可能性課件馬廷杰

1、v 一天，阿凡提牽著自己心愛的小毛驢，一天，阿凡提牽著自己心愛的小毛驢，背著一袋金幣往家趕。剛到村口，就碰到背著一袋金幣往家趕。剛到村口，就碰到那個(gè)貪財(cái)、吝嗇的大財(cái)主。他看到阿凡提那個(gè)貪財(cái)、吝嗇的大財(cái)主。他看到阿凡提手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對阿凡提說：阿凡提說：“如果你能把口袋里的金幣往如果你能把口袋里的金幣往空中一拋，落下后個(gè)個(gè)都是正面朝上，那空中一拋，落下后個(gè)個(gè)都是正面朝上，那么這些金幣就是你的了。如果么這些金幣就是你的了。如果v不是，哼！哼！那它就是我的。不是，哼！哼！那它就是我的?？矗】?！是誰來了？是誰來了？義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三

2、年級上冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級上冊4個(gè)白球個(gè)白球一定是白球一定是白球5個(gè)紅球個(gè)紅球一定是紅球一定是紅球不可能是白球不可能是白球 【1】 【2】4個(gè)白球個(gè)白球4個(gè)紅球個(gè)紅球可能是白球，也可能是紅球可能是白球，也可能是紅球例例 1: v仔細(xì)觀察，再回答問題。仔細(xì)觀察，再回答問題。1、哪個(gè)盒子里肯定能摸出紅棋子？、哪個(gè)盒子里肯定能摸出紅棋子？2、哪個(gè)盒子里不可能能摸出綠棋子？、哪個(gè)盒子里不可能能摸出綠棋子？3、哪個(gè)盒子里可能能摸出綠棋子？、哪個(gè)盒子里可能能摸出綠棋子？ 例例 2：一定可能不可能一定可能不可能一定可能不可能一定可能不可能一定可能不可能一定可能不可能 根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局根據(jù)國家

3、統(tǒng)計(jì)局20042004年年的凈增人口數(shù)測算，我國每的凈增人口數(shù)測算，我國每天出生人口天出生人口2 20808萬。萬。全世界平均每秒鐘出生全世界平均每秒鐘出生4 4個(gè)嬰兒。個(gè)嬰兒。一定可能不可能試一試v練習(xí)二十四 第一題：一定可能不可能四天后會(huì)停電公雞下蛋白天亮燈我們都愛看藍(lán)貓如果今天是星期三，明天是星期四一定會(huì)發(fā)生的一定會(huì)發(fā)生的可能會(huì)發(fā)生的可能會(huì)發(fā)生的不可能發(fā)生的不可能發(fā)生的 聯(lián)系生活，你會(huì)用聯(lián)系生活，你會(huì)用“一定、可能、不可能一定、可能、不可能”說一句話嗎？說一句話嗎？ 可可 能能 性性 一一 定定 確定性確定性 不可能不可能 不確定性不確定性 可可 能能想一想：摸到的球可能是_球、_球，摸

4、到_球的可能性更大。4個(gè)白球，1個(gè)黃球白球白球黃球黃球白球白球1、從下面的五個(gè)箱子里，分別摸出一個(gè)球，結(jié)果是哪個(gè)？連一連。 可可 能能 是是 白白 球球 一一 定定 是是 白白 球球 一一 定定 不不 是是 白白 球球 很很 可可 能能 是是 白白 球球白球的可能性很小白球的可能性很小 師徒四人西游 唐三藏：在這漫漫長的取經(jīng)路上，三位徒弟保護(hù)師傅都很用功，為師準(zhǔn)備了人參果、蟠桃和西瓜來獎(jiǎng)賞他們，小朋友們你能幫幫我分一分這些獎(jiǎng)品嗎？不過，我這三位徒兒的口味可不一樣： 孫悟空說：“我最喜歡吃蟠桃了，我要在我的袋子里任意拿一顆，都能拿到蟠桃?！?沙悟凈說：“我最不喜歡吃人參果了，其他的就無所謂?！?豬八戒說：“我最喜歡吃了，要求不高，只要能吃到西瓜就行了?！?唐三藏：怎樣分才能使我這三位徒兒都能滿意呢？六、總結(jié)全課六、總結(jié)全課 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓大家體驗(yàn)到了有些事通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓大家體驗(yàn)到了有些事件的發(fā)生是確定性的，有些事件的發(fā)生是不確定件的發(fā)生是確定性的，有些事件的發(fā)生是不確定性的，我們的生活中，有很多這樣的現(xiàn)象。性的，我們的生活中，有很多這樣的現(xiàn)象。