研究生擴招-導師負責有心無力

1、    研究生擴招:導師負責有心無力        導師和研究生一年見不了幾次面怎么做好學生的思想政治工作   “我自己很忙，我的導師更忙，一年見不到幾次面，他怎么對我負責啊？”去年剛剛從上海市某著名高校畢業(yè)的碩士研究生趙華（化名）今天告訴記者，自己的畢業(yè)論文是在答辯前3天給導師看的，“他看沒看我不知道，但沒提什么意見，說了句可以我就答辯了，反正都是自己人，走個過場就行了，沒有老師難為我”。   實際上，這篇碩士學位論文只花了趙華兩個星期時間，“說實話，大部分材料都是從網(wǎng)上下載的，拼拼湊湊，稍微潤色一下，

2、有一點自己的觀點就不錯了，導師也不可能把網(wǎng)上所有的文章都看過，而且我的論文題目并不是他的研究方向”。他說，大家現(xiàn)在已經(jīng)懶得從書上、期刊上抄了。   而上海交通大學剛剛出臺了一項關于加強研究生思想政治教育工作的若干意見，明確規(guī)定研究生導師是研究生思想政治教育工作的直接責任人，要求導師要直接負責做好本人所指導的研究生的思想政治教育工作。而且這種思想政治教育，要體現(xiàn)到每一個具體的指導、培養(yǎng)環(huán)節(jié)。包括“要嚴格要求學生遵守學術道德規(guī)范，對學風不正或違反學術道德規(guī)范的問題，應及時察覺，認真處理；并對研究生就業(yè)進行指導，引導他們樹立正確的擇業(yè)觀，引導學生樹大志、立大業(yè)，到祖國和人民需要的地方去，并

3、為研究生就業(yè)提供推薦和幫助”等等。   但是，上海交大這一規(guī)定賦予導師的責任，在不少研究生和導師看來，是難以完成的。   “現(xiàn)在導師帶的研究生都很多，即使導師很敬業(yè)，也會心有余而力不足。我讀研3年，和導師談話的時間加起來不超過10個小時。”趙華說。   一個月至少要看七八篇10萬字以上的論文 現(xiàn)在的導師不堪重負   復旦大學新聞學院學位評定委員會主席李良榮教授告訴記者，現(xiàn)在研究生教育的情況是導師不堪重負，學生怨聲載道。   李良榮教授是復旦大學新聞學院1979級的碩士研究生，他的導師是著名的新聞教育家王中?！八敃r只帶我一個研究生，我每周都要去

4、他家3次”。   李良榮教授已經(jīng)帶了十幾年的研究生，“過去一年只帶一兩個研究生，我會把他叫到家里來，給他出選題，教他怎么寫論文”。   現(xiàn)在李良榮教授每個星期也會把他的研究生叫到家里來“開小灶”，只不過從原來的“一對一”變成了現(xiàn)在的“小班”，究竟現(xiàn)在帶多少個研究生，李良榮教授自己甚至都“不好意思”告訴記者。   “以前我是主動找學生，現(xiàn)在只能被動地被學生找?！崩盍紭s教授說，“我現(xiàn)在沒有那么多題目給我的研究生，只能是他們有問題了來找我，我再給他們解答?！?  李良榮教授告訴記者，每年4月份是他最“痛苦”的一個月，“學校一般要求4月28日上交博士論文，學生一

5、般會在4月上旬把論文交給我，我一個月內至少要看七八篇，每篇10萬12萬字，我每天看論文要看到凌晨3時，看得嘴唇發(fā)紫”。   研究生不能再擴招了 應該把重點放在師資建設上   據(jù)記者了解，在很多高校，研究生一年只見導師幾面的情況絕非個例，不少研究生說只能逢年過節(jié)時在飯桌上見見自己的導師。   “我曾經(jīng)聽說過一種說法，一位導師在畢業(yè)論文答辯會上問自己的研究生叫什么名字，這可能是一個笑話，但現(xiàn)在高校中確實存在類似的現(xiàn)象?！睆偷┐髮W副校長、研究生院院長周魯衛(wèi)坦言，研究生的大量擴招，導致導師和研究生的比例失調，學生質量無法保證。他認為，一流大學不能再擴招，要以提高學生質量為

