溶解是指物質(zhì)均勻地穩(wěn)定地分散在水中不會自行

1、.四年級上冊由定海區(qū)教研室組織編寫，僅供學(xué)習(xí)參考四上第一單元 溶解知識點(diǎn)：1、溶解是指物質(zhì)均勻地穩(wěn)定地分散在水中，不會自行沉降，不能用過濾的方法把物質(zhì)從水中分離出來。2、溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成均一的、穩(wěn)定的混合物（均勻混合，達(dá)到分子分布的狀態(tài)）。物質(zhì)有固體、液體和氣體三種狀態(tài)，溶液也有三種狀態(tài)。大氣本身就是一種氣態(tài)溶液，固態(tài)溶液混合物如合金，一般溶液只是專指液態(tài)溶液。液態(tài)溶液包括兩種，即能夠?qū)щ姷碾娊赓|(zhì)溶液和不能導(dǎo)電的非電解質(zhì)溶液。例如：食鹽（NaCl）溶解于水形成食鹽水溶液，食鹽是溶質(zhì)，水是溶劑；碘酒是碘溶解在酒精中的溶液。3、什么是懸濁液？ 不溶性固體小顆粒懸浮于液體里

2、形成的混合物叫做懸濁液（或叫懸浮液），如泥水、石灰水等。懸濁液里固體小顆粒的直徑（分散質(zhì)）一般是直徑在10-7m10-3m，穩(wěn)定性差，不均勻，不透明，容易發(fā)生沉淀現(xiàn)象。什么是乳濁液？ 不溶性小液滴分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液（或稱乳狀液），如牛奶、石油原油、橡膠的乳膠、油漆等都是乳濁液。乳濁液一般不透明。乳濁液較不穩(wěn)定，容易發(fā)生分層現(xiàn)象。 3、 物質(zhì)在水里的溶解實(shí)際上包含著兩種變化的過程：一種是溶質(zhì)的微粒（分子或離子）在溶劑分子（即水分子）的作用下，克服了相互的作用力，向水里擴(kuò)散的過程，這是物理變化的過程；另一種是溶質(zhì)的微粒（分子或離子）和水分子作用形成水合分子或水合離子的過程，這是化學(xué)

3、變化的過程。這兩種過程是同時存在的。溶質(zhì)微粒在水中擴(kuò)散時需要吸收熱量，使溶液的溫度降低。而溶質(zhì)微粒和水分子結(jié)合成水合分子或水合離子時將放出熱量，使溶液的溫度升高。一種物質(zhì)溶解在水里，溫度究竟是升高還是降低，取決于溶解過程中兩種過程所吸收或放出的熱量的多少。4、為什么用熱開水沖奶粉會結(jié)成塊？因?yàn)樗疁剡^高會使奶粉中的乳清蛋白產(chǎn)生凝塊，影響消化吸收，降低奶粉營養(yǎng)價值。沖奶粉時用65左右的溫開水即可。5、可溶性固體物質(zhì)在水中溶解的快慢與物體的顆粒大小（即表面積的大?。⑺臏囟?、液體是否被攪動等因素有關(guān)。6、食鹽、沙、面粉、高錳酸鉀、砂糖在水中的溶解和不溶解現(xiàn)象整理。食鹽 沙 面粉 高錳酸鉀 砂糖 變

4、成的微粒能否看到看不到液體：無色透明沙：黃色液體：透明液體：白色看不到液體：紫色透明看不到液體：無色透明在水中的分布是否均勻 均勻不均勻不均勻均勻均勻是否沉淀 沒有沉淀物沉在底部 部分沉淀 沒有沉淀 沒有沉淀能否用過濾的方法分離 不能分離紙上：沙 水：無色紙：面粉水：無色不能分離 不能分離是否溶解 溶解沒溶解沒溶解溶解溶解7、什么是飽和溶液和不飽和溶液 在一定溫度下，一定量的溶劑中不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液（即已達(dá)到該溶質(zhì)的溶解度的溶液），稱“飽和溶液”。如果在一定溫度下，在一定量的溶劑里，能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液（即尚未達(dá)到該溶質(zhì)的溶解度的溶液），稱“不飽和溶液”。如果溶質(zhì)是氣體，還要指明氣體

