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1、干部素質(zhì)提升工作小結(jié)一、主要做法整合資源,大規(guī)模培訓(xùn)干部1、分層分類開展培訓(xùn),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。采取干部分層級(jí)培訓(xùn),全面推進(jìn)干部素質(zhì)提升工程的實(shí)施。積極選派干部參加各類培訓(xùn),組織了黨的十八大精精神輪訓(xùn)班。培訓(xùn)方式靈活多樣,內(nèi)容豐富且針對(duì)性強(qiáng)。根據(jù)自身工作實(shí)際合理安排時(shí)間參加自主選學(xué),在培訓(xùn)內(nèi)容上增設(shè)作風(fēng)建設(shè)方面的內(nèi)容,拓寬干部視野。提高了領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)發(fā)展和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉,讓干部在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,選派干部上掛鍛煉,提升干部駕馭全局和宏觀觀決策能力。選派 3 名干部到州住建局掛職鍛煉。通過參與信訪案件、接待上訪群眾等現(xiàn)實(shí)體驗(yàn),使他們更多地了解了群眾的實(shí)際困難和疾苦,增強(qiáng)了憂患
2、意識(shí)和與群眾溝通、交流的能力。拓展形式豐富載體,干部在下基層中提升為民服務(wù)的能力一是增設(shè)活動(dòng)形式,駐鄉(xiāng)包村,實(shí)現(xiàn)下基層干部全覆蓋。推進(jìn)我縣“精準(zhǔn)扶貧工作,阿稱貢村的脫貧問題以有針對(duì)性地提出幫扶措施,幫助有勞動(dòng)能力的困難農(nóng)牧民通過就業(yè)培訓(xùn)提高就業(yè)能力,提供增收信息、技術(shù),對(duì)子女就學(xué)困難家庭結(jié)對(duì)助學(xué),切實(shí)提高了群眾脫貧的能力,受到了農(nóng)牧民的高度評(píng)價(jià)。2、強(qiáng)化管理考核,實(shí)行全程記實(shí)制。為加強(qiáng)對(duì)下基層工作的管理考核精心制作了“一冊(cè)式”管理。對(duì)評(píng)定為不合格的下基層干部將實(shí)第1頁共2頁行“召回”。個(gè)別干部做群眾工作、處理復(fù)雜問題的能力不強(qiáng)。目前機(jī)關(guān)干部大多對(duì)群群眾所需、所想、所盼了解的不夠,做做群眾工作的能力不強(qiáng)。具體表現(xiàn)為見到群眾不會(huì)說、遇到問題不會(huì)處理、下基層身入心不入等等。二、下一步的對(duì)策1、多方聯(lián)動(dòng),統(tǒng)籌安排,增強(qiáng)干部素質(zhì)提升工程的實(shí)效性。組織干部開展經(jīng)常性的教育培訓(xùn),選擇適合地區(qū)實(shí)際、緊跟形勢(shì)發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的實(shí)際效果。2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,切實(shí)轉(zhuǎn)變干部學(xué)風(fēng)。通過簽到、記錄考勤、跟班管理、推行學(xué)分制度等措施,引導(dǎo)干部切實(shí)提高強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)的認(rèn)識(shí),從讓我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的緊迫感和主動(dòng)性。3、抓好實(shí)踐鍛煉,讓干部在工作一線提升能力。選派干部到重點(diǎn)項(xiàng)目、重大工程和矛盾突出、局
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