初中物理內(nèi)能知識點及訓(xùn)練

1、名師總結(jié)優(yōu)秀知識點知識點一內(nèi)能（重點）1.分子動能 :(1) 組成物質(zhì)的分子是不停運動的 ,分子由于運動而具有的能叫分子動能(2) 溫度越高 ,分子運動越劇烈 ,分子動能越大2.分子勢能(1) 由于分子間存在引力和斥力 ,分子具有分子勢能(2) 分子作用越大 ,分子勢能越大3.內(nèi)能(1) 定義 :物體內(nèi)部所有分子具有的分子動能和分子勢能的總和統(tǒng)稱為內(nèi)能(2) 內(nèi)能的單位 :焦耳 (J)(3) 一切物體都具有內(nèi)能(4) 內(nèi)能大小與物體質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等因素有關(guān)4.改變內(nèi)能的方式 :(1) 熱傳遞如:蒸汽機物體吸熱內(nèi)能增加 ,物體放熱內(nèi)能減少 .熱傳遞的實質(zhì)：內(nèi)能的傳遞過程（內(nèi)能的轉(zhuǎn)移）條件：不同

2、物體或同一物體的不同部分之間存在溫度差轉(zhuǎn)移方向：高溫低溫結(jié)果：溫度相同(2) 做功 如 :冬天搓手、鉆木取火名師總結(jié)優(yōu)秀知識點實質(zhì)：內(nèi)能與機械能的相互轉(zhuǎn)化（如：氣體膨脹）外界對物體做功，物體內(nèi)能增加物體對外界做功，物體內(nèi)能減小注：做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的知識點二熱量（難點）（ 1）定義：在傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量。用符號Q 表示。物體吸收熱量，內(nèi)能增加，放出熱量，內(nèi)能減少。（ 2）單位：焦耳（ J）理解熱量的概念應(yīng)注意以下三點：物體本身沒有熱量。 不能說某個物體含有多少熱量， 更不能比較兩個物體熱量的大小，只有發(fā)生了熱傳遞過程， 有了能量（內(nèi)能）的轉(zhuǎn)移，才能討論熱量問題。

3、熱量是再熱傳遞過程中，能量（內(nèi)能）轉(zhuǎn)移的數(shù)量。熱傳遞的方向是能量（內(nèi)能）從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體或同一物體的高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分， 能量（內(nèi)能）轉(zhuǎn)移的多少叫熱量。熱量是一個過程量，它存在于熱傳遞的過程中，離開熱傳遞談熱量是沒有意義的，所以我們不能說“某物體含有或具有多少熱量”，只能說“吸收了多少熱量或放出了多少熱量”。熱量的多少與物體能量（內(nèi)能）的多少、物體溫度的高低沒有關(guān)系。內(nèi)能 熱量練習(xí)題1.汽油所產(chǎn)生的能量，與煤、天然氣燃燒放熱和物體摩擦一樣，都是一種與有關(guān)的能量，這種能量就是。2.內(nèi)能是指物體內(nèi)部做運動所具有的動能和的總和。因為物質(zhì)都是由分子組成的， 并且分子在永不停息地做運名師總結(jié)

4、優(yōu)秀知識點動，分子之間總存在相互作用的和，因此可以肯定， 一切物體都具有。3 洗衣服時，洗衣粉在冷水中需很長時間才能溶完，而在熱水中很快就能溶完，這是因為。4.熾熱的鐵水具有內(nèi)能， 當(dāng)溫度降低，內(nèi)能隨著。冰冷的冰塊具有內(nèi)能，當(dāng)溫度升高，內(nèi)能隨著。將該冰塊從一樓移動到四樓，它的內(nèi)能將。5.物體內(nèi)大量分子做無規(guī)則運動的激烈程度跟有關(guān)，當(dāng)物體的溫度升高時，它的內(nèi)能；溫度降低時，內(nèi)能 _。6.生活中為了增加菜的味道，炒菜時要往菜中加鹽和味精，腌菜時也要加入鹽和味精，鹽和味精在時候溶化得快， 這是因為炒菜時的溫度比腌菜時的溫度，分子的緣故 .7.向分別盛有相同質(zhì)量冷水和熱水的燒杯中各滴入一滴紅墨水，隔了

5、一會兒，我們會看到盛有的杯子里的水變紅快。 這個現(xiàn)象說明了用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能，實際上是從物體轉(zhuǎn)移到物體的過程。8.100 克的水溫度升高50 ，要吸收焦的熱量。9.關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是：()A跟物體的溫度有關(guān)B跟物體做機械運動的速度有關(guān)C跟物體內(nèi)含有的熱量有關(guān)D跟物體做機械運動時上升的高度有關(guān)10. 下列關(guān)于內(nèi)能的說法正確的是（）A. 0 的冰一定和 0 的水內(nèi)能一樣大名師總結(jié)優(yōu)秀知識點B. 0 的水一定比 5的水內(nèi)能小C. 0 的水一定比 5 的水熱量小D. 以上說法都不正確11. 在熱傳遞過程中，被傳遞的是（）A. 質(zhì)量B. 溫度C. 比熱容D. 能量12. 下列說法

6、正確的是()A.任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都具有內(nèi)能B.機械能大的物體內(nèi)能一定大C.靜止在地面上的物體無內(nèi)能D. 空中飛行的子彈比地面上靜止的子彈內(nèi)能多13. 關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A. 0 的冰塊的內(nèi)能為零B. 溫度高的物體比溫度低的物體的內(nèi)能多C. 物體的溫度降低，則物體的內(nèi)能減少D. 體積大的物體的內(nèi)能一定比體積小的物體內(nèi)能多14. 關(guān)于熱運動，下列說法正確的是()A 0時，分子的熱運動停止了名師總結(jié)優(yōu)秀知識點B物體溫度越高，熱運動越劇烈C氣體分子的熱運動最劇烈，固體分子沒有熱運動D運動物體比靜止物體的分子熱運動劇烈15. 集熱箱中盛有 1 噸水，在陽光照射下，水溫度升高了

7、30 ，在這個過程中，水的內(nèi)能增加了多少？16. 一塊質(zhì)量為 500 克的水的溫度為 15 ，放出 8.4 ×103 焦的熱量后，水的溫度為多少？17. 質(zhì)量為 500 克的鐵鍋中放有 3 千克的水，把它們從 15 加熱到 90 ，水需要多少熱量？18. 把一個質(zhì)量為 500 克的金屬塊，從 80 降低到 30 ，放出的熱量為 3.5 ×103焦，這種金屬的比熱容是多少？19. 為了探索物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān) ,某同學(xué)提出如下猜想 :猜想一 :物體吸收的熱量與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二 :物體吸收的熱量與物體的溫度有關(guān)猜想三 :物體吸收的熱量與有關(guān)(1) 填寫上述空格(2) 上述猜想中錯誤的猜想是 _應(yīng),改為_(3) 為了說明猜想一是正確的 ,實驗應(yīng)如何設(shè)計 ,寫出設(shè)計思路(4) 這種研究方法叫法,舉三例 .名師總結(jié)優(yōu)秀知識點參考答案熱運動內(nèi)能2、所有分子無規(guī)則運動分子勢能無規(guī)則運動引力斥力內(nèi)能3、溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈4、減少增加不變5、溫度增加減少6、炒菜高運動較快7、熱水溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈能量低溫高溫8、2.1 ×1049、A10 、D11 、D12 、A13 、C14 、B15 、1.26 ×108J16 、11 17 、9