XX年大學生寒假社會實踐報告

1、xx年大學生寒假社會實踐報告一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的 青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨 的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀 圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期 望，為自己書寫一份滿意的答卷在注重素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實踐作為促 進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引 導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實 踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度 重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、 勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會 實踐活動是學校教育向課堂外的

2、一種延伸，也是推進素質(zhì) 教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了 解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有 效途徑，更是大學生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。 多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。 我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實 踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會 是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深 入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去， 才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會 創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才， 在服務(wù)中成長，并有效

3、的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學生的自身 價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ) 上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才 的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為 國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特 點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的 財富。這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在 一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在 此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開 闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直 十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作 為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重

4、要形 式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作 用。這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高 實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義 的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢 驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在 實踐中缺少的。一. 在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工 作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需 要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時 不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的 溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中， 人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更 事半功倍。別人給

5、你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接 受。二. 在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是 對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了 自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是 你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒 有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更 有精神。三. 在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時 候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺 多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己 覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是 為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學 會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，

6、也要輕松應付， 大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱?誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過 吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易 解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣 面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往 地獄。”四. 工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人 缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯 竭。以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺 得在社會立足必不可少的項目。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我 能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能 將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解 社會，服務(wù)社會