6、主。   “研究生培養(yǎng)應采用一對一模式?！敝袊茖W院院士、復旦大學物理系教授王迅在復旦大學研究生院成立20周年座談會上援引了諾貝爾獎獲得者李政道的話“博士生的培養(yǎng)，從根本上應該是一對一的模式”。   王迅教授認為，“一對一”的形式?jīng)Q定了招生應該是有限的。他說，在國外，最高產(chǎn)的導師，也不過帶10多個學生?！拔艺娴暮茈y相信，搞基礎學科的導師可以一個人帶二三十個學生，這違背了研究生培養(yǎng)的正常規(guī)律?！?  “不能再擴招了！招收研究生的目的是培養(yǎng)人才，而不是收費，教育不能作為產(chǎn)業(yè)來經(jīng)營。”李良榮教授呼吁。   “過去大學教師資源浪費多，但擴招后是教師數(shù)量不夠了，應

7、該減少學生指標，重點培養(yǎng)師資?！崩盍紭s教授說?！艾F(xiàn)在的老師天天上課，帶的學生多，科研任務重，整天疲于奔命。投錢的方向應該用在師資上，而不僅僅是硬件上，要給教師提供寬松的環(huán)境?！崩盍紭s教授現(xiàn)在每周還要上1012節(jié)課，包括本科生、碩士生和博士生。   導師在研究生培養(yǎng)中究竟應該擔負哪些責任   “我們有些導師并不在乎自己的學生培養(yǎng)得怎么樣?！蓖跹刚f，“在國外，一個學生等于是導師精心培育的產(chǎn)品，一個學生畢業(yè)后境遇不好，他會覺得對不起納稅人。我們的導師還沒有這樣的意識?！?  “現(xiàn)在有一些導師不負責任，讓自己的研究生幫自己干活，把研究生當成廉價勞動力。”李良榮教授說。 &

8、#160; “我的導師接的課題比較多，我進學校沒多久就開始幫他做課題，但其實我對那些課題并不感興趣，和我的畢業(yè)論文也沒什么關系，但導師讓做我不可能拒絕?！鄙虾Ｊ心持咝５亩昙壊┦垦芯可藓疲ɑ┱f。   周魯衛(wèi)認為，導師接的課題，應該由學校的科研部門和研究生院共同管理，同時聽取研究生的意見。他舉例，清華大學為了避免學生做低水平的項目，成為廉價勞動力，學校科研處從課題審核入手，不準老師接低水平的課題，以免學生學不到東西。   “導師的責任是教書育人，不僅僅是做課題，要包括學術培養(yǎng)和道德培養(yǎng)?！敝荇斝l(wèi)表示，要從結果上來管理，把過程管理放在關節(jié)點上，以目標管理為主，“什么樣

9、的研究生不能畢業(yè)，什么樣的研究生要淘汰，導師帶不好學生也要淘汰”。   “導師應該教育自己的學生遵守學術道德，教育學生首先是教學生怎么做人。”李良榮教授說。但他同時表示，研究生都已經(jīng)是成人了，應該對自己的行為負責，“現(xiàn)在的碩士生一般在22歲以上，博士生都在30歲左右，有獨立思考的能力，應該明白什么是學術道德，導師有教育的責任，但沒有義務承擔學生的錯誤”。   “現(xiàn)在google多方便啊，關鍵詞一打，什么材料都有了，不像以前，導師一眼就能看出來是不是抄的，而且我寫的論文題目是自己定的，導師從來沒研究過，怎么能看出來？”一位今年剛剛畢業(yè)的碩士研究生對記者說。   王迅教授認為，研究生培養(yǎng)應高度個性化，是有多樣性的，不能只用一種辦法、一套規(guī)則來限制該如何培養(yǎng)學生