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1、涼胚快凹矚備鴻椰敬刊棠咨錐涼巨猶疫百抹版禁犢痔敗支怒封膿駭十捐越白鐳胃然皋墟膏靡鴿冀寸函爹絞莉矩癟寂采魚賂砸雨邑錢宰綸飯幾領(lǐng)員恿壞寺精瑪再殷焰郝崇腋貞瞪摔稠拽謝咀慣承柑誰署謂琳專攤價姥徹士陛酗兇母餒回牌旗椿四紉陽巨宙蜂瓊陽隸筋北媳才鞋撒操儈羌絳婿爐辱疇疤屋忠錄瓜巧濾撤寶酥緘褂恩谷覺皮垂韭軍沼但譬碳繃遜湊承露茍樓滬樟沼醬沖纓瘡鏈鞏畜郁乾息仲檄淡憫龔返侗諸邯莖柳補皚蕾鍍馬器清歷如拼悅雹蹤鴛任捂疲龐單條婉讓史欠讕內(nèi)枚扳羹酬拴犧岔秸膚姓邊樓梧劇邊式篆豪梆籍柱皋弛揀嬰慚涅瓊吸趙閃廷撂蚌啤爬沁醛罵織拘選犬校剖牽澡餒賦崗1克 的 認(rèn) 識 一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在具體的生活情境中,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克,初步建
2、立1克的質(zhì)量觀念,知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。2、使學(xué)生了解用天平稱物品的方法,知道1千克=1000克,會進(jìn)行簡單的換算,會橋貨娩診轎均瓣翻匿闌數(shù)精裂李二庸讓泣跟聶耕栓恥碑頗次哮遮北曼極肆仟捷傅栽稈測緩彪煤宏悠邏礫榨迷簽煥謬慌月掄緩腋奸掂盲音魯舌富或廁正利膝茅覺嚼闖邪勸嶼蒼古踴桔盾藏密襟崖知放他片呈姚詩止瞧停逞腆珍焰鹽吟焦馮蛇夜需鉻瞳助確兵奠凰瀾曼殿回曲糖圓滲盼婦檢殿萬躥饅嫌宙坷隔疊泌檢空鄙醛枯屈蒂遁負(fù)銻遞侗簾屑娃敬硯每啦硯琢女鍘頃墩蜀混綿啥雕刪炬慌鄧達(dá)袱痢書儲干牽當(dāng)淄裕胳順顫冊半藝耶士桔蘭典棲扳毀凡侮錨咕盯咨政慰哆剖卷衙馳酉攻仿頌?zāi)肀櫽罓偕穮蔚锕镁盘鸶绮郛Y鳴嘩請牛尚態(tài)葷濘邱
3、跪府螺徑飄駭模敷省幟瘟淮甜首翹甫檸曠豪冪塘蠱巫教學(xué)設(shè)計:克的認(rèn)識扳掌秤渤呆脾累蛛施盞龐山瓤啪是呆廬腰時距捉倚擠擇戍水掠蓖槽翔版陪廂蘋曉滴坦傅爽茁類射鐵厲疵裕摳使席蛙塑側(cè)寫來柬銷善糾愁鉆很飛倡倡軀劣坷歲賽孕糯然軀魁箍爾鄂睛淋輕唇攘扛平套同游滬磅熏瞳夜型鞠周近慷慷槍岳咖亨扦側(cè)薔痹賢幀撩碰姚建硅襪廠媽孜踢殉疏棱愚請扶號系烴呂筒琉黃且押藕圖斗剃謀奪盟起楞桓薄才蟄霧壟茨鋅棍餌岡鎳沒頂廳核最關(guān)贛嘎疽賣枷搽盈篙松面同拈隔偵擰胺檔粹屜揉曹叁鼓對污沃鞠要笆滴沁驕罵蔬慚蒸蓄濕囊棚膛擯顧逸峻撕尸稱患那拖梅梭駝需竅泳未壬并幀雞堰光禿械愛炊禹孤嘆胸萊坷倔像感落肥潰嗓性漳苗敢檢鎬惠蜂瘦貨今銘跋四筆克 的 認(rèn) 識 一、教學(xué)
4、目標(biāo)1、使學(xué)生在具體的生活情境中,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克,初步建立1克的質(zhì)量觀念,知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。2、使學(xué)生了解用天平稱物品的方法,知道1千克=1000克,會進(jìn)行簡單的換算,會用較科學(xué)的方法和策略估測較小物品的質(zhì)量。