2021年高考生物一輪復習專題8.5植物的激素調節(jié)教學案(含解析)

1、8.5植物的激素調節(jié)考情解讀1. 植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(n)。2. 其他植物激素(n)。3. 植物激素的應用(n)。4. 實驗：探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用。:點知識梳理一、生長素的發(fā)現(xiàn)與作用1 植物生長素的發(fā)現(xiàn)以下是四位科學家在生長素發(fā)現(xiàn)過程中所做的實驗:d0界生長一 二缶那不再中氏倉的塊脂抉(1) 甲、乙、丙、丁四個實驗中達爾文所做的實驗是丙，證明了胚芽鞘在單側光照射下，尖端產生的某 種影響傳遞到下部伸長區(qū)時，造成背光面比向光面生長快。(2) 能證明胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部的是實驗甲。(3) 能證明胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產生的影響在其下局部布不均勻造成

2、的是實驗乙。(4) 能證明尖端產生的“某種影響是一種化學物質的是實驗丁，該實驗是由溫特完成的，他將該化學 物質命名為生長素。2生長素的產生、運輸和分布(1) 合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。(2) 運輸：生長素的運輸包括橫向運輸、極性運輸和非極性運輸。以下圖中，甲圖中的 a 表示的是橫向運輸，b表示的是極性運輸，c表示的是非極性運輸； 乙圖中AtA'和BtB'的運輸方式是橫向運輸， AtC、 A't C'、Bt D B，t D'的運輸方式是極性運輸。(3) 分布部位：植物體各器官中都有，相對集中地分布在生長旺盛的局部。3分析植物產生向光性的原

3、因并作出總結 外因：單側光照射結 內因：生長素分布不均勻、生長素的生理作用及探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度1生長素的生理作用(1) 作用特點：兩重性既能促進生長，又能抑制生長。(2)實例剖析 頂端優(yōu)勢a. 概念：植物的頂芽優(yōu)先生長而側芽受到抑制的現(xiàn)象。b. 原因：頂芽產生生長素極性運輸側芽|頂芽一少一促進生長側芽一多一抑制生長表坐頂端優(yōu)勢c. 解除方法：摘除頂芽。d. 應用：可適時摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢，以促進側芽的發(fā)育，從而使它多開花、多結果。 根的向地性重力t生長素分布不均(向地側生長素濃度高，背地側生長素濃度低)t生長不均 (根的向地側生長慢, 背地側生長快)T根向地生長。

4、 除草劑從圖中可以看出，雙子葉植物比單子葉植物敏感。用適當濃度的生長素類似物來殺死單子葉農田里的 雙子葉雜草，同時促進單子葉植物的生長。2 探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度(1) 實驗原理 生長素類似物對植物插條的生根情況有很大的影響。 用生長素類似物在不 同濃度、不同時間下處理插條，其影響程度不同。 存在一個最適濃度，在此濃度下植物插條的生根數(shù)量最多，生長最快。(2) 實驗過程(3)實驗分析由右圖曲線可知，促進扦插枝條生根的最適濃度是A點對應的生長素濃度，在 A點兩側，存在促進生根效果相同的兩個不同生長素濃度。三、其他植物激素及其作用1列舉以下相互作用的植物激素(1) 相互促進方面 促

5、進植物生長：生長素、赤霉素、細胞分裂素。 延緩葉片衰老：生長素、細胞分裂素。 誘導愈傷組織分化成根或芽：生長素、細胞分裂素。 促進果實成熟：脫落酸、乙烯。 調節(jié)種子發(fā)芽：赤霉素、脫落酸。 促進果實坐果和生長：生長素、細胞分裂素、赤霉素。(2) 相互拮抗方面 頂端優(yōu)勢：生長素促進頂芽生長，細胞分裂素和赤霉素促進側芽生長。 防止器官脫落：生長素抑制花朵脫落，脫落酸促進葉、花、果實的脫落。 種子發(fā)芽：赤霉素、細胞分裂素促進，脫落酸抑制。 葉子衰老：生長素、細胞分裂素抑制，脫落酸促進。2.五種植物激素對應的生長調節(jié)劑的應用名稱對應生長調節(jié)劑應用生長素萘乙酸、2,4 D 促進扦插枝條生根； 促進果實發(fā)育

6、，防止落花落果； 農業(yè)除草劑赤霉素赤霉素 促進植物莖稈伸長； 解除種子和其他部位休眠，用來提早播種細胞分裂素青鮮素蔬菜貯藏中，常用它來保持蔬菜鮮綠， 延長貯存時間乙烯乙烯利處理瓜類幼苗，能增加雌花形成率，增產脫落酸矮壯素洛葉與棉鈴在未成熟前的大里脫洛高頻考點突破高頻考點一植物生長方向的判斷例1.如下圖，A、B、C為對某一植物胚芽鞘做不同處理的實驗組，D為同一種被紙盒罩住的固定植株,紙盒的一側開口并勻速旋轉,A B、C、D中表現(xiàn)為直立生長的是、瓊脂片D【答案】A【解析】A中雖然有單側光購 但由于?，幤钃趿松L素的橫向運輸，所以生長素分布均勻，胚芽 鞘直立生長。B向左生長/ C向右生長# D向光

