課件《垃圾回收與分類課件

1、城市城市垃圾垃圾的分類與回收利用的分類與回收利用新鎮(zhèn)一?。褐苊飞钪械睦?研究背景研究背景 自然環(huán)境自然環(huán)境,是人類生存的必要條件是人類生存的必要條件.但是但是,人人類在高速發(fā)展自己的同時類在高速發(fā)展自己的同時,也在破壞著自己的生也在破壞著自己的生存環(huán)境存環(huán)境. 如今我們正面臨著環(huán)境污染和生態(tài)失衡如今我們正面臨著環(huán)境污染和生態(tài)失衡的嚴重威脅的嚴重威脅,全球變暖、臭氧層受損、水資源污全球變暖、臭氧層受損、水資源污染、森林銳減染、森林銳減 這些都是擺在人類面前需要迫切解決的問題這些都是擺在人類面前需要迫切解決的問題.我們就以我們就以垃圾的分類與回收利用垃圾的分類與回收利用這一話題展開這一話題展開

2、查找查找, 讓人們對可回收垃圾資源利用的認識與了讓人們對可回收垃圾資源利用的認識與了解解,增強人們保護環(huán)境的意識增強人們保護環(huán)境的意識,節(jié)省資源節(jié)省資源,維持生維持生態(tài)平衡態(tài)平衡. 研究問題：研究問題：1、什么是可以回收垃圾？、什么是可以回收垃圾？2、可回收垃圾的類別有哪些？、可回收垃圾的類別有哪些？3、這些垃圾有什么作用？、這些垃圾有什么作用？4、怎樣回收這些垃圾？、怎樣回收這些垃圾？5、日常生活中如何給垃圾分類？、日常生活中如何給垃圾分類？可以回收的垃圾的定義可以回收的垃圾的定義 可回收的垃圾是指可回收的垃圾是指適宜回收循環(huán)適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。使用和資源利用的廢物?？梢曰厥盏?/p>

3、垃圾的類別可以回收的垃圾的類別(一一) 主要包括： 1、紙類：、紙類：未嚴重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等； 2、塑料、塑料：廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；可以回收的垃圾的類別可以回收的垃圾的類別(二二)3、金屬：、金屬：各種類別的廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等； 4、玻璃：、玻璃：有色和無色廢玻璃制品；5、織物：、織物：舊紡織衣物和紡織制品。不可回收物指除可回收垃圾之外的垃圾，常見的有在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等

4、。 身邊常見的可回收垃圾身邊常見的可回收垃圾 紙盒子、紙箱、報紙等紙盒子、紙箱、報紙等 塑料瓶、塑料袋等塑料瓶、塑料袋等 玻璃瓶、玻璃杯等玻璃瓶、玻璃杯等 鐵盒等鐵盒等 舊衣物等舊衣物等鐵鋁罐/塑膠類的回收方法放入鐵鋁類放入鐵鋁類放入塑料類放入塑料類放入塑料類用過的膠膜用過的膠膜寶特瓶寶特瓶/塑料類塑料類鐵鋁罐分類步驟鐵鋁罐分類步驟 1.將塑料瓶蓋及標簽膠模分別取下將塑料瓶蓋及標簽膠模分別取下 2.將塑料瓶蓋及標簽膠模丟至一般垃圾桶中將塑料瓶蓋及標簽膠模丟至一般垃圾桶中 3.將寶特瓶將寶特瓶(塑料瓶塑料瓶 / 鐵鋁罐鐵鋁罐)用清水沖洗并用清水沖洗并晾干晾干 4.將寶特瓶將寶特瓶/鐵鋁罐壓扁后回

5、收到各班回收鐵鋁罐壓扁后回收到各班回收箱箱注意事項 玻璃瓶要跟瓶蓋分開 后，再另外放進分類袋喔！ 臟的塑料袋也不回收紙類回收步驟 1.先判斷是否可以回先判斷是否可以回收收? 不可以回收的紙類不可以回收的紙類: 衛(wèi)生紙或滑面衛(wèi)生紙或滑面(沾到沾到油或水油或水)的紙的紙 2.拔除膠帶或釘書針拔除膠帶或釘書針 3. 將紙張攤平將紙張攤平 4.完整的集中捆綁，放入教室后方的回收籃完整的集中捆綁，放入教室后方的回收籃 5.破碎者用紙箱裝好再回收破碎者用紙箱裝好再回收 6.紙盒記得先攤平再回收紙盒記得先攤平再回收 1.廢餐盒要先將廚余倒入廚余桶，再用水清廢餐盒要先將廚余倒入廚余桶，再用水清洗后回收，竹筷丟

6、棄在一般垃圾桶中。洗后回收，竹筷丟棄在一般垃圾桶中。 紙杯先將吸管杯蓋取出，倒空內(nèi)容物，并紙杯先將吸管杯蓋取出，倒空內(nèi)容物，并用水稍微清洗后再回收。用水稍微清洗后再回收。面紙盒回收 面紙盒中央的膠塑膜撕面紙盒中央的膠塑膜撕下來放到一般垃圾后，下來放到一般垃圾后，再將面紙盒放進紙類分再將面紙盒放進紙類分類袋。類袋。 紙類一般垃圾1、將吸管及吸管透明膜丟棄垃圾桶牛奶盒的回收把鋁箔包四個角拉開把鋁箔包四個角拉開將將鋁箔包壓扁后回收鋁箔包壓扁后回收垃圾回收中的錯誤 放錯回收箱沒有折疊垃圾回收中的錯誤 放得整齊；有壓扁放得整齊；有壓扁廢電池回收 水銀電池、堿性電性、鋰電池、充電電水銀電池、堿性電性、鋰電