5、的壓強(qiáng)。 8、如何區(qū)別濃溶液、稀溶液與飽和溶液、不飽和溶液呢？濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液不一定是不飽和溶液。飽和溶液、不飽和溶液與濃溶液、稀溶液之間沒有必然的聯(lián)系。不過對于同一種溶劑的溶液來說，在一定溫度下，飽和溶液比不飽和溶液要濃。討論飽和溶液和不飽和溶液必須在一定條件下（在一定溫度下，在一定量的溶劑里），討論濃溶液和稀溶液不用給定條件。9、從鹽水中分離出來的鹽的顆粒有什么特點(diǎn)：鹽不會跟著水一起蒸發(fā)，分離出來的白色顆粒顏色、形狀及大小和鹽接近，白色顆粒放入水中能溶于水，白色顆粒就是原來溶解的鹽。10、冬天撈堿、夏天曬鹽的科學(xué)道理 碳酸鈉（純堿）的溶解度隨溫度變化大，溫度低時析出，冬天撈堿

6、是因?yàn)闅鉁氐涂梢允固妓徕c析出。而氯化鈉的溶解度隨溫度變化小,在溫度低時不會析出,所以夏天氣溫高的時候曬鹽可以加速水分的蒸發(fā)使鹽結(jié)晶出來。練習(xí)題：一、填空題1、 、 、 、 等物體能溶解在水中。 、 、 等物體不能溶解在水中。2、加快物體溶解的方法有 、 、 。3、酒精燈的火焰分為 、 、 三個部分，其中 溫度最高。4、一杯濃鹽水的底部有一些未溶解的食鹽，用哪些方法能使食鹽溶解？ 、 、 、 等。二、判斷題1、用過濾的方法能分離食鹽和水。（ ）2、所有的液體都可以溶解在水中。 （ ）3、將濃鹽水放在窗臺上，食鹽和水會一起被蒸發(fā)。 （ ）4、鹽、砂糖、沙子都能溶解于水。（ ）5、從海水中能提煉出食

7、用鹽。 （ ）6、因?yàn)樯疤悄苋芙庥谒栽谝槐心軣o限制地溶解砂糖。 （ ）7、水里的動物和植物呼吸的就是溶解在水里的空氣。（ ）8、把混合的水和沙分離開來的辦法是加熱。 （ ）9、水中不能溶解空氣。（ ）10、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。 （ ）11、石棉網(wǎng)的主要作用是加熱得更快。 （ ）12、我們常喝的飲料“可樂”中溶解了大量的一氧化碳。 （ ）13、在影響物質(zhì)溶解快慢的各種因素中，溫度對物質(zhì)溶解快慢的影響要比攪拌物質(zhì)對物質(zhì)溶解快慢的影響大得多。 （ ）三、選擇題1、在過濾面粉與水的混合液體的過程中，（ ）的方法是錯誤的。A、在往漏斗里倒液體的時候，我們應(yīng)該通過玻璃棒引流B

8、、在過濾的過程中，漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C、為了過濾更多的液體，漏斗里的液體要超過濾紙的邊緣2、糖在水中完全溶解后，（ ）說法是正確的。A、底部最甜 B、中間最甜 C、各個地方都一樣甜3、我估計一杯100毫升的水能溶解（ ）克食鹽。A、50克以下 B、50100克 C、1000克以上4、下列使用酒精燈的方法，正確的是（ ）A、用一個酒精燈為另一個酒精燈點(diǎn)火 B、用燈帽蓋滅酒精燈，然后再重新蓋一次 C、用嘴把酒精燈火焰吹滅5、（ ）的方法不能將海水中的鹽提取出來。A、把海水放在一個容器中加熱 B、把海水放在一個容器中劇烈搖晃 C、把海水圍在一個地方然后在太陽下暴曬四、比較食鹽顆粒與濃鹽水

9、的結(jié)晶顆粒食鹽顆粒濃鹽水的結(jié)晶顆粒顏色形狀大小其他五、實(shí)驗(yàn)探究題（一）制定“一杯水里能溶解多少食鹽”的研究計劃1、研究的問題： 2、研究的材料準(zhǔn)備： 3、研究的過程與方法： 4、研究注意點(diǎn)： （二）設(shè)計一個“攪拌能加快肥皂塊在水中溶解”的實(shí)驗(yàn)：1、實(shí)驗(yàn)名稱：攪拌加快肥皂塊在水中溶解2、實(shí)驗(yàn)器材： 3、實(shí)驗(yàn)過程： 4、實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 四上年級第二單元 聲音知識點(diǎn)1、聲音由物體振動產(chǎn)生的，物體的振動引起周圍空氣或者其他介質(zhì)的振動，這種振動傳到人耳被人聽見就是聲音，所以把各種振動著的發(fā)聲物體叫聲源，如聲帶、音叉、敲響的鼓等都是聲源。2、振動有規(guī)律、悅耳的聲音（如人聲帶發(fā)出的歌聲，由琴弦發(fā)

