一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解家庭練習(xí)湘教版_第1頁(yè)
一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解家庭練習(xí)湘教版_第2頁(yè)
一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解家庭練習(xí)湘教版_第3頁(yè)
一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解家庭練習(xí)湘教版_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解家庭練習(xí)湘教版班級(jí):_ 姓名:_1. 閱讀下面的詩(shī)歌,完成練習(xí)。誰(shuí)也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是樹葉沙沙響的時(shí)候,我們知道風(fēng)在唱歌了。誰(shuí)也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是樹枝點(diǎn)頭的時(shí)候,我們知道風(fēng)在跳舞了。誰(shuí)也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是河水起波紋的時(shí)候,我們知道風(fēng)來游戲了。1請(qǐng)給這首詩(shī)選擇一個(gè)合適的題目。( )A.風(fēng) B.雨 C.雷 D.電2請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(_)的時(shí)候,我們知道風(fēng)在唱歌了。(_)的時(shí)候,我們知道風(fēng)在跳舞了。(_)的時(shí)候,我們知道風(fēng)在游戲了。3小朋友們,生活中還會(huì)在什么情況下感受到風(fēng),你能

2、試著編一句嗎?誰(shuí)也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是_的時(shí)候,我們知道_。2. 讀兒歌,回答問題。請(qǐng) 星 星月亮彎彎,像只小船。小船搖搖,搖到天邊。天邊請(qǐng)來小星星,嘻嘻哈哈坐滿船。滿船星星眨眼睛,來到我家院里玩兒。(1)填一填。月亮彎彎,像    。我覺得月亮彎彎,像    。(2)想象一下,如果你來到夜空會(huì)看到什么?又會(huì)跟月亮星星說些什么?畫一畫,寫一寫。我的畫兒: 我的話:      3. 古詩(shī)閱讀。江南(  )采蓮,蓮葉何田田。魚

3、戲蓮葉間。魚戲蓮葉(  ),魚戲蓮葉(  ),魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。(1)在括號(hào)里按課文內(nèi)容填空。(2)用“_”畫出短文中表示方位的詞語(yǔ)。(3)“田田”是說( )A.荷葉長(zhǎng)得茂盛 B.荷葉長(zhǎng)得很稀疏(4)古詩(shī)表達(dá)的感情是( )A.熱愛大自然 B.不喜愛大自然(5)課文寫了魚戲蓮葉_、蓮葉_、蓮葉_、蓮葉_、蓮葉_。4. 讀課文,完成練習(xí)。1小動(dòng)物的腳印像什么?請(qǐng)連一連。            &

4、#160;                       2照樣子,寫一寫。 例:小狗的腳印像梅花。 梧桐樹葉像_。   大象的耳朵像_。3青蛙為什么沒有參加?(    )A.冬眠  B.沒時(shí)間4下列哪個(gè)動(dòng)物肯定也沒參加?(    

5、)A.蛇  B.鵝  C.羊5. 讀古詩(shī),回答問題。春曉春眠不( )曉,處處聞啼( )。( )來風(fēng)雨聲,( )落知多少。1把上面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。這首詩(shī)描寫的是_季的景色。2這首詩(shī)的作者是( )A.孟浩然  B.李白3題目的意思是( )A.春天的夜晚  B.春天的早晨4“聞”的意思是( )A.聽到  B.消息6. 讀一讀,做一做。鉛筆尺子寫字本,學(xué)習(xí)用品好伙伴。天天幫助我學(xué)習(xí),和我成長(zhǎng)永相伴。不損壞,不浪費(fèi),學(xué)習(xí)用品要愛惜?。?)這首兒歌共有_句話。(2)兒歌寫了哪幾種學(xué)習(xí)用品

6、?用“   ”在兒歌中畫出來。(3)在正確的說法后面打上“”。(1)“我”的學(xué)習(xí)離不開學(xué)習(xí)用品。   ( )(2)我們要愛惜學(xué)習(xí)用品,不應(yīng)該借給同學(xué)用。  ( )(4)我們的學(xué)習(xí)用品好伙伴還有_、_、_。7. 閱讀理解。靜夜思(節(jié)選)床前明_,疑是地上霜。舉頭望_,低頭思_。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。床前明_,疑是地上霜。舉頭望_,低頭思_。2詩(shī)中加點(diǎn)的字“疑”的意思是_。3這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)_的思念之情。8. 古詩(shī)閱讀。(   )時(shí)不識(shí)(   ),呼作(   )玉盤

7、60;。(   )疑瑤臺(tái)鏡 。飛(   )青(   )端  。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)是唐代詩(shī)人_寫的。(李白  杜甫  白居易)9. 讀春節(jié)童謠,完成問題。小孩兒小孩兒你別饞,過了臘八就是年。臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘。二十四,掃房子。二十五,凍豆腐。二十六,去買肉。二十七,宰公雞。二十八,把面發(fā)。二十九,蒸饅頭。三十晚上熬一宿。初一、初二滿街走。(1)童謠中每句話末尾的字都是押韻的,也就是韻母相同。像“頭”和“肉”押韻,韻母都是ou。(_)和“雞”押韻,韻母是(_)。(

8、2)童謠中的“臘八”指的是臘月初八,“年”指的是(_)。(3)要放寒假了,請(qǐng)給你的小朋友送兩句祝福的話吧!_10. 讀下面的小詩(shī),完成練習(xí)。樹秋天的樹,是果實(shí)們歡樂的笑臉;冬天的樹,是為孩子們遮擋寒風(fēng)的一把大傘;春天的樹,是花兒們選美的舞臺(tái);夏天的樹,是鳥兒們安睡的搖籃。1選一選。(填序號(hào))安睡  歡樂  遮擋寒風(fēng)(_)的笑臉   (_)的大傘   (_)的搖籃2照樣子,仿寫句子。例:春天的樹,是花兒們選美的舞臺(tái)。_的樹,是_的_。11. 課內(nèi)閱讀我會(huì)做。_明月_,疑是_霜。舉頭望_,低頭_。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是

9、0;_代_。3“舉頭望明月”中“舉”的意思是()。A.抬起  B.全部12. 讀兒歌,回答問題。向日葵,花兒黃,一天到晚朝太陽(yáng)。盤兒大,籽兒壯,從不驕傲把臉仰。1這首兒歌有(_)句話。2這首兒歌寫的是什么植物?請(qǐng)用“_”在兒歌中劃出來。3它的花是什么顏色?請(qǐng)?jiān)趦焊柚腥Τ鰜怼?3. 閱讀下面一首宋詩(shī),然后回答問題。夜  歸周密夜深歸客依筇行,冷磷依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑,竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。注筇:此代指竹杖。  (1)本詩(shī)是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的?結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。答:_(2)“竹窗斜漏補(bǔ)衣燈”這一耐人尋味的畫面中蘊(yùn)含了哪些感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答: _14. 按課文花朵填空。星星,是夜空的花朵。焰火,是節(jié)日的花朵。我們,是祖國(guó)的花朵。(1)課文一共有   句話。(2)連一連。焰火     A.祖國(guó)的花朵星星     B.節(jié)日的花朵我們     C.夜空的花朵15. 課內(nèi)閱讀。靜夜思床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。在正確的說法后打“”。(1)靜夜思是唐代大詩(shī)人李白寫的。( )(2)靜夜思描寫的是冬天夜晚的景色。( )(3)詩(shī)中“疑”的意思是:懷疑(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論