320605班優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班申

1、320605 班學(xué)申請書320605 班2004年10月我們是眾強(qiáng)的/320605 hi 班輛|32個人，來自五湖四海，雖然我們?yōu)橹髯缘哪康亩鴬^斗，但是我們有著同樣的上進(jìn)心，同樣的熱情, 在一起經(jīng)過兩年的摸爬滾打，創(chuàng)造了這個有著優(yōu)秀學(xué) 風(fēng)，關(guān)系融洽的班集體。我們?yōu)樽约?，更為我們這個 集體而驕傲自豪!在過去的一年中，我們相對大一取得了更加優(yōu)異的成績，在原有基礎(chǔ)上取得了很大的進(jìn) 步，相對于大一的迷茫和困惑，我們在過去的一年中逐漸適應(yīng)了自己的大學(xué)生活，每個人都 慢慢確定了或更加明確了口己的目標(biāo)一一考研，保研，出國留學(xué)或者工作。雖然，每個人的 目標(biāo)不同，但是不同的目標(biāo)在我們的每個人身上表現(xiàn)出了共同的

2、效果一一那就是我們每個人 都有了以前從未有過的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)態(tài)度。而與之緊密聯(lián)系的就是我們在過去的一年中所 有來z不易的成績，這些成績既是我們的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的實際體現(xiàn)，同時也是我們中請優(yōu)秀學(xué)風(fēng) 班的最大資本！我們的輝煌成績：過去一年我們?nèi)〉玫某煽兪秋@而易見的，我們的總成績名列大班第一，全班有將近一半 的同學(xué)的平均分在80分之上，有四人平均分在85分之上，也就是說，在今年的人民獎學(xué)金 的申請屮，我們班有四個人都符合一等獎的標(biāo)準(zhǔn)。這些成績可以從我們的大二一年的平均分和績點學(xué)分的總成績表中很明顯的看出來：名次學(xué)號姓名平均成績計劃學(xué)分績點學(xué)分總學(xué)分選修學(xué)分獎勵學(xué)分132060521高斌87.3666.67

3、1. 1580. 15911.6232060517胡海燕87. 175& 862. 5573. 55112.3332060501沙安瀾86. 1457.862. 1571. 1592.8432060507王冠82.457.360.4569.959. 51.8532060512石佳欽85. 0256.559.667.691632060524陳曉曦82. 335658.667.682. 5732060522陳輝83.625& 557.8568.85111. 5832060519鄭清吉82.745457.764.26. 51. 5932060523錢恒恒83.8357.357.456

4、6.959. 51.81032060518杜可斌79.885956.6568. 1511.51.51132060509高洋77.955956. 4566.451031232060511高魁77.2657.856.3563.857.54.31332060504邳仲民80. 1959.855.956& 4512.51. 31432060533程峰80.625755.2566. 251131532060526周玲玲79. 7455.855. 0565. 5510.51. 5我們的奮斗之路：上學(xué)期是系專業(yè)課全而開展起來的一學(xué)期。考慮到人二上半學(xué)期由于重視不夠，我們班 的c語言專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)得不夠

5、扎實的情況，下半學(xué)期一開學(xué)班委就極重視本班的學(xué)習(xí)。我 們及時開了個小班會，動員全班同學(xué)積極投入到本學(xué)期的專業(yè)課的學(xué)習(xí)中來。本著負(fù)責(zé)的態(tài) 度任命了各課的課代表，還針對各課的特點做了一些簡單的介紹，讓所有同學(xué)對木學(xué)期的課 程有個人概的了解，有助于同學(xué)明確目標(biāo)，就個人情況制定不同計劃。班會之厲，人家的學(xué) 習(xí)積極性都特別高，很多同學(xué)都紛紛表示這學(xué)期要好好學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異的成績。小班學(xué) 習(xí)氣氛一下子帶動起來了。在對各科有了大概了解之后，每個同學(xué)都對各門學(xué)科極為重視，認(rèn)真對待每i科的學(xué)習(xí)。 主動占座，常常'是為著能占一個比較好的座位以便上課聽講很早起床上教室。課上更是認(rèn)真 聽講很少有同學(xué)上課睡覺

