專四閱讀5大題型解題妙招

1、第三周快樂周末快樂周末閱讀點津5大題型解題妙招一、事實細節(jié)題因此類題都是針對原文某一具體信息出題，解答此類題時，考生需要先抓住問題中的關鍵詞，然后迅速回到文章中找到這一細節(jié)。在仔細閱讀過細節(jié)所在句子的前后幾句后， 再核對、分析、判斷所給選項，得出正確答案。1 在原文細節(jié)處出現(xiàn)一些關鍵詞，如however, but, moreover, therefore, thus時，要特別注意句子前后意義的轉折、遞進、因果等關系。2 細節(jié)題的答案一般是同義替換項或者同義轉換項，少數(shù)情況下可在原文直接攝取答案。3 選項與原句內容相似，但其中含有絕對語氣詞的一般不是答案。這些語氣詞有：must,never, t

2、he most, all, merely, only, have to, any, no, completely , none, hardly 等。選 項中含不十分肯定的語氣詞的一般是答案，這些詞有：could , may, often , should, usually ,might, most, more or less, likely , possible 等。4 若題干中含有Not或Except等詞，通?？刹捎门懦ㄟM行解答。首先要抓住題干關鍵詞，回到原文中查找相關信息，一一排除原文提到的選項。在專四的閱讀中，該類題與原文相符的三個選項通常不會集中在一處，而是分散在相鄰的幾段中，所以需

3、要特別留意。 【例 1(2006 年 Text A )81. When people pla n to meet no wadays, theyThe most com mon one, however is the “ meeti ng ” in flue nPfeople no Ion ger n eed toA arrange the meet ing place beforeha ndmake firm plans about when and where toB postp one fixing the place till the last minutemeet. Twenty y

4、ears ago Now, however, aC seldom care about whe n and where to meetD still love to work out detailed meeti ng pla nsnight out can be arranged on the run. It is noIon ger“ see/ou there at 8 ” ,but “ text mearound 8 and we ' ll see where we all are【解析選B。由題干關鍵詞plan to meet nowadays，將信息疋位于以上段洛。該段主要論

5、 述現(xiàn)在人們不再就約會的時間和地點制定計劃，約會可以隨時組織；也就是說在有了手機之后，人們約見的地點是最后確疋的，故B為答案。在此，需要注意句中的no longer, however和 buto二、推理判斷題推理判斷題主要測試考生對作者沒有直接說出來的隱含內容能否正確理解并得出正確 結論，或對作者前面已敘述的內容或下文將要敘述的內容進行正確的推理?？忌韪鶕?jù)內容、邏輯關系，有理有據(jù)地推斷出正確答案。1 準確定位考查點。此種題有兩種考法：一是通過題干關鍵詞直接告訴考生信息定位點； 另一種是與要考生根據(jù)答案中提到的細節(jié)到原文中去尋找相關信息。2合乎常理、意義深刻的一般是答案；而措辭過于絕對的，一般

6、不是答案。3對原文內容進行復述或同義轉述的不是答案。4 在處理與主旨大意有關或與文章首尾有關的推理判斷題時，特別要讀懂首尾句，再快速 閱讀其他部分?！纠?】(2007年Text C )94. Why did the writer cry eventually whe n she looked at the skirts aga in?A She suddenly felt very sad.B She liked the ribb ons so much.and raise the skirts up to look at them aga in before I pack them. Som

7、ething falls to the floor. I reach down and feel someth ing cool in my hand I move close to the candlelight to see what I have. There are five long silkC She was overcome by emoti on.ribb ons in my hand, all differe nt colours. The woma n inD She felt sorry for the woma n.the marketplace! She has gi

8、ve n these ribb ons to me!There is no defense against a generous spirit, and thistime I cry, and very hard, as if I could make up for all the mon ths that did n' t cry.【解析】選B。由題干關鍵詞 cry looked at the skirts again，將考查點疋位于上述兩段。其 中，第一段主要在描與looked at the skirts again的相關信息，而末段才涉及到哭的原因，即“對于一顆慷慨的心你是無法防

9、備的，所以我哭了”。由此可知，作者是因為感動而哭，故答案為C。三、主旨大意題這類題型主要測試考生對文章某一段或全篇大意的把握。做這類題時，首先要找到主 題句。但試題很少直接考主題句，主題句的作用在于幫助我們正確理解文章，然后經過分析、推理得出正確答案。1時間緊迫的情況下，只讀首尾段，答案很可能就在這些段落中。2注意文章中出現(xiàn)頻率較高的單詞。這些關鍵詞常常是表達主題思想的主要措辭。3瀏覽該篇文章其他的幾個題干及選項來判斷主題。因為在閱讀理解中，每道題都是圍繞 主題來設的，故根據(jù)題干和選項中反復出現(xiàn)的相同或相關詞語，往往可大致推測出所要 陳述的主題。4從主旨大意題本身的選項來判斷答案。一般來說，那

10、些概括全面、含義深刻、說明道理 的選項是答案?！纠?】(2006年Text B )85. An appropriate title for the passage might be.A The SMS EffectB Cultural Implications of Mobile Phone UseIn the case of mobile phones, change is everything. Recent research indicates that the mobile phone is changing not only our culture, but our very bod

