班級文化建設(shè)方案

1、職教中心班級文化建設(shè)方案指導(dǎo)思想班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過 一定的形式融會到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為 習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。我將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營造濃厚的班級 人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時代精神的，又能育新人的班級文化 體系，建設(shè)富有特色的和諧班級。二、總體目標(biāo)具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，充滿昂揚向上、形成健 康、積極進取的文化氛圍，充滿青春活力、人情味，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家是我 們班一個努力方向。三、班級文化建設(shè)的具體內(nèi)容（一）班級

2、物質(zhì)文化建設(shè)緊扣：讓每個角落都會說話1、教室內(nèi)整體設(shè)計美觀，色調(diào)搭配合理，各種張貼物內(nèi)容健康向上，字體工整，制作 規(guī)范、精良；各種專欄內(nèi)容布置合理，有特色，有創(chuàng)意。2、課桌椅排放整齊，桌面清潔，無張貼物；掃把等物品有序堆放，無閑置品；室內(nèi)、 樓道等保持整潔（天花板無蜘蛛網(wǎng)，墻壁潔凈，燈罩無灰塵），門窗潔凈；講臺設(shè)置合理,清新雅觀。3、板報內(nèi)容主題突出，健康積極向上，版面設(shè)計新穎，字畫優(yōu)美，有特色，并定期更4、特色布置（如：學(xué)習(xí)、書畫展示、體育天地、學(xué)生風(fēng)采、安全知識、學(xué)生評比、禮 儀建設(shè)、班級綠化），較突出的三個版塊以上，能展現(xiàn)班級特色，符合學(xué)生特點，有時 代特色，色彩、布局整體效果好，質(zhì)量高

3、。（二）班級制度文化建設(shè)1、班級應(yīng)有制度文化建設(shè)專欄，設(shè)計美觀，布局合理，字體工整。2、班級應(yīng)制定相應(yīng)的班級管理制度，如職教中心學(xué)生一日常規(guī)、職教中心違紀(jì)學(xué) 生處理辦法、班級公約、班級目標(biāo)、計劃等，可行性強、科學(xué)、合理，能為全體同 學(xué)共同接受。3、班級應(yīng)有相應(yīng)的組織機構(gòu)，其設(shè)置合理，職責(zé)明確。（三）班級精神文化建設(shè)1、班級應(yīng)形成正確的輿論，班內(nèi)同學(xué)有正確的集體榮譽感，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)優(yōu)。2、班級應(yīng)設(shè)立榮譽專欄，有集體的榮譽，也有同學(xué)個人的榮譽。3、根據(jù)各班的實際，可設(shè)立各種專柜，如圖書角、衛(wèi)生角等。4、學(xué)生儀表端莊，頭發(fā)規(guī)范，不戴首飾，不穿奇形怪狀衣物，不帶手機進校；學(xué)生證 佩戴規(guī)范，不破損，不亂

4、涂亂畫。5、班級同學(xué)應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟果殼紙屑，不隨地吐痰，及時做好保潔工6、班級同學(xué)應(yīng)愛護公共財物，保管好班內(nèi)的一切財產(chǎn)；應(yīng)愛護校園內(nèi)花草樹木。7、班級同學(xué)應(yīng)講文明，講禮貌，不罵人，不打架，不起綽號，見到師長應(yīng)主動問好， 同學(xué)之間應(yīng)互幫互助，團結(jié)友愛。8、班級應(yīng)開展各種有特色的主題活動，同學(xué)們能積極參加，效果好。9、班級同學(xué)能積極參加到學(xué)校的文化建設(shè)中來，如向廣播臺投稿、參加各種社團、參 加各種比賽和活動等，班級內(nèi)也可成立自己的社團。（四）班級特色文化建設(shè)班級能根據(jù)本班實際情況進行特色文化建設(shè)， 在遵循教育規(guī)律前提下，體現(xiàn)班級特色、 年級特色、專業(yè)特色與中職特色?？h職教中心2016