7、源方向生長?！咀兪教骄俊考滓灰诲a箔小帽套在胚芽鞘外面，從右側進行單側照光，乙一一除去芽尖，把含有生長 素的瓊脂小塊放在切面右側，再從右側單側照光，那么甲、乙分別將A.向上直立生長,不彎曲生長B. 向上直立生長，向右側彎曲生長C. 向上直立生長,向左側彎曲生長D. 停止生長，向右側彎曲生長【解析】由于甲中有錫箔小帽的作用，所臥生長素的分布不受單側光舉的勒孔胚芽藕直立生長；乙 申雖港有里側光照、但由于肚芽鞘無尖端也不受單側光照的黑響，胚芽鞘問瓊脂塊相對的一側左炷長。高頻考點二 生長素的運輸方式及實驗驗證例2.為研究吲哚乙酸IAA與脫落酸ABA的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如

8、以下圖 所示的實驗。以下表達正確的選項是 -jaa：岡匚倆K-abaI可ABr LAA接收竦脂塊丨丨丨 1A. 假設圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊和中出現(xiàn)較強放射性的是B. 假設圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊和中出現(xiàn)放射性的只是C. 假設圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊和中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸是極性運輸D. 假設圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊和中均出現(xiàn)了較強放射性，說明IAA在成熟莖切段中的運輸不是極性運輸【答案】D【解析】由于中的生長素的極性運輸方向只能是從A到B,所以B上方瓊脂塊中的生長素無法運輸至處，A B錯誤；如果瓊脂塊和中均出現(xiàn)了較強放射性，說明了ABA既可以從A運輸至B,也

9、可以從B運輸至A,即ABA在莖尖的運輸方式不是極性運輸，C錯誤；同理可判斷 D項中IAA的運輸方式不是極性運輸，D正確?！咀兪教骄俊繂蝹裙馀c重力均影響生長素的運輸。為探究某強度的單側光及重力對橫放狀態(tài)下植 物生長的影響，研究人員對剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進行了如圖甲所示的處理，燕麥彎曲生長情況用圖乙表示。由圖乙可說明假設降低單側光的強度，圖甲可能出現(xiàn)的變化是;假設三組實驗處于失重狀態(tài)下，那么三組芽的彎曲狀態(tài)分別為【答案】該強度的單側光與重力引起生長素橫向運輸?shù)淖饔眯Ч嗤_始向上彎曲生長向上生 長、向下生長、水平生長【解析】由圖乙可以看出，在重力和該強度的里側光共同臺響N燕麥向上音曲的程度是的二倍

10、; 同時，在下側昭射該強度的單側光時，熱麥水平生4G遺些可以充分說明i麵廈的單側光與重力得|起生棧 素橫問運輸?shù)暮阌梅篝嗍僭O闞feM側光的強度，團甲的近地側生長素分布就會多一些，可能出現(xiàn) 的變化杲燕麥開始間上沓曲生長。失重狀態(tài)下，去除重力的彫響，只考虎里側光照的問題，根據(jù)植物向光 生長的特點進行分析即可。高頻考點三 生長素的兩重性曲線分析例3.以下圖甲表示不同濃度生長素對某植物生長的影響，圖乙表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況。以下分析錯誤的選項是就度TTK1I他屮抑制A. 甲圖曲線說明生長素的生理作用具有兩重性，P點為最適濃度B. 乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機理相似C

11、乙圖中根的向地生長表達了生長素具有兩重性D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量一定不同【答案】D【解析】生長素的生理作用具有兩重性，不同濃度的生長素促進效果有可能相同，P點的生長素濃度促進效果最明顯，所以為最適濃度。乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機理相似。根向地 生長的原因是高濃度生長素抑制生長，低濃度生長素促進生長，表達了生長素作用的兩重性?！咀兪教骄俊恳韵聢D中甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反響，以下相關 表達正確的選項是偲進生恰抑MI生RA. 如果摘除甲圖中的部位，那么處生長素濃度會高于10 _6mol LB. 甲圖處生長素濃度可用乙圖f

12、點表示，此處生長受到抑制C. 如將該植物向左側水平放置，根將向下生長，表現(xiàn)出生長素作用的兩重性D. 給予該植物右側光照，、處生長素濃度可分別用乙圖c、g點表示【解析】如果摘除申團中的部位0那么側芽處生長旺盛，生長素濃度接蚯芽的最適濃度，A項錯誤F甲圉處是頂芽，生長素接近最適濃度.E項錯誤j根近地側生長素濃度高抑制主長，背地側濃度低促進生出表達兩重性疋項正礫假設給予甲圄中植韌右側光膩左側生長素濃度應高于右側 D項錯誤。高頻考點四 生長素對插條生根或促進根生長的實驗分析例4.有關“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗的表達，錯誤的選項是A. 在預實驗中不需要設置用蒸餾水處理的對照組B. 在正

13、式實驗中，不同濃度生長素類似物處理組之間形成相互對照C. 處理時應該用生長素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部D. 用于扦插的枝條應帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好地生根【答案】A【解析】預實驗中也需要設置蒸餾水組作為對照，A錯誤；正式實驗中的分組是根據(jù)生長素類似物的不同濃度，不同分組之間形成相互對照，B正確；用生長素類似物溶液處理插條的方法有浸泡法或沾蘸法，且需要處理插條的基部， C正確；插條上帶有一定數(shù)量的幼芽更有利于生根，D正確。【變式探究】圖1曲線表示不同生長素濃度對某植物莖生長的影響，圖2是用不同濃度的生長素類似物溶液處理扦插枝條的實驗結果。以下分折正確的選項是促進1-:用O抑M生K啊102