10、出的琴音等）叫樂音。凡是人們不需要的聲音都是噪音。噪音又稱噪聲，噪音是非周期性的聲音振動。它的音波波形不規(guī)則，聽起來感到刺耳。噪音危害人的身心健康，是當(dāng)今社會的四大公害之一。3、聲音的特性可用三個要素來描述，即響度（音量）、音調(diào)和音色。（1）響度：人耳對聲音強(qiáng)弱的主觀感覺稱為響度。響度和聲波振動的幅度有關(guān)。一般說來，聲波振動幅度越大則響度也越大。（2）音調(diào)：人耳對聲音高低的感覺稱為音調(diào)。音調(diào)主要與聲波的頻率有關(guān)。聲波的頻率高，則音調(diào)也高。聲波的頻率低，則音調(diào)低。（3）音色：音色是人們區(qū)別具有同樣響度、同樣音調(diào)的兩個聲音之所以不同的特性。如：即使小提琴和鋼琴的聲音在響度和音調(diào)方面都相同，但聽起來

11、卻不一樣，這就是因?yàn)檫@兩個聲音的音色不同。4、聲音的高低與強(qiáng)弱并不是一回事。高并不等于強(qiáng)，低也不是弱。聲音的高低主要是對聲音的頻率而言的，男聲一般比較低沉，女聲一般的比較高亢、尖銳。也就是說，男聲的頻率較低，而女聲的頻率比較高。聲音的強(qiáng)弱是對聲音的響度角度而言的，它取決于振幅和傳播的介質(zhì)，距離聲源的距離等因素，也就是我們主觀上所說的聲音的大小。5、人耳能夠聽見的聲音，其頻率范圍在20Hz20000Hz之間。頻率小于20Hz的聲音叫做次聲波，頻率大于20000Hz的聲波叫做超聲波。6、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度的對比情況介質(zhì)的種類環(huán)境溫度聲速真空0空氣0331.4m/s空氣15340m/s空氣2

12、5346m/s軟木25500m/s煤油251324m/s蒸餾水251497m/s海水251531m/s銅（棒）3750m/s大理石3810m/s鋁（棒）5000m/s鐵（棒）5200m/s6、耳朵的結(jié)構(gòu)：人耳結(jié)構(gòu)可分成三部分：外耳、中耳和內(nèi)耳。在聲音從自然環(huán)境傳送至人類大腦的過程中，人耳的三個部分發(fā)揮了不同的生理作用。（1）外耳：外耳是指能從人體外部看見的耳朵部分，即耳廓和外耳道。耳廓具有兩種主要功能。它既能保護(hù)外耳道和鼓膜，又能從自然環(huán)境中收集聲音并導(dǎo)入外耳道。外耳道可控制鼓膜及中耳的環(huán)境，保持耳道溫暖濕潤。當(dāng)聲音向鼓膜傳送時，外耳道還能使聲音增強(qiáng)。此外，外耳道具有保護(hù)鼓膜的作用，耳道的彎曲

13、形狀使異物很難直入鼓膜，耳毛和耳道分泌的耵聹也能阻止進(jìn)入耳道的小物體觸及鼓膜。 （2）中耳：中耳由鼓膜、中耳腔和聽骨鏈組成。聽骨鏈包括懸于中耳腔的錘骨、砧骨和鐙骨。一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到耳朵，敲打鼓膜并使它振動，中耳的基本功能是把聲波傳送到內(nèi)耳。 （3）內(nèi)耳：內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)不容易分離出來，它是位于顳骨內(nèi)的一系列管道腔。我們可以把內(nèi)耳看成三個獨(dú)立的結(jié)構(gòu)：半規(guī)管、前庭和耳蝸。7、笛子是利用空氣振動發(fā)聲和空氣柱共鳴的原理制成的；口琴是利用弦片的振動發(fā)聲的；人說話的時候是喉嚨帶動聲帶振動而發(fā)出聲音；汽笛聲、噴氣式飛機(jī)的轟鳴聲是因?yàn)榕艢鈺r引起空氣的振動引起的。8、如何保護(hù)耳朵？