7、池、充電電池。池?；厥盏姆N類干電池回收的電池堿性電池廢電池的危害廢電池的危害一顆一號電池爛在泥土里，會使一顆一號電池爛在泥土里，會使 1 平平方公尺的土壤永久失去利用價值；方公尺的土壤永久失去利用價值；一粒鈕扣電池就會使一粒鈕扣電池就會使 600噸水無法飲噸水無法飲用，相當于一個人一生的飲水量。用，相當于一個人一生的飲水量。廢電池的危害 重金屬是無法經(jīng)由人體代謝排出體外的重金屬是無法經(jīng)由人體代謝排出體外的 長年累月經(jīng)過生物濃縮作長年累月經(jīng)過生物濃縮作用 可能發(fā)生重金屬中毒的情況可能發(fā)生重金屬中毒的情況。自制堆肥箱過程結(jié)語結(jié)語 垃圾是放錯了位置的資源?；厥绽坏欠佩e了位置的資源?；厥绽?/p>

8、不但美化環(huán)境，而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的美化環(huán)境，而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開采，從根本上監(jiān)守垃圾。開采，從根本上監(jiān)守垃圾。 參與環(huán)保舉手之勞，讓我們從身邊小事做參與環(huán)保舉手之勞，讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起。起，從正確投放垃圾做起。做一做：為自己的家庭和教室設計一個做一做：為自己的家庭和教室設計一個分類垃圾箱分類垃圾箱，做個環(huán)保小衛(wèi)士。，做個環(huán)保小衛(wèi)士。一、填空。一、填空。1、對于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中、對于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中_它們并它們并_。這樣做不但能夠。這樣做不但能夠_，而且能夠而且能夠_。2、在我們的生活中，我經(jīng)常在回收的物品有、在

9、我們的生活中，我經(jīng)常在回收的物品有_、_、_?；厥栈厥辗诸惡突厥绽梅诸惡突厥绽镁毩暰毩曋匦录庸だ弥匦录庸だ脺p少垃圾數(shù)量減少垃圾數(shù)量節(jié)省大量自然資源節(jié)省大量自然資源塑料瓶塑料瓶報紙報紙易拉罐易拉罐一、填空。一、填空。3、回收塑料制品在生活中很常見，因為塑料能夠、回收塑料制品在生活中很常見，因為塑料能夠_，回收利用塑料能夠，回收利用塑料能夠_。4、廢電池里含有三種有毒物質(zhì)是、廢電池里含有三種有毒物質(zhì)是_、_、_。5、_也要集中進行處理，否則會傳染疾也要集中進行處理，否則會傳染疾病，危及我們的健康。病，危及我們的健康。6、做個堆肥箱垃圾腐熟一般要、做個堆肥箱垃圾腐熟一般要_。多次熔化成型多次

10、熔化成型減少環(huán)境污染減少環(huán)境污染汞汞鉛鉛鎘鎘醫(yī)療垃圾醫(yī)療垃圾13個月個月分類和回收利用分類和回收利用練習練習二、選擇二、選擇1、下列有關(guān)垃圾回收利用的說法正確的是（、下列有關(guān)垃圾回收利用的說法正確的是（ ）。）。 A、回收利用花費代價比生料加工花費高就不再回收、回收利用花費代價比生料加工花費高就不再回收 B、回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜，、回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜，因為玻璃熔化的溫度比用生料熔煉的溫度低。因為玻璃熔化的溫度比用生料熔煉的溫度低。 C、為了減少垃圾，一律都要回收利用。、為了減少垃圾，一律都要回收利用。2、（、（ ）是減少垃圾數(shù)量的重要方法。）是減少垃圾

11、數(shù)量的重要方法。A、用一次性用品、用一次性用品 B、選擇精美包裝物品、選擇精美包裝物品 C、重新使用、重新使用BC分類和回收利用分類和回收利用練習練習二、選擇二、選擇3、生活中過夜的飯菜、生活中過夜的飯菜(不能吃的不能吃的)屬于（屬于（ ）。）。 A、其他垃圾、其他垃圾 B、可回收垃圾、可回收垃圾 C、廚余垃圾、廚余垃圾4、下列垃圾中不可以自然分解的是（、下列垃圾中不可以自然分解的是（ ）。）。A、魚骨頭和菜葉、魚骨頭和菜葉 B、蛋殼和紙屑、蛋殼和紙屑 C、塑料快餐盒、塑料快餐盒5、下列垃圾中，要謹慎處理的是（、下列垃圾中，要謹慎處理的是（ ）。）。A、舊衣服、舊衣服 B、手機電池、手機電池

12、C、舊報紙、舊報紙CCB分類和回收利用分類和回收利用練習練習三、判斷三、判斷1、當我們沒有辦法減少一些材料的使用量時，可以通、當我們沒有辦法減少一些材料的使用量時，可以通過回收垃圾中的原材料，重新加工利用，以減少垃圾的過回收垃圾中的原材料，重新加工利用，以減少垃圾的數(shù)量（數(shù)量（ ）。）。2、可回收利用的物品大多是由玻璃、金屬、紙、塑料、可回收利用的物品大多是由玻璃、金屬、紙、塑料等制成的（等制成的（ ）。）。3、廢電池就是一種需要謹慎處理的垃圾（、廢電池就是一種需要謹慎處理的垃圾（ ）。）。4、要有效地回收垃圾中的原料，必須改變垃圾混裝的、要有效地回收垃圾中的原料，必須改變垃圾混裝的習慣（習慣（ ）分類和回收利用分類和回收