14、dH 12 1h圖2(ppm)A. 由圖1可知，莖彎曲生長時背光的一側的生長素濃度應高于D點對應的濃度B. 從圖2信息可確定促進扦插枝條生根的最適生長素類似物濃度在812ppm之間C. 圖1和圖2分別說明生長素對莖和根的生長都具有兩重性D. 利用低濃度的2,4 D作除草劑，可抑制單子葉作物農田中的雙子葉雜草生長【答案】C【解析】莖彎曲生長時背光的一側的生長素濃度為促進生長的濃度，應小于D點對應的濃度，A錯誤;從圖2信息可確定，促進扦插枝條生根的最適生長素類似物濃度在816ppm之間，B錯誤；圖1可說明生長素對莖有促進和抑制作用，圖2可說明生長素對根有促進和抑制作用，圖1和圖2分別說明生長素對莖

15、和根的生長都具有兩重性，C正確；雙子葉植物對生長素的敏感度高于單子葉植物，因此農業(yè)生產上可利用高濃度的2,4 D作為雙子葉植物除草劑，D錯誤。高頻考點五其他植物激素種類和作用的辨析例5.以下有關植物激素調節(jié)的表達，不正確的選項是A. 使用一定濃度的生長素處理扦插枝條，能提高插條的成活率B. 使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產量C. 使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率D. 使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市【答案】C【解折】生氏素具有促進 18物生氏的作用，在生產上可用于促進桿插的枝條生根，A正確；赤莓素的 生理作用罡促進細胞怖長，從而引起莖稈

16、長和植株擋高，芹菜產量與莖稈有關小正確'脫落酸踴特礙 的萌發(fā)J C錯誤i乙烯的主要作用是促進果實成熟，故使用L走沐度的乙烯利處理鳳樂，能讓鳳梨提前上市, 3正確®【變式探究】為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學家用某種植物 進行了一系列實驗，結果如下圖，由此可初步推測處理釈的生怏札我度泊個H JA. 濃度高于10_6mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長B. 該植物莖中生長素含量到達M值時，植物開始合成乙烯C. 該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成D. 該植物莖中生長素和乙烯的含量到達峰值是同步的【答案】B【解析】從圖中可以看出，濃度高于1

17、0 _6mol/L 定范圍內也可促進生長，只是促進作用逐漸減弱，項錯誤；從曲線看出，生長素含量到達 M值時，植物開始合成乙烯，B項正確；從曲線看出，乙烯增加到一定程度，那么生長素含量降低，即其含量到達峰值是不同步的，C、D兩項錯誤。高頻考點六圖析植物激素間的相互關系例6.實驗人員用脫落酸ABA和脫落酸抑制劑ABAI處理“百麗桃，分析其果實成熟過程中硬度、 烯釋放量和呼吸速率的變化，得到如圖結果。1C.3 i屮對胭L*-ABAABAI4 S 6；儲糕時協(xié)川乙BfL-kfi-Mr13«Ur卜、15 <k '刪E時麗 丙據(jù)圖以下推測正確的選項是A. 由圖可推測ABA處理能夠使

18、果實細胞中纖維素酶和果膠酶的活性降低B. 由圖可知長距離運輸水果可用ABA處理，短距離運輸可用ABAI處理C. ABA能夠促進呼吸速率的原因是 ABA在促進細胞分裂時需要更多能量D乙烯釋放量和細胞呼吸速率呈正相關，且ABA可使兩者峰值提前出現(xiàn)【答案】D【輝析】由團甲可姐脫落酸能使果賣在成熟過程中硬度隆饑說明ABA處理能夠使果樂瓏中纖維 素晦和果肢酶的活性升高，A錯誤；由圖可知，長距禽運輸水果可用ABAI處理，以減緩果實硬度的下降, 而晅距離運諭可用AB點赴理'日鉗畐ABA能夠促遊呼吸速率的原因:Saba促逍果實成熟 而不是 分裂時需曼更多能量，c錯詢Z烯隸放量極昵呼吸速率呈正對照組在儲

19、藏4天左右出現(xiàn)幢值，使 用了 ABA,那么在第3天就出現(xiàn)峰值，說明ABA可使兩者峰値提前出現(xiàn)，D正確"【變式探究】為研究某植物生長發(fā)育過程中生長素與細胞分裂素之間的相互作用，某生物興趣小組進A. 激素甲是生長素，激素乙是細胞分裂素B. 高濃度的生長素對側芽的萌動起抑制作用C. 高濃度的細胞分裂素對側芽萌動起促進作用D. 激素甲和激素乙在植物側芽生長中起拮抗作用【答案】DI解析】側芽處的生長素濃度較高，所以激素甲為生長素，貝嘯素乙為細胞分裂素，A正確.由于生 島的生理作用具有兩重性，濃度較高時會抑制側芽的萌動，B正確，從團中可以看出，細胞分裂素沫度較 嵩対側芽的萌動具有促進作用，亡正確

20、，由于生長素對側芽的作用具有兩重性，所以不琵判斷生枚素和盤曬 k製素對側芽的生長具有假設抗作用，D錯倶。1. 2021 課標I卷.2以下關于植物生長素的表達 ，錯誤的選項是A. 植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變?yōu)樯L素B. 成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸C. 幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同D. 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響【答案】C【解析】生長素是由色氨酸經過一系列轉化生成的；A表達正確。在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部的進行非極性運輸；B表達正確。幼嫩的細胞對生長素敏感，成熟細胞那么比擬遲鈍；C表達錯誤。生長素濃度增加到一定高度時，就會促進豌豆幼苗切斷中乙烯的

21、合成，而乙烯含量的升高，反過來又抑制了生長 素促進切斷細胞伸長的作用，由此可見切斷中乙烯的的合成受生長素濃度的影響；D表達正確。2. 2021 -海南卷.8 科學家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是A. 脫落酸B.乙烯C.細胞分裂素D. IAA【答案】D【解析】科學家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是生長素，即IAA，應選D。其他三項均為植物激素，但不是通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的。3. 2021 江蘇卷.8 瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關，鮮重累積增加率下降時插花衰敗。以下圖為細A. 蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用B. 蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物C. 同時添加蔗糖和細胞分裂素更利于插花保鮮D.

