中學(xué)生華文文藝營(yíng)的感謝信樣本

1、中學(xué)生華文文藝營(yíng)的感謝信樣本各位親愛的老師們：大家好！27 日的文藝營(yíng)圓滿成功。事實(shí)確實(shí)如此，那天盈滿耳畔的，都是一片贊譽(yù)之聲，友校的老 師學(xué)生均熱情洋溢地夸贊，說此次文藝營(yíng)太成功了。軍功章屬于大家！在成功的背后，幸得大家的垂恩，方群策群力，共享成盛舉！許主任不巧遇上亡母七七，然仍懷著熱切之心，一大早安頓好一 切，匆匆離開，稍頃，又匆匆趕回。一會(huì)兒傷痛流淚，一會(huì)兒又要?dú)g 顏?zhàn)鰱|，冰火兩重天的的勞頓，情何以堪。其擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)，其感人之 厚德，令人動(dòng)容！美玲老師在緊要關(guān)頭，挺身而出，關(guān)鍵之時(shí)顯深情，更不要提之 前用她那甜美的聲音，幫我和張樂聲楊敏等牽上線，這樣，才有了如 此精彩的高質(zhì)量的講座和演出。

2、更讓我們憐香惜玉唏噓心疼的是，在 文藝營(yíng)接近尾聲之時(shí)，一只蜜蜂從天而降，貪戀她的美色，在她的玉 臂上蟄了一口，登時(shí)紅腫，素來堅(jiān)強(qiáng)的她疼得淚流滿腮，這是對(duì)文藝 營(yíng)“特別”得貢獻(xiàn)嗎？麗琴老師負(fù)責(zé)安排設(shè)備，按理說，她完全能夠動(dòng)動(dòng)嘴皮子，讓負(fù) 責(zé)這個(gè)塊的老師們多幫忙，但是，她親力親為，我看到她敏捷地跑去 控制室調(diào)燈光，她打印所有的嘉賓的貼紙，上午下午不一樣座位安排， 她一張一張對(duì)照，一把一把排椅子，她和俊賢老師安排主講嘉賓的臺(tái) 上的椅子和茶幾，細(xì)心地放上兩瓶水，她，在曲終人散之時(shí)，靜靜把 竹椅搬回原處，她親自準(zhǔn)備好頒獎(jiǎng)用的盤子，你可曾見識(shí)過如此“勤 勉”如此“俯首甘為”的領(lǐng)導(dǎo)？靖華老師帶病來上班，從開

3、幕始，躲在幕后，暗中靜候，臺(tái)前的 風(fēng)光無限，她無緣欣賞，靜候長(zhǎng)達(dá)時(shí)余，就等著配合主會(huì)場(chǎng)，在需要 關(guān)頭小心翼翼捧出主講嘉賓的獎(jiǎng)座。硬撐到中午，羸弱之身熬不過， 臉色蒼白，在我百般力勸之下，勉強(qiáng)同意回家休息，帶著戀戀不舍之 情。我安排工作沒有經(jīng)驗(yàn)，給張浩和俊賢老師安排的工作如此繁瑣不 堪。張浩老師負(fù)責(zé)整理全部前來參加文藝營(yíng)的明細(xì)，期間費(fèi)時(shí)瑣碎， 我親眼所堵。她還要負(fù)責(zé)聯(lián)系兩個(gè)茶點(diǎn)，單是下午茶點(diǎn)，就要安排學(xué) 生桌，嘉賓桌，還要照顧正在 Oehlers Room 審閱稿件的十幾名文藝協(xié) 會(huì)作家們的茶點(diǎn)，她一個(gè)人，捧著十個(gè)人份量的茶點(diǎn)，湯湯水水的， 竟然一個(gè)人一雙手就端起來往里面送，其情其景，感人至深。

