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1、幼兒園秋季教育教學(xué)工作計(jì)劃開(kāi)頭范本一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要,深刻把握綱要精髓,強(qiáng) 化服務(wù)意識(shí),規(guī)范各項(xiàng)管理,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身 心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育 通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,促使幼兒、教師、幼兒園的 持續(xù)發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀點(diǎn),將最科學(xué)的思想理念滲透 到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),做到四個(gè)新:教育觀點(diǎn)持續(xù)更新、 現(xiàn)實(shí)生活持續(xù)創(chuàng)新、思想觀點(diǎn)持續(xù)立新、與時(shí)俱進(jìn)持續(xù)求新。二、工作目標(biāo)(一)深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要,圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與 落實(shí),增強(qiáng)研討,強(qiáng)化幼兒一日活動(dòng)管理,提升幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。(二)增強(qiáng)師
2、資隊(duì)伍建設(shè),引領(lǐng)全體教師敬業(yè)愛(ài)崗,勤奮工作,提 升他們職業(yè)道德水平,樹(shù)立我園教師的良好形象。增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 的培訓(xùn)、培養(yǎng),促動(dòng)教師內(nèi)涵的發(fā)展,使教師的專業(yè)水平有明顯地提 升。(三)以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,強(qiáng)化幼兒日 常行為規(guī)范,科學(xué)規(guī)范的展開(kāi)好區(qū)域活動(dòng)。(四)廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,持續(xù) 提升家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。(五)有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件, 逐步提升幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量 , 努力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范幼兒園。(六)樹(shù)立準(zhǔn)確的健康觀點(diǎn),增強(qiáng)健康教育,保證幼兒安全。(七)在園內(nèi)展開(kāi)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),積極爭(zhēng)取參
3、加市區(qū)級(jí)各類競(jìng)賽。三、主要工作(一)增強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師素質(zhì)1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)師德教育。增強(qiáng)對(duì)教 師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng) 去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣, 以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將 新觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教育行為。2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提升學(xué)歷,給自己充電。建議教師 經(jīng)常翻閱早期教育、幼兒教育、學(xué)前教育研究等幼兒雜 志,增強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),持續(xù)吸收新信 息。(二)增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,創(chuàng)園本特色教學(xué)1、增強(qiáng)園內(nèi)一日活動(dòng)管理,培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、
4、戶外活動(dòng)好常 規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,班級(jí)展開(kāi)常規(guī)競(jìng)賽評(píng) 比。2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,每月實(shí)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,對(duì)教師的備、 教、輔、改、評(píng)、家園聯(lián)系等各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行細(xì)致檢查,確保教學(xué)常規(guī) 的落實(shí)。3、立足幼兒園實(shí)際展開(kāi)園本教研,持續(xù)摸索與研發(fā)具有本園特色 的課程。針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,邀請(qǐng)專家來(lái)園實(shí)行指導(dǎo)、 引領(lǐng),持續(xù)提升教師教育水平。4、科學(xué)規(guī)范的展開(kāi)區(qū)域活動(dòng)。5、展開(kāi)教師專業(yè)水平競(jìng)賽活動(dòng)。 ( 彈、唱、跳、畫(huà)、講 )(三)增強(qiáng)教科研工作,積極構(gòu)建園本課程1、教科研是教育的先導(dǎo),是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持 續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研,在“
5、研“字上 下功夫,實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。2、繼續(xù)實(shí)行幼兒園課程改革,積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促動(dòng)幼 兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極展開(kāi)課堂教學(xué)觀摩 研討活動(dòng),定期交流教改經(jīng)驗(yàn),解決教師日常教學(xué)中存有實(shí)際問(wèn)題。3、教研活動(dòng)要有實(shí)效性,要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生如何解決問(wèn) 題反思教研活動(dòng)過(guò)程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化 ; 在形式 上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍軐?shí)行一次,每次有一個(gè) 主題,展開(kāi)討論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,擴(kuò)大教師的視 野,抓住到外地及本市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)習(xí),逐步提升教師的 教育教學(xué)水平。4、積極參加省、市、區(qū)幼兒園教師優(yōu)
6、質(zhì)課、優(yōu)秀教育活動(dòng)案例等 評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間實(shí)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),并與家長(zhǎng)開(kāi)放日 活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),促動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展。(三)增強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,要求班班創(chuàng)建平安班級(jí),保證幼兒在園 的安全。1、期初,做好新生和插班生的體檢工作及預(yù)防接種證的驗(yàn)印 上收工作。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品 實(shí)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),通過(guò)家長(zhǎng) 園地向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),做好晨間檢查和幼兒服藥等各 種相關(guān)表冊(cè)記錄。2、組織教師重溫幼兒教師職責(zé)、保育員職責(zé)、幼兒園 安全制度、幼兒園教師工作條例等制度,強(qiáng)化教工的工作責(zé)任 心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)報(bào)告和處理,
7、認(rèn)真做好早、晚 班的護(hù)導(dǎo)工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工 作,健全完善衛(wèi)生保健制度、迎接市婦幼保健所對(duì)我園衛(wèi)生保健檢查 驗(yàn)收。4、制訂科學(xué)合理、營(yíng)養(yǎng)豐富的幼兒食譜,督促炊事人員遵章辦事, 嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,繼續(xù)做好午餐 24 小時(shí)留樣工 作,嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。(四)樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。1、新綱要明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊 重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與?!痹诠?作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、 積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。2、開(kāi)學(xué)初,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,即時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。十月份 向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)及區(qū)角活動(dòng),展示幼兒在園活動(dòng)情況。各
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