14、我們保護(hù)耳朵也要從日常生活中做起（1）防止受外傷 （2）防噪聲刺激 （3）禁用耳毒性藥物 （4）不要長時間用耳機(jī)聽音樂練習(xí)題一、填空題1、聲音是 產(chǎn)生的。當(dāng)物體振動的越快，發(fā)出的聲音就越 ；物體振動的越慢，發(fā)出的聲音就越 ，音高的單位是 ，它表示的是物體 振動的次數(shù)。聲音的強(qiáng)弱可以用 來描述，振動 越大，聲音越 ，它的單位是 。2、聲音是以 的形式傳播的，寫字的聲音通過 傳播到緊貼在桌面的耳朵里。3、聲音能在 、 、 中傳播，聲音的傳播離不開 。 4、當(dāng)我們分別用同樣的力敲擊一個小鼓和一個大鼓時，會感覺它們所發(fā)出的聲音不同。小鼓被敲擊后，發(fā)出的聲音 ，因?yàn)檎駝?；而大鼓被敲擊后，發(fā)出的聲音 ，

15、振動 。5、鋁箔、木尺、棉線、尼龍繩四種物體的傳聲效果按從大到小排序： 二、判斷題1、用不同的力氣敲擊同一支音叉，聲音的高低會發(fā)生變化。 （ ）2、有物體就能產(chǎn)生聲音，沒有物體就不能產(chǎn)生聲音。 （ ）3、聲音在空氣中傳播的速度約為1440米/秒。 （ ）4、聲音都是有用的。 （ ）5、聲音有高有低，聲音的高低就是聲音的強(qiáng)弱。 （ ）6、聲音在水中傳播的速度要比在鋼鐵中的傳播速度快。 （ ）7、在月球上，兩個人即使相隔很近，也不能直接通話。 （ ）8、聲音能在氣體、固體中傳播，但不能在液體中傳播。 （ ）8、用力拉長橡皮筋，橡皮筋會發(fā)出聲音。 （ ）三、選擇題1、用棉線和紙杯制作的“土電話”，說

16、話的聲音主要是通過（ ）從話筒傳到聽筒的。A、空氣 B、棉線 C、紙杯2、用相同的力氣擊打長短不同的三枚釘子，（ ） 發(fā)出的聲音最低。 A、最長的釘子 B、最短的釘子 C、長度居中的釘子3、用力彎曲鋼尺，鋼尺不會發(fā)出是聲音，這是因?yàn)殇摮邲]有（ ）。A、受到力的作用 B、斷裂 C、振動4、怎樣可以使橡皮筋發(fā)出的聲音高。（ ）A、把橡皮筋拉得緊一點(diǎn) B、把橡皮筋拉得松一點(diǎn) C、把橡皮筋用力搓5、塑料尺、鋼尺、木尺的發(fā)出的聲音是不同的，其中鋼尺發(fā)出的聲音（ ）。 A、低而悶 B、高而亮 C、小而輕四、連線題1、請把耳朵的結(jié)構(gòu)和它的功能用線連接起來。 耳道 傳遞振動到內(nèi)耳 鼓膜 傳遞聲波到中耳 聽小骨

17、 將聽覺信號傳遞到大腦 耳蝸 將聲波轉(zhuǎn)化為振動聽覺神經(jīng) 將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號聽到的聲音高聽到的聲音低聽到的聲音強(qiáng)聽到的聲音弱敲擊裝水較少的試管 敲擊裝多較少的試管彈奏比較細(xì)的琴弦彈奏比較粗的琴弦用力敲擊鑼輕輕敲擊鑼2、五、簡答題 1、向暖瓶中倒水時聲音為什么越來越高？ 2、用哪些方法可以使發(fā)聲罐發(fā)出的聲音變輕？五、實(shí)驗(yàn)探究題：探索尺子音高變化的實(shí)驗(yàn)（1）研究問題：改變尺子伸出桌面的長度，尺子振動發(fā)出的聲音會改變嗎？我的理由：我的預(yù)測：（2）實(shí)驗(yàn)記錄（聲音的變化用“高”、“中”、“低”來表示）：尺子伸出桌面的長度8厘米12厘米16厘米聽到的聲音變化（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 天氣單元（四上第三單元）一、