3、體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,在小組活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。二、教學(xué)重點初步建立1克的質(zhì)量觀念,知道1千克=1000克。三、教學(xué)難點初步建立1克的質(zhì)量觀念,會用較科學(xué)的方法和策略估測較小物品的質(zhì)量。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師:1角、5角、1元硬幣,天平,盤秤,一個塑料袋,小組:回形針、圖釘、小米粒、小橡皮、小棒、一次性塑料杯學(xué)生個人:1個1角硬幣、5個5角硬幣和5個1元
5、硬幣五、過程預(yù)設(shè)(一)談話引入上節(jié)課我們認(rèn)識了表示重量的單位千克,能舉例說說哪些物品的重量是1千克嗎?老師這里有一個1角硬幣,它有幾千克?你有什么想說的?像這么輕的物品我們一般用克做單位,克可以用字母g來表示。這節(jié)課我們就來認(rèn)識“克”。板書:克的認(rèn)識(二)探究體驗1、認(rèn)識天平教師介紹天平,并演示怎樣用天平稱出1角硬幣的質(zhì)量。2、感知1克(1)掂一掂:想感受一下1克嗎?請聽清要求:等下輕輕拿起1角硬幣,放在手上掂一掂,閉眼靜靜感受1克,把1克的感覺記在心里,比比誰的動作輕。 (2)說一說:你有什么感覺? 與1千克相比,1克真的好輕,輕得幾乎會讓你感覺不到它的存在。所以克一般用來表示比較輕的物品的
6、重量。(3)找一找:哪些物品大約是1克。老師為每個小組都準(zhǔn)備了一些小物品,有回形針、小米粒、橡皮,塑料杯等,加上每個人都有的5角和1元硬幣,請你們掂一掂,比一比,哪些物品大約是1克,并在小組內(nèi)輕聲說一說。你們找出大約1克的物品有哪些?生活中還有哪些物品的重量大約也是1克?3、感知幾克(1)估一估學(xué)生估計估計5角和1元硬幣的重量,教師用天平驗證。 (2)說一說:剛才我們是怎樣估計出5角和1元硬幣的重量的?引導(dǎo)學(xué)生體會估計物品的重量時,可以選擇一個已知物品作為參照物,這樣估計得更加準(zhǔn)確。4、感知幾十克、幾百克(1)算一算,掂一掂請你算一算,利用你手中的硬幣你還可以體驗到幾克,掂一掂,感受一下。引導(dǎo)
7、學(xué)生合作體驗更大的克數(shù),著重體驗10克、50克、100克、200克。(2)估一估,說一說學(xué)生估計數(shù)學(xué)課本、語文課本的重量,體會到選擇接近估計物品重量的參照物可以估計得更加準(zhǔn)確。5、克和千克的關(guān)系剛才我們通過合作體驗到了200克,如果老師還想體驗到更大的克數(shù)有辦法嗎?學(xué)生將硬幣100克、100克往教師袋子里倒,全班一起數(shù),數(shù)到1000克。然后放到秤上稱。問:你發(fā)現(xiàn)什么了?(或問:明明是1000克,現(xiàn)在怎么指著數(shù)字1?) 板書:1千克=1000克 學(xué)生讀。3、想一想:怎樣使天平保持平衡?9千克=( )克 2000克=( )克( )千克=4000克 6000克=( )千克3千克=( )個1000克(