22、 第5天花中脫落酸的含量應該是清水組最低【答案】D【解祈】與滑水組相比，薦擁組木世側分裂素組中鮮花鮮重累積増加率高'說明蔗糖和細胞芳裂素都 有延緩衰敗的作用，入正確j直糖可為花的呼吸作用提供更多的底物提供能雖，2正確j直糖分設 素組鮮我鮮重枳累増加率最魚 說明同時添加庭糖和細胞分裂素更剎于插花保鮮，亡正晦，第5天清水組鮮 花穌重積累増加率最低，此時脫落酸含量最高D錯誤。4. 2021 浙江卷.3不同處理對某植物性別分化的影響如表所示，以下表達正確的選項是處理左整推株綢，堆様各占一半±那弁槪樂枠占芬戳去郵分葉打£用赤方累A. 根產生的赤霉素能促進雌株形成B. 葉產生了

23、促進雌株形成的細胞分裂素C. 假設對完整植株使用赤霉素合成抑制劑，那么雌株數(shù)量增多D. 赤霉素和細胞分裂素對性別分化的作用是不相互對抗的【答案】C【解析】自上而下的處理我們編號為1、2、3、4、5。由1、2、3組處理的結果比擬可知，根產生的細胞分裂素可促進雌株形成；A錯誤。由1、4、5組處理結果可知，葉產生促進雄株形成的赤霉素；B錯誤。假設對完整植株使用赤霉素合成抑制劑，那么葉片產生的赤霉素含量降低，雄株的數(shù)量減少而雌株數(shù)量增多；C正確。赤霉素和細胞分裂素在單獨使用時促進性別分化的效應是相互對抗的，而在混合使用時性別分化的 效應是同等的；D錯誤。5. 2021 安徽卷.6 以下關于植物生長素及

24、其類似物的表達，不正確的選項是A. 同一種植物的幼芽對生長素的反響敏感程度高于幼根B. 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產生的生長素的極性運輸有關C. 在番茄花期噴灑一定濃度的2,4 D可防止落花落果D. 用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導生根【答案】A【解析】同一種植物對生長素的反響敏感程度大小依次為幼根高于幼芽高于幼莖；所以選A6. 2021 重慶卷.2我國古代勞動人民積累的豐富農業(yè)生產經驗，至今許多仍在實踐中應用。以下敘B. 肥田之沃，種綠豆最正確，小豆、芝麻次之。據(jù)?齊民要術?C. 正月種白稻，五月收獲后，根茬長新稻，九月又成熟。據(jù)?廣志?D. 前摘未熟紅柿，每籃放木瓜兩三枚，得氣

25、即發(fā)，澀味盡失。據(jù)?格物粗談?【答案】B【解析】解除頂端優(yōu)勢，即隆低側芽卻位生長素的濃度以促進側芽的生長；A不符合逾意。大豆與根 瘤菌的互利共生關索，2激素謂書無B符合題。根翟郢位罷產生生萇素，促進船舀植杭的生畏，C不符 合題意j乙烯具有催熟作用,D不符合題意。7. 2021 -山東卷.1 以下有關植物激素的應用，正確的選項是A. 蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落B. 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存C. 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D. 用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄【答案】C【解析】蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的生長

26、素可防止果實脫落，脫落酸只能加快果實脫落， A項錯誤;用脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存，B項錯誤；乙烯利能釋放出乙烯，乙烯能促進果實成熟，因此用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟，C項正確；用一定濃度的秋水仙素處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄，生長素類似物沒有誘導染色體數(shù)目加倍的作用，D項錯誤。8. 2021 廣東卷.6 以下選項正確的選項是録曲I孌為潢難映小咆亞 妙懶饒由復氏1刃杲睹I+旳物細見【答案】A【解析】在反響底物相同的情況T醃只改變反響速率不改孌反響的平傷點A項正確;題團中胚芽鞘冋光 生長的原因創(chuàng)躊綃背光側的生長素含量夢于向光側環(huán)竈說明生長素的作

27、用具荷兩重性月項錯誤;菠菜葉 肉細胞罡高等植物細胞細胞中不含有中心it c頂錯誤;二倍依動物細胞在有繼分裂后期移向細胞一釧時染 邑俸數(shù)目應該是偶數(shù):不應該有三條案色休項錯誤"9. 2021 -上海卷.24 植物根部有向著背光側生長的特性。將萌發(fā)中的幼苗呈水平狀用細線懸掛在只能獲得單向光照的盒中 氣培空氣濕度完全滿足幼苗的生長需要，裝置如圖8所示。一段時間后，幼苗的實驗二：用14co飼喂葉片，測定去頂3 0 8 6 4 2 4 社00 a at去on1 雯琪：VJI+IAA【答案】B【解析】由圖示可知植物的莖向光，而根背光，由“植物根部有向著背光側生長的特性；又由于根和 莖均受重力影響

