職稱(chēng)管理制度(修訂稿)

1、職稱(chēng)管理制度（修訂稿）職稱(chēng)管理制度教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核量化細(xì)則根據(jù)x政人社發(fā)254號(hào)文件和x市教師職稱(chēng)制度改革精 神，就我校原有的專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核辦法進(jìn)行補(bǔ)充修訂，特制訂 此細(xì)則。資歷。依據(jù)調(diào)資辦法，一律為虛齡。教齡在 26年以上10分，21-25 年為9分，16-20 年為8分，11-15 年為7分，10年以下為6分。職齡。從任現(xiàn)職務(wù)至今每年計(jì)1分?？记?。出滿(mǎn)勤者計(jì)10分，病事假在1-29天內(nèi)，每天 扣0.2分。累計(jì)30天以上不得分。班主任從被考核年度開(kāi)始往前三年開(kāi)始計(jì)分，至今連續(xù)擔(dān)任虛 五年的計(jì)5分。連同本學(xué)期在內(nèi)，近五年內(nèi)間斷擔(dān)任的計(jì)分辦法如下：當(dāng)年度擔(dān)任的計(jì)2分；本學(xué)期及近五年內(nèi)擔(dān)任的每學(xué)期計(jì)

2、0.5分。說(shuō)明：聘任現(xiàn)有職稱(chēng)之后開(kāi)始統(tǒng)計(jì)此經(jīng)歷。獎(jiǎng)勵(lì)。教師任現(xiàn)職以來(lái)取得的榮譽(yù)和突出成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì): 教學(xué)能手獎(jiǎng)。由省、市、縣教育及人社部門(mén)共同認(rèn)定的經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)實(shí)地競(jìng)賽評(píng)選的教學(xué)能手分別獎(jiǎng)勵(lì)3分、2分、1分。僅教育行政部門(mén)認(rèn)定的取一半分。六年級(jí)成績(jī)獎(jiǎng)。從 XX年起，六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中獲 城區(qū)小學(xué)單科名者，獎(jiǎng)勵(lì) 2分。累計(jì)兩次榮獲此榮譽(yù)的，凡 具備職稱(chēng)晉升資格者可優(yōu)先評(píng)優(yōu)。凡在六年級(jí)統(tǒng)考中居全縣 前三名者，通過(guò)教育局表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)證書(shū)的，按市 局榮譽(yù)進(jìn)行提格獎(jiǎng)勵(lì)。該科目其他的科任教師在本年度評(píng)優(yōu) 時(shí)可計(jì)1分。亮點(diǎn)工作成果獎(jiǎng)。近三年以來(lái)，我校承擔(dān)的縣級(jí)以上全 員性大型文體展示，給負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)

3、2分。其他榮譽(yù)獎(jiǎng)。教育部、省政府榮譽(yù)計(jì)3分。省教育廳、市委市政府獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì) 2分。市教育局、縣委縣政府獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì) 1分?？h教育局、市教研室、縣級(jí)以上其他部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì) 0.5 分。說(shuō)明：以上榮譽(yù)需學(xué)校推薦方列入獎(jiǎng)分范圍。一般選取 最高榮譽(yù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不重復(fù)累加。從XX年起在六年級(jí)考試中榮獲城區(qū)小學(xué)名者可在最咼榮譽(yù)基礎(chǔ)上進(jìn)行分?jǐn)?shù)累加。工作量二級(jí)教師工作量以被考核年度為準(zhǔn)，被考核年度教師承 擔(dān)雙班語(yǔ)數(shù)的，或?qū)W校中層以上領(lǐng)導(dǎo)周工作量在15課時(shí)以上的，可計(jì)14分；沒(méi)有達(dá)到以上工作量的，周工作量在12課時(shí)以上可計(jì)13分一級(jí)教師工作量按近三年平均工作量為準(zhǔn)：教師平均周 工作量在18課時(shí)以上、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)在 1

4、5課時(shí)以上， 計(jì)14分。教師周工作量在 16 17課時(shí)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)到市 上規(guī)定代課標(biāo)準(zhǔn)的，計(jì) 13分。教師周工作量在 12-15課 時(shí)的，計(jì)10分。教師低于12課時(shí)的不計(jì)分。評(píng)議.教師與考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議各占40% 60%晉升一級(jí)教師職稱(chēng)必備條職齡：具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，在二級(jí)教師 崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷， 在二級(jí)教師崗位任教 4年以上；或者具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷， 并在幼兒園、小學(xué)、初中二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)二級(jí)教師崗位 任教5年以上。信息技術(shù)水平：取得國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試3個(gè)模塊的合格證，符合免試條件除外

5、。工作量：周總工作量在 12課時(shí)以上。繼續(xù)教育：上學(xué)年校本研修不低于10學(xué)時(shí)，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)年均不少于 72學(xué)時(shí)。課題研究：任職以來(lái)參與完成1項(xiàng)縣級(jí)以上教科研課題。綜合考核：上學(xué)期綜合考核均在60分以上，任職以來(lái)至少有一次年度考核為優(yōu)秀。有下列情況之一者，3年內(nèi)不能申報(bào)評(píng)審：拒絕承擔(dān)教育教學(xué)、教科研任務(wù)、班主任工作；不能履 行現(xiàn)崗位職責(zé)，嚴(yán)重失職的。弄虛作假，虛報(bào)工作業(yè)績(jī)，謊報(bào)學(xué)歷、資歷，剽竊他人 成果的。受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。違反上級(jí)政策或?qū)W校規(guī)定，經(jīng)教育不予改正的。晉升高級(jí)教師職稱(chēng)必備條教齡與職齡：具備博士學(xué)位，并在一級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具有碩士學(xué)位、 學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，

6、 并在一級(jí)教師崗位任教 5年以上；或者起始學(xué)歷為大學(xué)專(zhuān)科， 并在幼兒園、小學(xué)、初中累計(jì)從事教育教學(xué)工作20年，在一級(jí)教師崗位任教 5年以上。教師培養(yǎng)：能發(fā)揮教育教學(xué)帶頭人的作用，在指導(dǎo)和培 養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。繼續(xù)教育：上學(xué)年校本研修不低于10學(xué)時(shí)，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)年均不少于 72學(xué)時(shí)。綜合考核：任現(xiàn)職以來(lái)年度考核結(jié)果均為合格以上等 次，至少須有1次以上為優(yōu)秀等次，上學(xué)期學(xué)校綜合考核在 60分以上。教科研：任現(xiàn)職以來(lái)至少參與完成1項(xiàng)市級(jí)以上教科研課題或完成2項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告。工作量：達(dá)到市上規(guī)定的最低工作量。工作榮譽(yù)：承擔(dān)縣級(jí)以上的示范觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，或者在 縣級(jí)以上會(huì)議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，或者教育教學(xué)工作獲得縣級(jí) 政府獎(jiǎng)勵(lì)。支教經(jīng)歷：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)任教，或具有1年以上農(nóng)村學(xué)校支教經(jīng)歷的教師，同等條件下，可以?xún)?yōu)先評(píng)審。如同時(shí)具備條件堅(jiān)持班主任，以及工作量較重的優(yōu)先。0、有下列情況之一者，3年內(nèi)不能申報(bào)評(píng)審：拒絕承擔(dān)教育教學(xué)、教科研任務(wù)、班主任工作；不能履 行現(xiàn)崗位職責(zé)，嚴(yán)重失職的。弄虛作假，虛報(bào)工