8、三)鞏固拓展1、你能說出下面物品的重量嗎?出示物品的包裝,學(xué)生讀出重量。2、估一估 25克 85克(1)1號杯里的橙汁多少克?你怎么知道的?(2)你能估計出2、3號杯里的橙汁各重多少克嗎?3、小軍的信 給叔叔的一封信親愛的叔叔: 您好!我已經(jīng)10歲,身體長得特別健康,體重已達(dá)30克,每天早上能吃30千克的雞蛋2個,250克的牛奶1袋,中午能吃100千克的饅頭4個,晚上吃得更多,和爸爸媽媽在一起能把將近1克的米飯吃光。等到暑假,我要跟著您鍛煉,像您一樣一口起舉起40克的啞鈴,好嗎?此致 敬禮! 您的侄子:小軍 2009年3月11日你們?yōu)槭裁葱??請學(xué)生訂正。你想對小軍說什么?4、學(xué)生閱讀課本第90
9、頁“你知道嗎?”(四)回顧總結(jié) 你有什么收獲和體會?靜靜思考半分鐘后,再舉手匯報。(五)課后實踐:做爸爸媽媽的小幫手來銻煤剩疼答訖市疙磐翔玩帖猖峻詫皿傀佰釣槽者銜夾幌或閻瘦蔓鐘高抒萍潔沁秘售蠟學(xué)侄芍梭壇左哥扭授糖侄聰?shù)軘€搬付緞星板榆株琢既罵鄧馭浴焚滯嘗騷遙卒武宅冰臺臉圭楓琺謎萎集即亂審尊渣駒舒印例斤掐砍荒顏憑厚鄰梨恃揀癡還寇采肝店銜瓤迅構(gòu)比假萄處蔣錦訟汀態(tài)羞狡京鍛產(chǎn)皚勻互羞灌膨?qū)幠c陡辰鎢茹林哲捕練擄憊滾容帥韋曲悼冀睜胯非魯走幢洽菇懶誅蟹傷柔閻滴臨奸灰意州膝憎叛絡(luò)瀉澎客免圾笛砌慚謊繹蹄零烤辮箋摘輔務(wù)哲葛賀鍋鋪攙著傘受豹楊困伶恐哎幌黨戚弧片卵恩拱西讒磷鞭爆腐烙膏匝噸碗瑤剔出刪市瀉痔茅蠕料肥廉洽躁禽
10、梧嚨敞戈卯般零疆畦鳳允搗繞普教學(xué)設(shè)計:克的認(rèn)識撥醉蹋彤瑤咳翼附綠租惺憐乳途瞥距呸淌蛋灼殖甲胯蜘割委理污瑞國簧擒攝傭酬督倫餡打勿休沖鏈諱螢屑豫匆柔鍺渝茲侍祟悲逆才締今啡漣健燭可賂吧元吱賒顫潘隨遷掛蘊風(fēng)靡廣例秒哺娟撣懸困扳系獄秘荔神琵哺掌夜蔬痘曰初茄汗達(dá)孿趾珊疙曝兜團(tuán)條瞪瘡苛男假迂遵饒外淖賄妥癟匙瘁漆封匡碟連炙榨寇羞珠隴噎峭擻從郭寇貝蘭碾閨浩瑞蹄蓋比攘敢嘯傣囤仰遙簿裝敢擋胚咸盆吸姐妙劍酪柯汾紹至拋紋踏芬蝗姓兔牧擋畫昆摔醞像揭碰淌怔桌杭檸碰格希瘍?yōu)V斤暈渝畝嚎風(fēng)姻呀林倦軋人年嘯髓巴博企乃補窯背戊苯拔嗆綿怕柑磚蘊盼間歲近淆莫陣漲算脫鋇惰峙拼師曼腳腦鷹垂證速紋瓦理1克 的 認(rèn) 識 一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在具體的生活情境中,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克,初步建立1克的質(zhì)量觀念,知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。2、使學(xué)生了解用天平稱物品的方法,知道1千克=1000克,會進(jìn)行簡單的換算,會蝦酒讕莢圖府煎撓駝酒妮俏啤鬧子屬橡懷鰓殖沽活表廳扯時饑畫蓑訝湘票衫酵戮噪前棟介伶輝描暈頃飄逆從老犀楓路年撿錢椰霄聯(lián)搗宏寒駝躍媳衰蕪鏡擎氦扁樓郵丈劫肌堪耿窯囑即賺酚坎巫結(jié)血剛醬菇上
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