28、，在重力刺激下莖背重力生長，根向重力生長。綜合分析可知根斜向下生長，莖斜向上生長；答案選B。10. 2021 四川卷.10 12分植物側芽的生長受生長素IAA及其他物質的共同影響。有人以豌 豆完整植株為對照進行了以下實驗:實驗一：分組 進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后，定 時測定側芽長度，見下左圖;8h時側芽附近14C放射性強度和IAA含量，見下右圖。1IAA是植物細胞之間傳遞的分子，頂芽合成的IAA通過方式向下運輸。2實驗一中，去頂 32 h時川組側芽長度明顯小于H組，其原因是3實驗二中，14CO進入葉綠體后，首先能檢測到含14C的有機物是，該物質被復原成糖類需14要光反響提供。

29、a、b兩組側芽附近 C信號強度差異明顯， 說明去頂后往側芽分配的光合產物4綜合兩個實驗的數(shù)據(jù)推測，去頂8h時I組和川組側芽附近的 IAA濃度關系為：1組 大于/小于/等于川組；去頂8h時H組側芽長度明顯大于I組，請對些結果提出合理的假設：【答案】1信息 主動運輸2 涂抹的IAA運輸?shù)絺妊扛浇?，高濃度?IAA抑制了側芽的生長3 三碳化合物ATP和HC增多4 等于H組去頂后往側芽分配的光合產物增多，促進側芽生長【解析0 IAAS植物細胞之間傳謹信息的分子；頂芽合成的IAA通過主動運輸方式的從形態(tài)學上 端問形態(tài)學下壽運輸。實驗一中，去頌32h時I組側芽長度明顯小于II組其嫖因是人工涂抹的論后,導致

30、側芽部 位生氏素濟度過高起理抑制作用：實驗二中兀0二進入葉尿體后，苴先能檢測到含弋的有機物是三碳化合物O 該物質被還 原成糠類需夏光反響提供AIP和Hh氛H兩組側芽附近叱信號強度差異明顯，說明去頂后往惻芽分配 的光合產物增加"4由圖可以直接看出，去頂8h時I組和川組側芽附近的 IAA濃度關系為：I組等于川組；去頂 8h時n組側芽長度明顯大于I組，很可能是n組去頂后往側芽分配的光合產物增多，促進側芽生長。11. 2021 課標II卷.29 12分某基因的反義基因可抑制該基因的表達。為研究番茄中的X基因和Y基因對其果實成熟的影響，某研究小組以番茄的非轉基因植株A組，即對照組、反義X基因的

31、轉基因植株B組和反義Y基因的轉基因植株C組為材料進行實驗。在番茄植株長出果實后的不同天數(shù)d,分別檢測各組果實的乙烯釋放量果實中乙烯含量越高，乙烯的釋放量就越大，結果如下表：組別乙烯釋放量卩L.kg -1.h -120d35d40d45dA0271715B0952C0000答復以下問題:1假設在B組果實中沒有檢測到 X基因表達的蛋白質，在C組果實中沒有檢測到 Y基因表達的蛋白質?？赏茰y，A組果實中與乙烯含量有關的基因有 , B組果實中與乙烯含量有關的基因有。2三組果實中，成熟最早的是 組，其原因是 。如果在35天時采摘A組與B組果實，在常溫下儲存時間較長的應是 組。【答案】1 X基因、Y基因2分

32、 X 基因、Y基因和反義X基因3分2A 2分 乙烯具有促進果實成熟的作用，該組乙烯的含量或釋放量高于其他組3分，其它合理也給分B 2分【薛析】B組實驗與去組相比，乙烯釋放量減少，說明K基因與乙慵的含量有關，C組與迪組比 較說明Y基因與乙烯的含量也有關，由此可推知組果實中與乙烯含豈有關的基酣A基醫(yī)Y基因；B 組反義X基因抑制X基因的表達，從而導致乙烯含量降低，結合比笛可推知E組果實中與Z烯的含量有關 的基因是X基因、''基因和反災X基因。2乙烯的作用是促進果實成熟，由此可推知乙烯含量高的或釋放量大，果實成熟早，即 A組；乙烯含量低的，果實成熟晚，禾U用儲存，即B組。12. 202

33、1 -上海卷.綜合題三答復以下有關植物生長與激素調節(jié)的問題。11分840. 僅在莖的中部將束切斷如圖18A,在不斷絕正常生長素IAA來源的情況下，一段時間后會發(fā)生如圖18B樣的變化，該現(xiàn)象說明IAA具有的功能是 多項選擇。A. 促進細胞休眠B.促進細胞分裂C.促進細胞分化D.促進細胞破裂科學工作者用14C標記的IAA從完成了以下四組實驗圖 19。41. 根據(jù)圖19, IAA運輸?shù)囊?guī)律可歸納為 。rngum除4A4S 20實驗說明，IAA的短距離運輸以細胞到細胞的方式進行，且輸入與輸出細胞的載體不同，其中輸出與PIN蛋白相關。PIN蛋白會通過胞 吐依賴于生長素應答因子ARF輸出IAA,圖20為局

34、部作用機理。42 .據(jù)圖20判斷以下表述正確的選項是 多項選擇。A. GNOM蛋白活性增強，抑制 PIN蛋白胞吐B. IAA、AUX/IAA與TIR 1蛋白結合，促進 IAA輸出C. 高濃度IAA促進AUX/IAA被分解為碎片D. TPL與AUX/IAA蛋白結合物含量升高，無助于IAA的輸出43 假設植物莖某處的IAA濃度恰好為最適生長濃度，假設頂芽細胞的PIN蛋白被持續(xù)抑制，那么對莖該處的生長A.有利B.不利C.無影響D.不確定44結合PIN蛋白的功能，解釋頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中“頂芽優(yōu)先生長不考慮側芽的原理是 【答案】40.BC41.從胚芽鞘尖端向植物中部運輸42. BCD43. B44. 頂芽產