6、的，也沒有同學(xué)上課遲到，或早退的。學(xué)習(xí)態(tài)度很是端正。同學(xué)以寢室為單位組織學(xué)習(xí)：經(jīng)常是以寢室為單位出去上口習(xí)，而且經(jīng)常會在寢室內(nèi)部 就學(xué)習(xí)上遇到的某些疑問展開些討論，及時解決疑問，達(dá)到共同的進(jìn)步。在班委的帶領(lǐng)下, 同學(xué)們都很自覺地出去上自習(xí)，經(jīng)常是“早出晚歸”，自習(xí)上得很是火熱。同學(xué)們還充分利川圖書館資源來幫助自己完成課程的學(xué)習(xí)。及時去圖書館査詢資料解答 課上不明口的疑問。看一些課外輔導(dǎo)書幫助自己更好地理解課上的內(nèi)容，更有些同學(xué)覺得自 己課內(nèi)知識學(xué)得不夠的多的，述積極上圖帖館翻雜志，看帖籍，提高自己。也有部分同學(xué)積 極發(fā)揮自己的興趣愛好，自學(xué)些感興趣的東西。除此之外，班委也組織了不少的活動來支持

7、木班同學(xué)的學(xué)習(xí)：有請一些木班學(xué)習(xí)成績不 錯的同學(xué)做些課程知識講座，增強(qiáng)對專業(yè)課知識的理解。還開設(shè)一些課程輔導(dǎo)課，讓基礎(chǔ)比 較差的同學(xué)也有一個補(bǔ)上落下的課程，跟上其他同學(xué)的機(jī)會。為了照顧到基礎(chǔ)比較差的同學(xué) 也能跟上大家的步伐，在軟件工程分組時作了特別的安排：讓基礎(chǔ)較好的同學(xué)跟基礎(chǔ)較差的 同學(xué)分在同一小組里，計好的同學(xué)帶動基礎(chǔ)較差些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)們也配合 得很好，每個小組成員在集體作項h時都很認(rèn)真積極，大家集體出謀劃策，共同努力將項忖 做出來。還有在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課的學(xué)習(xí)上，我們也采取了不上的措施：在完成課程作業(yè)的時候, 由于要用到c語言來完成編程作業(yè)，為了補(bǔ)上上學(xué)期咱們班c語言課，借著這

8、個機(jī)會，讓 本班學(xué)得較好的同學(xué)給某礎(chǔ)較差些的同學(xué)作輔導(dǎo)，幫助其能夠順利地完成作業(yè)，同吋乂達(dá)到 了學(xué)好c語言的目的。不僅如此，對于上學(xué)期考試不過的同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度也是值得我們表揚的?？荚嚥?過沒有打消他們的學(xué)習(xí)熱情，本學(xué)期一開學(xué)他們就積極主動地準(zhǔn)備補(bǔ)考。沒有雜念，也不浮 躁。認(rèn)認(rèn)真真地將不過的課程再學(xué)一遍，還主動地向同學(xué)答疑，爭取弄明|'|課程的內(nèi)容考個 理想的成績。同時，他們也不忘要跟上木學(xué)期的課程的學(xué)習(xí)：在準(zhǔn)備補(bǔ)考的時候，還是每課 必匕每次作業(yè)必交。很多同學(xué)紛紛表示苦點就苦點，不能再向上學(xué)期一樣掛科了。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度影響整個班級的v習(xí)風(fēng)氣，使得整個班都熱情滿滿，積極向上。我們的紀(jì)

