：教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動教學意圖新課導入同學們都聽說過鐵人王進喜吧！王進喜是新中國第一批石油鉆探工人,全國著名的勞動模范，發(fā)現了大慶油田。建國初的特殊時期，大慶油田的確切位置對外是保密的而日本情報人員僅僅通過王進喜的一張照片以及他的一句話就判斷出大慶油田的確切位置。同學們相信不相信？聽說過不相信引起學生學習的興趣第一個學習任務通過介紹故事日本人由鐵人王進喜的一張照片判斷大慶油田的位置激發(fā)學生學習的興趣，學生借助教師準備的圖片、文本材料完成學案內容總結出信息加工的定義及信息加工的重要性發(fā)布任務檢查、總結

4、任務現在同學們打開計算機上第一部分材料（王進喜圖片和日本人如何判斷的文章及相關的材料），結合課本40頁“信息加工以及重要性”與小組成員一起完成學案第一部分的內容閱讀材料完成學案第一部分內容培養(yǎng)學生自主探究能力、用控制器展示同學們完成的學案情況，同時總結信息加工的定義、分類以及信息加工的重要性，講解第一部分練習題學生邊看顯示器邊總結信息加工的定義、意義，完成學案第一部分內容使學生理解信息加工的意義、概念第二個學習任務通過參加成績發(fā)布的同學介紹運動會成績公告組的工作激發(fā)學生興趣，幫助學生理解人工信息加工的過程。再由小組成員結合老師準備的材料、課本完成學案第二部分，使同學們掌握人工信息加工的過程同學

5、介紹經驗發(fā)布任務檢查、總結任務通過剛才的例子同學們了解了信息加工，在日常生活中我們也在不斷的加工信息，9月30號校運動會上很多同學就作了信息加工的工作。咱們很多同學參加到了比賽成績的統計、發(fā)布工作，請參加工作的同學介紹一下經驗。同學們有什么問題可以提問發(fā)言的同學不會吧同學們聆聽參加運動會成績統計工作的同學介紹經驗并提出各種問題進一步培養(yǎng)學生信息加工的意識，激發(fā)學習興趣各小組成員根據剛才介紹的內容以及老師發(fā)給大家的第二部分材料、課本第40頁“信息加工的一般過程”完成學案第二部分相關內容小組成員共同討論、分析任務、完成學案第二部分與人工信息加工的內容使學生在活動中明確人工加工信息的過程用控制器展示

6、同學們完成的學案情況，總結信息加工的一般過程學生邊聽教師介紹邊對比自己總結的信息加工的一般過程同學們總結了人工信息加工的過程，現在是信息高度發(fā)達的社會，計算機越來越貼近生活，同學們結合第41頁“信息加工方式的變化”及老師給大家的第二部分剩余內容完成學案剩余內容小組成員根據材料及課本完成學案第二部分剩余內容掌握信息加工方式的變化教師總結信息加工方式的變化并講解第二部分練習題學生聆聽、對比完成學案內容第三個學習任務計算機信息加工過程學生通過前面的介紹，知道了人工信息加工的過程，肯定對計算機信息加工的過程非常感興趣。而且內容簡單、課本上介紹的比較詳細，通過學案導學和任務驅動的方法，讓同學們根據課本、資料自學完成學案內容，掌握計算機加工信息的一般過程計算機信息加工類型剛才同學們認識了信息加工發(fā)展的歷史，知道了計算機加工信息成為現在一種比較先進的方式，現在請同學們結合課本41頁“計算機信息加工的一般過程”，老師給大家準備的第三部分材料完成學案第三部分相關的內容學生討論，根據課本、材料完成學案第三部分“計算機信息加工的一般過程”相關內容掌握計算機信息加工的過程及類型教師規(guī)納計算機加工信息的過程，總結學案“計算機信息加工的一般過程”部分學生聆聽計算機信息加工的過程、修改學案同學們閱讀課本42頁“計算機信息加工的類型”完成學案相關內容 完成學案相關內容歸納計算機信息加工的類型，講解學案內