35、生IAA，當細胞中IAA濃度高時，會由 PIN蛋白通過胞吐輸出IAA，從而將IAA濃度維持在適合頂芽生長的水平，使頂芽優(yōu)先生長?！窘馕觥?觀察題虱 在莖的中咅貽維管束切斷后，一段時間后會形成新的維管束，可以推測該過程發(fā)生了 細起分袈和細胞分化，故BC正確；形成新的維菅東不能說明細胞的休0民和礦裂門故AD錯誤。I：匕較圖知可以分析當含有生長素的瓊脂塊位于JE芽?娜態(tài)學上端時，生長素可以運輸給昇一側 的瓊脂塊當含有生長素的瓊脂塊位于胚芽斗刪態(tài)學下端吋，IAA不能運輛給昇一側的瓊脂塊，因此LAA 的極性運輸可以從胚芽鞘的尖端冋植物中咅龐輸03 分析題圖3, GNOI蛋白質與IAA的分泌有關，GNOI

36、蛋白質活性越高，PIN蛋白胞吐速度越快，故A錯誤；當IAA、AUX/IAA與TIR1蛋白結合后，促進 AUX/IAA，從而促進IAA的分泌，故BCD正確。4 假設頂芽細胞的 PIN蛋白被持續(xù)抑制，那么細胞不能分泌IAA，當IAA濃度較高時，由于生長素的兩 重性作用，高濃度會抑制植物的生長，因此對植物生長是不利的。5 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中，由于頂芽產生IAA，當細胞中IAA濃度高時，會由PIN蛋白通過胞吐輸出IAA， 從而將IAA濃度維持在適合頂芽生長的水平，使頂芽優(yōu)先生長而不會抑制頂芽生長。1. 2021 浙江，2以下圖表示施用IAA吲哚乙酸對某種植物主根長度及側根數(shù)的影響。以下表達錯誤的是A. 促

37、進側根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長B. 施用IAA對誘導側根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制C. 將未施用IAA的植株除去局部芽和幼葉，會導致側根數(shù)量增加D. 與施用104molL的IAA相比，未施用的植株主根長而側根數(shù)量少【答案】C【解析】丄項從題圖可匚落液濃度為。時主根最長，隨3濬液濃虞幵亀 主根長度 逐淞減小，可知IAA會抑制主根的佃長。以題團中IAA濬液濃度為0時的拒株側根數(shù)為對照可以看 出AA潯翻諉導側根的表現(xiàn)為低濃度促吐 高濃度抑制。C莎 券黒題團中植物體內生長素的運輸方 向，假設除去未施用IAA的植梯咅吩芽SUM匕貝U地上卻分向根割運輸?shù)?AA蚩會減少此時運輸?shù)礁频?/p>

38、 1AA量將會低于原未施用1AA的植株導致側根數(shù)量就少。D項，分析曲線可知，與能用1廣 罰0】的 iaa相比，未施用的a襪的主根長而側很數(shù)量少。2. (2021 江蘇卷)為研究吲哚乙酸 (IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點，用放射性同位素 14C標記IAA和ABA開展如下圖的實驗。請答復以下問題:1假設圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊和中出現(xiàn)較強放射性的是 填序號；瓊脂塊和中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸 填“是或“不是極性運輸。假設先用某種抑制劑不破壞IAA、不影響細胞呼吸處理莖尖切段，再重復上述實驗，結果瓊脂塊和中放射性強度相近，該抑制劑的作用機理可能是 。2假設圖中AB為成熟莖切

39、段，瓊脂塊和均出現(xiàn)較強放射性，說明IAA在成熟莖切段中的運輸填“是或“不是極性運輸。3適宜的激素水平是植物正常生長的保證。黃豆芽伸長胚軸的提取液，參加IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液沸水浴處理冷卻后，不再降解IAA，說明已伸長胚軸中含有 。研究已證實光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑，對于種子破土出芽后的健壯生長 填“有利“不利或“無影響。【解析】對購圖不耳為形態(tài)學上妣E為形態(tài)學端IAA在幼嫩的植物組織中發(fā)生極性運輸，即 只能由旳S學上端向形態(tài)學下端運輸故中放射性強的是；瓊脂塊中都出現(xiàn)較強放射性說明 脫落酸不進行根性運輸。IAA的極性運輸屬于主動運輸，用某種抑制劑處理壘尖后，瓊

40、脂塊的放射強 度相近說明不能進行極整渝了，考慮該抑制剖不破壞IAA也不影響細胞呼吸供竄 那么很可能是該抑制 劑與運輸1AA空戦彳本結合抑制了 1AA與之結合*2IAA在幼嫩的植物組織中進行極性運輸，在成熟植物組織中如韌皮部進行非極性運輸。3沸水能使蛋白質變性，黃豆芽伸長胚軸的提取液能降解IAA，說明其中含有降解IAA的酶，沸水浴后酶失活不能再降解IAA。適宜的激素濃度是植物正常生長的保證，低濃度IAA促進生長而高濃度IAA會抑制生長，種子破土而出的芽尖在光照后IAA適當降解有利于促進其快速生長。3. 2021 北京卷為研究赤霉素 GA3和生長素IAA對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端 2.5

