教務處工作總結(jié)

1、教務處工作總結(jié) 一、常規(guī)工作，抓實抓細 1、工作計劃精心安排 教務處在開學前制定了學期教學工作計劃，開學第一周，各備課組制定了教研工作計劃，各學科科任老師制定了學科教學計劃。計劃種類齊全，格式規(guī)范，符合實際，操作性強。 2、業(yè)務常規(guī)檢查有效 課堂教學常規(guī)每日檢查，教師備課和學生作業(yè)由年級自查和交換檢查，通過檢查，一方面找出不足，另一方面給教師提供了互相學習和交流的機會。教學常規(guī)工作進一步落實，教學工作上了一個新臺階。半期、期末評教活動學生總體評價極高，少數(shù)意見和建議也及時反饋，力求建立師生之間良好的溝通橋梁。 3、考務工作細致有序 本學期教務處組織市級、區(qū)級、校級考試16次，考場內(nèi)外安靜有序，

2、學生文明有禮、從容應考；文化考試教室整潔清爽，考紀嚴明，考風端正；師生同臺考試，教學相長；扎實開展每周學科定時測試，強化命題質(zhì)量，測試后及時閱卷及時評卷，年級和備課組匯總各項數(shù)據(jù)對比分析，對存在的問題及時做出調(diào)整。用高考的標準嚴格布置考務工作，讓師生熟悉考試流程，養(yǎng)成良好習慣。 二、精準教研，高效課堂 1、青藍工程，老帶新促成長 為充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”的作用，傳播先進的教育教學理念和方法，促進青年教師快速成長，逐漸鍛造青年教師向骨干、名師型教師發(fā)展，真正做到“以老帶新、以新促老、師徒共進”，打造強專業(yè)、高素質(zhì)的教師隊伍，我校區(qū)與大公館校區(qū)、育才本部師徒結(jié)對儀式于9月份正式啟動，為期

3、三年，成為促進青年教師成長的重要途徑。開展青年教師座談會，邀請專家教師分享經(jīng)驗，促進帶動青年教師成長。 2、集體備課，百花齊放 一支獨秀不是春，百花齊放春滿院。九龍園校區(qū)堅持參與大公館校區(qū)和育才本部的集體備課，然后再二次備課，備課組長牽頭組織教師分析學生學情、制定學科教學計劃、分解備課任務、審定教學設(shè)計、反饋教學實踐信息等系列活動。在個體“有備而來”的基礎(chǔ)上，進行充分的研討交流，在各抒己見的思維碰撞中，吸納、借鑒、整合、開發(fā)出智慧潛能，實現(xiàn)資源共享和互促的良好態(tài)勢。 2、他山之石，可以攻玉 為進一步增強全校教研工作力量，充分發(fā)揮教學優(yōu)質(zhì)資源輻射帶動作用，均衡教育發(fā)展，實現(xiàn)教育共同謀劃、百花齊放的良好局面，各年級各學科開展次數(shù)不等市、區(qū)級，跨校區(qū)的大型聯(lián)合教研，力求“引進來”、“走出去”、“齊心力”、“促成長”；家長開放日邀請家長進課堂，為學生展