18、系統(tǒng)摘要：1、“天氣”指的是我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況。2、天氣特征主要包括云量、降水量、風(fēng)和溫度；3、溫度計、雨量器、風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀是測量天氣的工具；4、不同的云預(yù)示著即將來臨的不同天氣，云量的多少是區(qū)分晴天、多云和陰天的標(biāo)準(zhǔn) 5、雨量器是測量降水（降雨）多少的一種工具，對照雨量等級表可以確定雨的等級。6、風(fēng)是一種重要的天氣現(xiàn)象，風(fēng)有風(fēng)向、風(fēng)力兩個特征，通過事物的變化我們可以感知和觀測風(fēng)的方向和力量。7、常用的風(fēng)力等級表中把風(fēng)速分為13個等級。8、風(fēng)向標(biāo)的箭頭指的方向是風(fēng)吹來的方向。9、氣溫也是一種重要的天氣現(xiàn)象，氣溫隨時都在變化著，整理、分析氣溫記錄，制作氣溫變化折線圖可以幫助我

19、們尋找氣溫變化的規(guī)律。10、天氣預(yù)報中說的氣溫是指離地1.5米高度上的溫度。11、人體最感舒適的氣溫是22，在35的氣溫下，人體感到炎熱難耐。在0的氣溫下，人體感到寒冷。12、一般氣溫的最高值出現(xiàn)在午后2時，氣溫的最低值出現(xiàn)在日出前后。13、天氣預(yù)報是對天氣情況進(jìn)行的科學(xué)預(yù)測，可以指導(dǎo)我們的工作與生活。14、氣象學(xué)家是研究、觀察和記錄關(guān)于天氣信息以及應(yīng)用這些信息預(yù)報天氣的科學(xué)家。15、設(shè)置百葉箱要注意：第一、百葉箱不能設(shè)在水泥地上，最好設(shè)在草坪上；第二、要保持百葉箱通風(fēng)；第三、要朝北方開；第四、離地面要有15米左右的距離。16、計算：日平均氣溫= 一日內(nèi)最高氣溫與最低氣溫之和÷2月平

20、均氣溫= 一月內(nèi)日平均氣溫之和÷當(dāng)月天數(shù)二、檢測部分：一、填空（14分）1天氣指的是我們居住的地區(qū)，在 時間的 狀況。2人們常常根據(jù)云量的多少來區(qū)分 、 、 。3風(fēng)向指 ，可以用 來測量。4 每天播報的氣溫是氣象站測量 環(huán)境下的溫度。5我收集到的氣象諺語有： ； 6 是測量風(fēng)速的儀器7科學(xué)家在對云進(jìn)行描述時還通常把它們分為三類： 、 、 。云可以是看作天上的 。二、判斷（20分）1空氣質(zhì)量級別越高表示空氣污染越嚴(yán)重。 （ ）2晴天是指天空中沒有一點(diǎn)云朵的天氣。 （ ）3風(fēng)力一般分為13個等級，級數(shù)越高風(fēng)就越大。 （ ）4東北風(fēng)是往東北方向吹的風(fēng)。 （ ）5全國各地每天的天氣都是一樣的

21、。 （ ）6強(qiáng)紫外線對人體有害。 （ ）7.降水概率如果為60%，表示下雨的可能性很大。 （ ）8、靠近地球表面形成的扁平層狀云就是積云。 （ ）9、降水的形式有雨、雪、冰雹、霧等。 （ ）10、當(dāng)天空被云覆蓋四分之一左右的時候，這時的天氣為多云。 （ ）三、選擇（30分）1測量降水量多少的儀器是（ ）。A、溫度計 B、風(fēng)向風(fēng)速計 C、雨量器 2、在記錄風(fēng)速的時候，數(shù)字“1”表示（ ）。、無風(fēng)、微風(fēng)、大風(fēng)3、看上去像棉花堆一樣的云叫做（ ）。、卷云、積云、層云4如果用一個直筒的杯子來做雨量器，收集了24小時的雨水。這些雨水在杯中的高度是18毫米。又用量筒測得這些雨水的體積是75毫升。降水等級應(yīng)該是（ ）。A、暴雨 B、中雨 C、大雨5現(xiàn)在的天氣預(yù)報中所出現(xiàn)的紫外線強(qiáng)度一般分為（ ）級A、4級 B、5級 C、6級6下列哪個現(xiàn)象能說明要下雨了（ ）A、松果鱗片打開 B、泥鰍出水 C、冬眠長蛇早出洞7在我國，一般來說一天中氣溫最高的是（ ）。A上午10時 B.中午