9、律：取得優(yōu)良成績不但與我們的互幫互助精神有關(guān)，更和我們嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律分不開。 口從我們的導(dǎo)制定并公布了電腦使用條例，就再沒見有班內(nèi)同學(xué)再不允許的時間玩電腦游戲 等犯規(guī)事件的發(fā)牛；考試作弊更是從沒發(fā)牛過，因為我們都知道，作弊對口己和他人都沒好 處；我們班的出勤率也是為數(shù)不多的兒個出勤率高的班級之首，每次老師點到，總是對我班 很滿意，因為兒乎沒有同學(xué)會曠課，即使偶爾自己不想去，同寢的同學(xué)也會勸他積極努力的。班級特色及學(xué)習(xí)亮點:（1）班委為核心展開豐富而有效的學(xué)習(xí)活動：我們班的班委把全班的學(xué)習(xí)及學(xué)風(fēng)建設(shè)放在最首要的位置上，這是我們所有班委達(dá)成的 共識。在此棊礎(chǔ)z上我們開展了豐富多彩的而且頗有成效的

10、學(xué)習(xí)活動，主動營造良好的學(xué)風(fēng), 定期開展班會形式的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，在很大程度上幫助了我們班學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)，使他們 在較短的時間內(nèi)有了較大的提窩，而學(xué)習(xí)較好的同學(xué)在給別人交接的同時，口己也對所學(xué)知 識有了更深刻的理解，更穩(wěn)固的記憶c這種教學(xué)z間打架得到了共同進(jìn)步，形成了良性循環(huán), 這對我們班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)起到了相當(dāng)大的推動作用。（2）以寢室為單位的團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班一個很大的特點是以寢室為單位的學(xué)習(xí)熱潮。532寢室的陳輝，沙安瀾等8人幾乎每天都一同出去自習(xí)，在學(xué)習(xí)過稈中可以很方便的 互相幫助，更主要的是我們這種學(xué)習(xí)方式帶來的互相監(jiān)督互相促進(jìn)鼓舞激勵作用是很大的。 若有一個同學(xué)因某些原因而

11、不想去自習(xí)，例如玩網(wǎng)絡(luò)游戲，就必定會在其他7個人的帶動下 戰(zhàn)勝自我的悄性，最終532整個寢室都収得了相當(dāng)好的成績，有過半的人在我班排在了前十, 其寢室總體學(xué)習(xí)成績高于我們班其他寢室，這種典型性對我們整個辦以寢室為單位的學(xué)習(xí)建 設(shè)有著相當(dāng)大的促進(jìn)作用，他們的帶動作用是不可估計的0（3）尖子生的帶同作用：我們班另外一個亮點是尖子生對全班學(xué)習(xí)成績及學(xué)風(fēng)建設(shè)的巨大貢獻(xiàn)。我們班的學(xué)習(xí) 優(yōu)秀生如高斌，石佳欽,胡海燕等兒個同學(xué)經(jīng)常會給班機(jī)較落后的同學(xué)課程上的幫助和指導(dǎo), 在于他們的交流過程中我們不時本他們思想中的閃光點所打動，有時真有那種頓悟的感覺, 而他們本身的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)成績對我們大多數(shù)同學(xué)也是一種激

12、勵與鞭策。我們班能取得現(xiàn)在這樣的成績與上而這些特點是分不開的。科技競賽及實踐組織同學(xué)參加上學(xué)期的馮如杯科技競賽，有高斌，鄭淸吉，沙安瀾的項目。他們的項目 為justtalk語咅交互平臺，實現(xiàn)了手機(jī)用八利用語咅這種便捷的方式就能輕松的訪問網(wǎng) 絡(luò)，并ii獲得了三等獎的好成績。同時述有很多同學(xué)積極參加各種學(xué)科競賽并取得了不少的成績:胡海燕同學(xué)在全國物理 競賽中獲北京市一等獎，高斌同學(xué)獲二等獎。在全國英語競賽中，我們班高斌，隆真同學(xué) 獲得全國二等獎的好成績。同時還有很多同學(xué)參加各類競賽，他們的這種積極丄進(jìn)的精神也 影響著咱們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的建設(shè)中。恰如在上述大量翔實的材料中所展示的那樣，我們320605 班一直在為自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，為這個大集體的進(jìn)步不懈努 力，前