教育系統(tǒng)演講稿：大愛

1、教育系統(tǒng)演講稿：大愛今天我演講的題目是一一有一種愛叫“大愛j前幾天,x老師應(yīng)邀去xx參加“xx省名校論壇s主持人問我“名校”應(yīng)具有哪幾個(gè)要素，我說，應(yīng)該有“大樓s 也就是要有堪稱現(xiàn)代化的硬件設(shè)施；第二，要有“大樹s綠色的，生態(tài)的校園，蓬勃向上的精神風(fēng)貌和悠久的文化積 淀；還要有“大師s引領(lǐng)學(xué)校不斷走在前沿，走向崇高的 大師；第四，要有“大愛s這是學(xué)校立足之根本，也是世 界走向繁榮之根本!主持人說，如果“大樓大樹“大師”“大愛” 一定 要去掉一個(gè)，你最先去掉哪一個(gè)？我說，去掉“大樓”，對 于教育來說，硬件重要，但我們上個(gè)世紀(jì)60年代在硬件十 分匱乏的時(shí)代照樣研制出了 “兩彈一星”；主持人說，如果

2、 還要去掉第二個(gè)呢？我說“大樹s名校需要一定的生長期， 但學(xué)校在信息化時(shí)代是可以把握文脈，迅速生長的；主持人 說，再去掉一個(gè)，我說，那就“大師吧，我們生活在一個(gè) 缺少大師的時(shí)代，但大師的風(fēng)范永遠(yuǎn)燭照著我們這個(gè)時(shí)代。 最后，只剩下了一個(gè)“大愛”，蘇霍姆林斯基因?yàn)橛辛舜髳郏?才有了鄉(xiāng)村中學(xué)帕夫雷什中學(xué)，有了帕夫雷什中學(xué)才有了大 師；陶行知的曉莊師范沒有“大樓s沒有“大樹s 開始也沒有大師s但因?yàn)橛辛?“大愛s歷史記住了陶行知,也記住了曉莊師范。這種“大愛”是超越了出身、超越了種族、超越了國界、超越了宇宙、超越了恩怨，最關(guān)鍵的是超越了自我。1月12號(hào)的海地大地震后，全球動(dòng)員，拯救海地，讓我們這個(gè)地球

3、頓時(shí)在今年這個(gè)格外寒冷的冬天變得溫暖起來, 尤其讓我們感動(dòng)的是剛剛從5.12地震中蘇醒的北川學(xué)校的 師生也加入這個(gè)愛心捐助的活動(dòng)；還有正在上演的卡梅隆的 大片阿凡達(dá)九它的更深層次的哲學(xué)意蘊(yùn)是潘多拉星球的原 始文明在救贖發(fā)達(dá)的人類，那些自以為擁有現(xiàn)代文明的“野老子說，大音希聲，我們說，大愛無言。當(dāng)我們還在回味"首屆校園嘉年華的快樂的時(shí)候；當(dāng)我們體驗(yàn)了社會(huì)生活的時(shí)候；當(dāng)我們的自主能力得以增長的 時(shí)候；當(dāng)我們還在為自己的“店鋪”有所盈利而自得的時(shí)候。 不要忘了是xxx等志愿者為我們提供了各種服務(wù)；不要忘了xxx等為我們現(xiàn)場書畫表演；不要忘了 xxx等為我們奉獻(xiàn)了他們的才藝；不要忘了 xxx

4、等同學(xué)為我們留下了精彩瞬間; 不要忘了你們的老師，為了活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)而弾精竭慮。不要忘了還有無數(shù)個(gè)像x年級班的xxx樣的同學(xué)，他 們不計(jì)成本，把全部所得捐給了班級。他們失去的或許是一 包零食，一頓肯德基，但他們收獲的是一種愛，彰顯的是一 種“xx”學(xué)子的大愛情懷，一種足以讓世界溫暖起來的大愛。更不要忘了，我們更多的人為本次嘉年華盡力，截止今 天，我們共收到了 x年級交來的捐款xxx元；x年級xxx元； x年級xxx元；x年級xxx元；x年級700元。全校共計(jì)xxx 元，這些款項(xiàng)學(xué)校將一次性捐給紅十字會(huì)。讓我們向這些同 學(xué)們致以崇高的敬意！同學(xué)們，你們用行動(dòng)詮釋了 “五自”，詮釋了 “大愛”。 臺(tái)灣證嚴(yán)法師說，這個(gè)世界上沒有我不愛的人，沒有我不信 任的人，沒有我不能原諒的人。列