二年級數(shù)學(上)長度單位復習要點及練習(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二年級數(shù)學（上）長度單位復習要點及練習第一部分：知識要點1、尺子是測量物體長度的工具，常用的長度單位：米（用字母m表示）、厘米（用字母cm表示）。 1米有多長？（米尺長1米 伸開雙臂大約1米） 1厘米有多長？（食指的寬度約1厘米、圖釘長度約1厘米）2、測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。 3、測量時： 把尺的“0”刻度對準物體的左端，再看紙條的右端對這幾，對著幾就是幾厘米。 物體長度=較大數(shù)-較小數(shù)，例如：從刻度“0”到刻度“6”之間是6厘米(6-0=6)，從刻度“6”到刻度“9”之間是3厘米(9-6=3); 還可以用數(shù)一數(shù)的方法數(shù)出物體的長度。

2、4、1米=100厘米 100厘米=1米。 5、線段的特點：線段是直的。線段有兩個端點。線段可以測量出長度。 6、畫線段的方法: 從尺子的“0”刻度開始畫起，長度是幾就畫到幾。(找點畫線;有時還要先算出長度再畫線。如畫一條比6厘米短2厘米的線段。)第二部分：練習題一、填空。1、1米=（ ）厘米 300厘米=（ ）米 8米=（ ）厘米 35厘米+57厘米=（ ）厘米 1米-46厘米=（ ）厘米 500厘米-2米=（ ）厘米 4米+300厘米=（ ）米 2米+30厘米=（ ）米（ ）厘米 86米-69米=（ ）米 40米+5米=（ ）米 45米-19米=（ ）米 4厘米-8厘米=（ ）厘米 20厘米

3、+80厘米=（ ） 28厘米+72厘米=（ ）厘米=（ ）米 2、量比較長的物體，可以用（ ）做單位，量比較短的物體，可以用（ ）做單位。3、要知道物體的長度，可以用（ ）來量。從刻度0到7有（ ）厘米，刻度2到8有（ ）厘米。4、在下面的（ ）里填上合適的單位。 一棵樹高25（ ） 數(shù)學書厚約7（ ） 小明身高1（ ）22（ ） 黃瓜長20（ ） 籃球場長28（ ） 操場一圈長400（ ） 小王騎自行車1分鐘走了200（ ） 桌子高70（ ）5、在（ ）里填上“”、“”或“=”。 3米（ ）3厘米 30厘米（ ）29厘米 1米（ ）100厘米 3米（ ）2米75厘米 7厘米（ ）7米 2米

4、（ ）26厘米 1厘米+4厘米（ ）5米 25厘米-9厘米（ ）16厘米72厘米+18厘米（ ）1米 55厘米（ ）1米-45厘米6、算一算。 25米8米=（ ） 40厘米26厘米=（ ） 30米15米=（ ） 60厘米16厘米=（ ） 1米12厘米=（ ） 7、二、正確的在（ ）里畫，錯誤的在（ ）里畫×。1、小明今年讀二年級了，他的身高是128厘米。 （ ） 2、畫一條6厘米長的線段，從尺子的刻度1畫到6。 （ ） 3、爸爸的身高有178米。 （ ） 4、大樹高10厘米 （ ）5、1米的木棒比100厘米的鐵絲短一些。 （ ）6、直尺上從刻度1到刻度7的長度是7厘米。 （ ）三、選

5、擇。（將正確答案的序號填在括號里） 5、冰箱的高度大約是165（ ），也就是1（ ）65（ ）。 、米 、厘米 6、圖中有（ ）條線段。 3 2 1 7、下面物體中，（ ）的高度最接近1米。 課桌 水杯 飲料喝 8、二年級的同學身高（ ） 比1米高 比1米矮三、 排一排。1、 按從小到大的順序排列。 12厘米 2厘米 21厘米 32厘米 2、按從大到小的順序排列。 11厘米 4厘米 1厘米 17厘米 四、量一量、填一填。 1、我的手掌寬約（ ）厘米。 我的一拃長（ ）厘米。 我的身高是（ ）厘米。 我的一步長（ ）厘米。2、3、 （ )厘米 （ )厘米（ ）厘米 （ )厘米 （ )厘米 （ )

6、厘米 （ ）厘米 （ )厘米 （ ）條線段 （ ）條線段五、畫一畫 1、畫一條長度是3厘米的線段 2、畫一條比4厘米長2厘米的線段 3、畫一條比10厘米短5厘米的線段 4、 六、找一找：身邊有哪些物體的長度大約是1米。你能舉出三個例子嗎?(5分) _七、 應用題(每道小題 6分 共 24分 )1、大生和小明從一條路的兩頭面對面走來，兩人相遇時，大生走了45米，小明走了42米，這條路長多少米?2、兩條繩子一共長38米，其中一條長18米，另一條長多少米?3、工人叔叔修一條長60米的路，已經(jīng)修了40米，還差多少米沒修?4、一根鐵絲長90厘米，用去65厘米，還剩多少厘米?4(分)5、用一根3米長的桿子量水深，桿子露出水面1米，水深多少米?(5分)6、小華家到學校有60米，一天他上學走了20米，想起忘記帶蠟筆了，又返回家拿了蠟筆再到學校，他一共走了多少米?(5分)7、一段繩子用去79厘米還剩11厘米，這段繩子原來有多長?比一米長還是短?八、