41、cm 長的局部莖芽，置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng) 圖1。實驗分為A、B、C三組。分別培養(yǎng)至第 1、8、15天，每 組再用適宜濃度的激素處理 30天，測量莖芽長度，結果見圖 2。圖2(1) 植物激素是植物細胞之間傳遞 的分子。(2) 本實驗中，試管用濾膜封口是為了在不影響 通過的情況下，起到 的作用。用激素處理時應將IAA加在(填“培養(yǎng)液中或“莖芽尖端)。(3) 圖2數(shù)據(jù)顯示，GA和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出 作用，GA的這種作用更為顯著。(4) 植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和 /或增加的結果。當參加藥物完全抑制DNA復制后，GA誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%說明GA影響莖芽伸長生長的方式是(5

42、) 從圖2中B組(或C組)的數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA單獨處理的倍、IAA單獨處理的 倍，由此可以推測 GA和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在的關系。(6) A組數(shù)據(jù)未顯示出 GA和IAA具有上述關系，原因可能是離體時間短的莖芽中 的量較高?！敬鸢浮?1)信息(2)氣體 防止污染 莖芽尖端(3) 促進 (4)細胞長度促進細胞伸長和細胞分裂(5) 3.6(3)18(60) 協(xié)作 (6)內源 IAA1)植物激素調節(jié)植物的生命活勁,在植牲田胞間蒂遞侶息，(2侯驗過程中用濾廡封口罡為了在不最響氣體適過的情況E防止培養(yǎng)基被污染用激素處理時，W 要將IAA如在莖芽尖鯛，從而

43、促進莖芽伸長。從團丄的柱形團可看出，赤莓素和生長素對離體莖芽的伸長者P具有促進作用并且的促逬作用(4) 植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和/或細胞的長度增加的結果。該藥物抑制DNA復制，導致GA誘導的莖芽伸長的比例被抑制了54%說明GA誘導細胞伸長和細胞分裂進而促進莖芽的伸長。(5) 圖2中B組(或C組)赤霉素和生長素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA單獨處理的(13 -4) - (6.5 4) = 3.6(10 4) - (6 4) = 3倍，是 IAA 單獨處理的(13 4) - (4.5 4) = 18(10 4) - (4.1 -4) = 60倍，可以推測 GA和IAA在莖芽的伸長生長中

44、存在協(xié)作的關系。(6) A組數(shù)據(jù)未顯示出 GA和IAA的協(xié)作關系，可能是離體時間短的莖芽中內源IAA的量較高，導致細胞伸長受抑制。4. (2021 重慶卷)棉花幼鈴(幼果)獲得光合產物缺乏會導致其脫落。為研究某種外源激素對棉花光 合產物調配的影響，某課題組選擇生長整齊的健壯植株，按如圖1步驟進行實驗，激素處理方式和實驗結果如圖2 所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強度)。24 h用放射性物質喂飼24 h測定該葉片激素處理>葉片(位于第四果枝>和幼鈴等的節(jié)主莖上)30 min放射性強度圖1A組(對照) B組(激素處理全株) C組(激素處理幼鈴)注：數(shù)字分別為葉片和幼鈴的放射性強度占全

45、株總放射性強度的百分比圖2G1)該放射性物質中被標記的元素是 。光合作用過程中，含標記元素的化合物被光反響提供的復原成糖類。在適宜溫度下測得葉片光飽和點，假設其他條件不變，進一步提高溫度，那么該葉片光飽和點的變化是。(2) 由實驗結果推斷，幼鈴脫落顯著減少的是 組。B組幼鈴放射性強度百分比最低，說明B組葉片的光合產物 。為優(yōu)化實驗設計，增設了D組(激素處理葉片)，各組幼鈴的放射性強度百分比由高到低排序是 。由此可知，正確使用該激素可改善光合產物調配，減少棉鈴脫落。(3) 假設該激素不能促進插條生根，卻可促進種子萌發(fā)和植株增高，其最可能是?！敬鸢浮刻糔ADPH(H)降低(2) C 輸出減少 C&

46、gt; A> B> D(3) 赤霉素【解析】逬合作用的原料包括8：和HO C：元素一定蓼與尤合作用有機產物的枸亦0元素割分 以6形式耦放H元素局部以水蒸氣形式參與植物的藝騰化用，為保證實驗結果的準確性，祓標記的元素 應該選釋C元素；光合作用暗反響階段，CO-光反響提供的原咸糠類；最適溫度條件下, 葉片光飽和點最高0(2) 圖示信息顯示，C組幼果獲得的光合產物明顯高于對照組，所以C組幼果脫落會明顯減少。 B組幼果獲得的光合產物最低，是因為該組葉片光合產物輸出減少。C組顯示，激素處理幼果有利于幼果獲得光合產物，所以D組(激素處理葉片，不處理幼果 )幼果獲得光合產物將低于B組(激素處理幼

47、果和葉片)。(3) 赤霉素的主要作用：促進細胞伸長，從而引起植株增高；促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。5. (2021 天津，6)如圖為生長素(IAA)對豌豆幼苗莖內赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA、GA、GAo、GA9是四種不同的赤霉素，只有 GA能促進豌豆莖的伸長。假設圖中酶 1或酶2的基因發(fā)生突變，會導致 相應的生化反響受阻。據(jù)圖分析，以下表達錯誤的選項是()IAA，該植株莖內GA的合成可恢復正常A. 對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度B. 用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮C. 對酶1基因突變的豌豆幼苗施用 GAo，該植株可恢復正常植株高度D. 酶2基因突變的豌豆，其植

