任務2循環(huán)系統(tǒng)的生理功能及其影響因素教案._第1頁
任務2循環(huán)系統(tǒng)的生理功能及其影響因素教案._第2頁
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文檔簡介

1、池國家高等職業(yè)教育畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學資源庫動物解剖生理教案教學內容模塊一家畜解剖生理特征 項目5循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特征 任務2循環(huán)系統(tǒng)的生理功能及 其影響因素任教學方式多媒體、實 訓室班 級畜牧獸醫(yī)班授課學時2【教學內容目標要求】（一）知識目標1.熟悉心臟的泵血原理；2.掌握心肌生理特性，理解心肌生物電原理及特點;3.掌握心音、血壓的形成及生理意義；4.掌握心血管活動的神經和體液調節(jié)。（二）技能目標1.掌握正常心音產生原理及心音聽診區(qū)；2.掌握動脈脈搏的檢查部位?！局饕R點與能力點應達到的目標水平】教學內容職業(yè)崗位知識點、能力點 與基本職業(yè)素質點目標水平識 記理解熟練操作應 用分析池國家高等職業(yè)

2、教育畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學資源庫知識點：1.熟悉心臟的泵血原理；2.掌握心肌生理特性，理解心肌生 物電原理及特點；3.掌握心音、血壓的形成及生理意義；4.掌握心血管活動的神經和體液調 節(jié)。能力點：1.掌握正常心音產生原理及心音聽 診區(qū)；VVVVVV池國家高等職業(yè)教育畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學資源庫2.掌握動脈脈搏的檢查部位。 職業(yè)素質點：理論指導素質、綜合運用能力【教學策略】1.采用啟發(fā)引導式教學法，激發(fā)學生的學習興趣，調動學生善于思考和自主 學習的主觀能動性。2.理論聯(lián)系實際，注重學生實踐技能的培養(yǎng)?！窘虒W過程組織】 知識點、技能點回顧：心臟的結構、位置，血液循環(huán)途徑。導入新課：采用銜接導入法，承前啟后導入新課。教學內容：總結與布置作業(yè)：教師進行總結，結合課程內容布置一些延伸作業(yè)，將課堂知識應用到實 踐中。學生學習情況檢測1.教師對有關知識內容提出冋題，隨機抽學生回答。2.教師主動與學生溝通，了解學生的學習效果?！窘處焻⒖假Y料及來源】家畜解剖學與組織胚胎學，中國農業(yè)出版社：家畜生理學中國農業(yè)出 版社：相關網上資源：材料、圖片?！咀鳂I(yè)及思考】【指定學生閱讀材料】1.教材中相關知識2.查閱圖書館圖書資料，總結心臟的機能及心音、心率和動脈脈搏的獸醫(yī)臨 床實際

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