11、ies as well.First, let' s talk about cultureText ing cha nges people as well C Changes in the Use of the MobileD Body Language and the Mobile Phone【解析】選C。本題只需要閱讀文章首段和各段首句就可以作答。因為文章在首段就提出 中心思想，即不僅僅在文化上帶來變化，還有身體語言上的變化， 后面的各段均圍繞主題展開論述，故C概括最準確、全面。四、觀點態(tài)度題這類題型測試考生在閱讀完文章后，能否正確理解文章語氣和作者態(tài)度、觀點。回答這 類題目，不僅要

12、理解全文大意，而且要抓住表達作者態(tài)度、觀點、意圖的關鍵詞。1根據(jù)體裁來判斷。在議論文中，文章的中心處常常暗示作者的態(tài)度；而說明文因為其體裁的客觀性，作者的態(tài)度也往往采取中立。在描述性文章中，文章觀點往往不直接提出,但作者寫作時也常帶有某種傾向性，所以此時需要細心捕捉表達或暗示情感態(tài)度的詞或 短語，捕捉那些烘托氣氛、渲染情感的詞句。2對于綜合判斷情感態(tài)度的問題，需理解段落大意文章中心思想。3在分析作者的觀點態(tài)度時，要善于抓住闡述作者思想的句子，從中挖掘信息做出正確的 判斷。4要分清選項中的褒義詞、中性詞和貶義詞(可參照第二周 “5大?？碱}目類型” 中的“觀點態(tài)度題”)。以此對照文章，分析作者的語

13、氣和態(tài)度?！纠?】(2007年Text B )86. What is the writer ' altitude towards the practice in Pola nd?A Critical.B Un clear.C Somewhat favourable.D Stro ngly favourable.(9) 1 In Poland in the 1960s, according to a Polish woman who e- mailed me.“ the authorithisoduced theHitchhiker ' s Booklet. The bookle

14、t contained coupons drivers, so each time a driver picked somebody, he or she received a coup on. At the end of the seas on, drivers who had picked up the most hikers were rewarded with various prizes. Everyone was hitchhiking then.(10) Surely this is a good idea for society 【解析】選D。該題是詢問作者的態(tài)度，由 the

15、practice in Poland可將答案依據(jù)定位于(9)、 (10)段。經分析可知(9)段敘述了 the practice,(10)則是對其評價，由Surely this is a good idea for society可知作者是非常贊同，故 D為答案。五、語義理解題對于這類題，考生首先應在文中找到其具體位置，并閱讀前后內容，根據(jù)上下文正確理解某個單詞、短語或句子的意義。切忌孤立地根據(jù)該單詞、短語或句子做出判斷。1按字面意思理解，或表面意思相近，一般不是答案。2 利用所舉事例來判斷意義。有時生詞或句子的意義很難判斷，作者往往采取舉例的方式 對這一概念進行具體的說明和解釋。這時，文中的例

16、子自然也就成了推斷該詞詞義的線 索。3通過上下文的轉折、順承、類比、歸納、定義或解釋等邏輯關系來解題。4禾U用標點符號來判斷意義。標點符號，如冒號、破折號、括號等符號的功能是說明和解 釋，也就是說，這些符號后面的內容是用來解釋和說明符號前面內容的。因此可以利用 這些符號的解釋功能推測單詞、短語、句子的意思。【例5】(2007年Text D )99.“ The long summers of forgett ing take a tollthe last paragraph but one meansA l ong summer vacatio n slows dow n the progres

17、sDespiteTthencomplaints and studies about our kids lack of learning, the United Statesstillhas a shorter school yearthan anyof lear ning.in dustrial n ati on. In most of Europe, theB long summer vacation has been abandoned inschool year is 220 days. In Japa n, it is 240Europe.dayslong. While classro

18、om time aloneC long summers result in less learning time.doesn ' produce a well -educated child,D l ong summers are a result of traditi on.earning takes time and more lear ning takes more time. The long summers of forgetti ng take a toll.【解析】選C。本題考查句子的意思。要正確理解該句，必須結合上文內容。該段前面談到了學生缺少學習和學年短，倒數(shù)第二句又

19、談到 “學習需要時間，學得越多花的時間越多”。那么long summers自然就導致了學習時間的減少，故C為答案。哈哈樂園Mixed doublesTeacher of Physical Educati on: Have you ever see n mixed doubles, boys?Nick: Yes, sir. Quite ofte n. I saw it even last ni ght.Teacher: Please tell us someth ing about it.Nick: Oh, sorry, sir. My father always says, Domestic shame should not be published.混合雙打體育老師：孩子們，你們見過男女混合雙打嗎？尼克：見過，老師，經常見。就在昨天夜里我還見過呢？老師：你給大家講講當時的情形吧。尼克：啊，對不起，老師。我爸爸常說，"家丑不可外揚?！盩wenty dollars“ hrf sorry, Madam, but I shall have to charge you twenty dollars for pulling your boy ' s tooth.“ Twenty dollars! Why I understand