5、/9/20班級文化建設(shè)評比方案為了切實加強校園文明建設(shè)，校園文化建設(shè)，營造班級文化氛圍，讓每一處角落都發(fā) 揮教育的功效，逐步營造具有我校特點的校園文化精神和校園文化氛圍，在全校范圍內(nèi)掀 起一個講文明、講紀(jì)律、講學(xué)習(xí)、講奉獻的熱潮，為同學(xué)們創(chuàng)建一個整潔、寧靜、和諧、 輕松的成長環(huán)境。按照教育教學(xué)活動安排，在全校開展班級文化建設(shè)評比活動。一、評比 時間：9月12日一一9月26日二、評委小組政教處、學(xué)生處、年級組長三、班級文化建設(shè)的具體內(nèi)容（一）班級物質(zhì)文化建設(shè)緊扣：讓每個角落都會說話1、教室內(nèi)整體設(shè)計美觀，色調(diào)搭配合理，各種張貼物內(nèi)容健康向上，字體工整，制作 規(guī)范、精良；各種專欄內(nèi)容布置合理，有特

6、色，有創(chuàng)意。2、課桌椅排放整齊，桌面清潔，無張貼物；掃把等物品有序堆放，無閑置品；室內(nèi)、 樓道等保持整潔（天花板無蜘蛛網(wǎng)，墻壁潔凈，燈罩無灰塵），門窗潔凈；講臺設(shè)置合理，清新雅觀。3、板報內(nèi)容主題突出，健康積極向上，版面設(shè)計新穎，字畫優(yōu)美，有特色，并定期更 換。4、特色布置（如：學(xué)習(xí)、書畫展示、體育天地、學(xué)生風(fēng)采、安全知識、學(xué)生評比、禮 儀建設(shè)、班級綠化），較突出的三個版塊以上，能展現(xiàn)班級特色，符合學(xué)生特點，有時 代特色，色彩、布局整體效果好，質(zhì)量高。（二）班級制度文化建設(shè)1、班級應(yīng)有制度文化建設(shè)專欄，設(shè)計美觀，布局合理，字體工整。2、班級應(yīng)制定相應(yīng)的班級管理制度，如古浪職教中心學(xué)生一日常規(guī)

7、、古浪職教中 心違紀(jì)學(xué)生處理辦法、班級公約、班級目標(biāo)、計劃等，可行性強、科學(xué)、合理，能 為全體同學(xué)共同接受。3、班級應(yīng)有相應(yīng)的組織機構(gòu)，其設(shè)置合理，職責(zé)明確。（三）班級精神文化建設(shè)1、班級應(yīng)形成正確的輿論，班內(nèi)同學(xué)有正確的集體榮譽感，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)優(yōu)。2、班級完成各項任務(wù)好，效果佳。3、班級應(yīng)設(shè)立榮譽專欄，有集體的榮譽，也有同學(xué)個人的榮譽。4、根據(jù)各班的實際，可設(shè)立各種專柜，如圖書角、衛(wèi)生角等。5、學(xué)生儀表端莊，頭發(fā)規(guī)范，不戴首飾，不穿奇形怪狀衣物，不帶手機進校；學(xué)生證 佩戴規(guī)范，不破損，不亂涂亂畫。6、班級同學(xué)應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟果殼紙屑，不隨地吐痰，及時做好保潔工 作。7、班級同學(xué)應(yīng)愛護公共財物，保管好班內(nèi)的一切財產(chǎn)；應(yīng)愛護校園內(nèi)花草樹木。8、班級同學(xué)應(yīng)講文明，講禮貌，不罵人，不打架，不起綽號，見到師長應(yīng)主動問好， 同學(xué)之間應(yīng)互幫互助，團結(jié)友愛。9、班級應(yīng)開展各種有特色的主題活動，同學(xué)們能積極參加，效果好。10、班級同學(xué)能積極參加到學(xué)校的文化建設(shè)中來，如向廣播臺投稿、參加各種社團、 參加各種比賽和活動等，班級內(nèi)也可成立自己的社團。（四）班級特色文化建設(shè)班級能根據(jù)本班實際情況進行特色文化建設(shè)， 在遵循教育規(guī)律前提下，體現(xiàn)班級特色、 年級特色、專業(yè)特色與中職特色。四、評比辦法1、評比對象：全體班級；2、評委成員將對各班級進行現(xiàn)場打分，去掉最高分和最低分，取其平均分作為該班分