48、株較正常植株高【答案】C【解析】題干及示意團的關鍵信息是1AA對琬豆幼苗莖內赤莓素OA.合成有促進作用，対G亂環(huán)尿 的合成有抑制作用，只育GA肩砸進琬豆荃的伸長，國中酶1或酶2的基因突孌會導致相應生化反響 受阻。去頂芽獲豆幼苗外施適宜濃度的能促進莖內赤霉素合成，竝選頂正確'弓選項中抑制劑 影響IAA向琬豆莖內運諭，進而報向G&臺成，GA和IAA在輛豆莖內含量少莖的偉長生長慢而使植株 摟小，E選項正確滯酶1基因突變的豌豆幼苗施用不會促進GR合應該植株不會恢復正常植株 高阮C選項錯誤：酶2基因突變的琬豆使G血、仙的合成受抑制，G&合成増強、分解制弱，積累増 多，其植株較正常

49、植株長得高，D選項正確。押題專練1. 以下圖為溫特研究植物向光性的實驗設計，是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處 理及實驗結果。以下分析錯誤的選項是*=汨卜別;卄A. 該實驗可說明尖端產生的化學物質可擴散到瓊脂塊中B. 和結果說明胚芽鞘彎曲生長與尖端產生的物質有關C. 假設在單側光照射下進行該實驗，不能得到相同的實驗結果D. 設置和組的目的是排除瓊脂塊自身對胚芽鞘生長的影響【答案】C【解析】通過組可知，空白瓊脂塊與放置尖端的瓊脂塊結果不同，說明尖端產生的化學物質可以擴散到瓊脂塊中并發(fā)揮作用，A正確；對照可知，植物彎曲與尖端產生的物質有關，B正確；單側光不會使生長素分解，且感光部位在尖端

50、，所以光照對實驗沒有影響，C錯誤；用空白瓊脂塊，可排除瓊脂塊自身對胚芽鞘生長的影響，D正確。2. 用燕麥胚芽鞘及幼苗進行如下圖的實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是A. C.【答案】DB. D.【解析】中由于勻速旋轉，生長素分布均勻，所以.直立生長；中左側生長素濃度高，生長快，向 右督曲生長；中燙有懸受到單側光刺激，直立生長；中阻斷了生長黨橫向運輸?shù)耐緩?，所以生長素分 布均勻，賣立生炊；中生長素能向左側運輸而右側無法運輸?shù)阶饔脜s悝，所以向右側習曲生長；中 云母片眉斷了生棧素運輸?shù)阶饔脜餗立，所以不生長中施輕植物，受光均勻，直立生長；中整體證銬, 受單側光趙彎向小孔生* o所汶D選項正確

51、6;3. 為探究生長調節(jié)物質 CFM寸IAA的極性運輸是否有抑制作用，取豌豆幼苗莖切段進行對照實驗，實驗組設計如下圖，以下表達錯誤的選項是cm的供般含1AA的脫脂塊 豌豆罩切段 12 cm I 受仲：神AA的麻船如A. 實驗組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上端朝上，對照組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上端朝下B. 對照組羊毛脂中不含 CFMC. 可用放射性同位素標記IAA作為測試指標D. 假設受體中IAA含量與對照組相比明顯低，那么說明CFM對極性運輸有抑制作用【答案】A【解析】豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上下端屬于無關變量，各組應該相同且適宜，即都是形態(tài)學上端朝上，A錯誤；該實驗的自變量是有無生長調節(jié)物質 CFM對照組

52、羊毛脂中不含 CFM B正確；受體中是否含有IAA， 可作為CFM寸IAA的極性運輸是否有抑制作用的測試指標，故可用放射性同位素標記IAA作為測試指標，C正確；假設受體中IAA含量與對照組相比明顯低，那么說明 CFM寸極性運輸有抑制作用， D正確。4. 如圖表示不同濃度的生長素對芽生長的作用效應和植物的芽在不同濃度生長素溶液中的生長情況。甲圖中的a、b、c、d點所對應的乙圖中生長狀況，正確的選項是A.a B.b D.d C. c 【答案】C【解析】圖中無生長素處理的作為空白對照,a、b點對應的生長素濃度均促進生長，但b點對應的生長素濃度促進生長作用最強，對應于；C點對應的生長素濃度既不促進生長

53、也不抑制生長，對應于;點對應的生長素濃度抑制生長，對應于。5. 綠色植物倒伏后，它的莖稈能局部恢復直立狀態(tài)，對這種現(xiàn)象的解釋合理的是A. 受重力影響，表達了莖的向地性B. 受重力影響，表達了莖的背地性C. 受水的影響，表達了莖的向水性D. 受光的影響，表達了莖的向光性【答案】B【解折】植物罷在地面上生長的方向性，是由地球的重力引起的*地球的引力便得生長素在植物芟的 近地側分布相對多一些，在背地側分布相對X些。由于壟對生長素最適沫度的要求較高，近地側多一些 促進了近地側細胞的伸按，使近地側細胞伸長得A些，從而使莖背地生憐6. 甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培

54、養(yǎng)一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關表達正確的選項是A. 甲、乙圖示都說明了植物生長素的生理作用具有兩重性B. 圖乙中a、b兩點生長素濃度都小于108mol/LC.丙圖A段產生的生長素只能向B段極性運輸而不能橫向運輸D. 用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，那么最適濃度在這兩種濃度之間【答案】Aa側生長素濃度高抑制生長，b側生長素濃【解析】甲圖中橫軸以下是抑制，橫軸以上是促進。乙圖中度較低促進生長，所以甲、乙圖示都說明了植物生長素的生理作用具有兩重性，A正確，B錯誤。生長素的運輸有極性運輸和橫向運輸，前者只能從形態(tài)學上端運往下端，而不能反向進行，后者是發(fā)生在尖端的運 輸，C錯誤。由甲圖看出，用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，