4、除此之 外，還要負(fù)責(zé)安排攝影拍照，還要負(fù)責(zé)會(huì)后音像資料的整理，后續(xù)工 作依舊要糾纏她?？≠t老師負(fù)責(zé)聯(lián)系ICT,兩次彩排，一次正式，他辦事趁早，絕不 拖拉，為我們訂制的ICT產(chǎn)品，要什么有什么，按理說，這份工作已 令人深感壓力，然俊賢老師還要去小課室，負(fù)責(zé)擔(dān)任監(jiān)督創(chuàng)意寫作環(huán) 節(jié)，我還不滿足，又安排了他也是作品審閱組的成員，小課室之后， 他又馬不停蹄地接著進(jìn)入審閱工作。在這期間，一個(gè)小細(xì)節(jié)更是讓人 感激涕零，在午餐時(shí)候，他一個(gè)大男人，竟然心細(xì)如發(fā)地跑到 8 間課室，打開每一間課室的燈，按開每一間課室的冷氣，這樣，學(xué)生 進(jìn)去寫作時(shí)，一進(jìn)去就亮堂堂，也不會(huì)感到熱了。我寫到這里，幾乎 流淚。試問我們這些

5、女教師們，誰想得到這個(gè)點(diǎn)啊！盧老師，為我們大家在晨曦微露的七點(diǎn)前，就買回?zé)狎v騰并花樣 繁多的早餐，讓我們吃飽了好去迎接挑戰(zhàn)。他同時(shí)負(fù)責(zé)分發(fā)午餐，還 要擔(dān)任小課室監(jiān)督老師，一顆拳拳之心，款款深情，融融愛心，可掬 可捧可贊，感人至深！（除了一點(diǎn)不好，買回來的號(hào)稱“超辣”的早 餐，讓我和思云兩個(gè)“辣妹”吃了之后大呼上當(dāng)，因?yàn)橐稽c(diǎn)都不辣）淑芬老師已經(jīng)連續(xù)負(fù)責(zé)母語雙周的活動(dòng)，殫精竭慮，人困馬乏，但即便如此，我讓她幫忙整理要播放的 PPT她爽快答應(yīng)，做活漂亮， 并不拖泥帶水； 27 日那天，靖華老師如前所言，中途不適離開，這時(shí)， 距離小課室“創(chuàng)意寫作”只有不到半小時(shí)，我臨時(shí)抓她代替，她真是 女中英杰，二話

6、不說，就立刻應(yīng)承下來。如此豪氣，令人激賞不已??！子業(yè)老師，在母語雙周的繁忙中，忙里偷閑地為我們準(zhǔn)備了 45 分鐘的暖場(chǎng)音樂和歌詞，并幾番修改，親自送到 KH Chee控制室的電腦 里，選的歌曲首首漂亮耐聽。子業(yè)老師和沈玫伶老師，在前幾天被告知因?yàn)閳?bào)名學(xué)生多，原先 安排的 6 間課室變?yōu)?8 間，需要他們臨時(shí)幫忙監(jiān)督各一個(gè)課室的寫作 活動(dòng)，他倆都是旋即答應(yīng)。同時(shí)，子業(yè)也是作品審閱組的老師之一， 連軸轉(zhuǎn)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無疲累之色，盡顯俠肝義腸。錦龍老師，前一天，靜候?qū)W生在課室的活動(dòng)完成，一張張去貼 8 間小課室的標(biāo)志，一個(gè)個(gè)排列好每一張每一把桌椅。當(dāng)我央求他，因 為盧老師負(fù)責(zé)午餐，希望他可否頂替盧老師去小課室前棉半個(gè)小時(shí)時(shí)， 他用他一貫的爽朗性情馬上答應(yīng)，令人感謝不已！還有洪老師，在兩百多份參賽證書中，仔細(xì)對(duì)照?qǐng)?bào)到冊(cè)，埋頭挑 選，發(fā)放給不同的學(xué)校和學(xué)生，期間繁細(xì)，不能盡述！另外，有去小課室負(fù)責(zé)照顧學(xué)生寫作的思云老師，彥莊老師，佳 Xian （對(duì)不起，家里的電腦打不出那個(gè)字）老師，帶電腦，帶字典， 帶釘書機(jī)，還要留心發(fā)現(xiàn)佳作，防止它們沙里埋金，盡心盡責(zé)，令人